Funcionários do Inep temem que crise no MEC prejudique realização do Saeb

, a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e secretária estadual de Educação do Mato Grosso do Sul, Cecília Motta, afirmou que o MEC está "sem rumo". A falta de interlocutor a quem os gestores possam se reportar está, na opinião dela, atrapalhando o andamento do sistema educacional. — Está acontecendo uma falta de comando. Todas as questões

MEC fica à deriva após seis recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

temos mais interlocutor no MEC, não tem com quem se possa conversar sobre os anseios dos secretários, das escolas do País", diz a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) Cecília Motta, que é secretária de Mato Grosso do Sul. "Precisamos de uma política de Estado, não de governo." Militar O general Francisco Mamede de Brito Filho

MEC fica à deriva após seis recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

mais interlocutor no MEC, não tem com quem se possa conversar sobre os anseios dos secretários, das escolas do País", diz a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) Cecília Motta, que é secretária de Mato Grosso do Sul. "Precisamos de uma política de Estado, não de governo." Militar O general Francisco Mamede de Brito Filho, que tem experiência

MEC fica à deriva após 6 recuos e 15 exonerações; general deve ir para o Inep

, não tem com quem se possa conversar sobre os anseios dos secretários, das escolas do País", diz a presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) Cecília Motta, que é secretária de Mato Grosso do Sul. "Precisamos de uma política de Estado, não de governo." Militar. O general Francisco Mamede de Brito Filho, que tem experiência na área

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

de Bombeiros Militar, um em Volta Redonda e outro em Miguel Pereira, em antigos Cieps, terão suas aulas inaugurais na terça-feira. Eles funcionarão em horário integral. No estado, há ainda outras iniciativas isoladas de parceria da secretaria de Segurança Pública com redes municipais de educação. Dos 15 estados que responderam à consulta, apenas cinco afirmaram não

Municípios militarizam sete escolas em dois anos em Goiás

é de acrescentar o militar e não de tirar funções dos civis que já estavam na escola. Outras três prefeituras do Estado já contrataram os serviços do Athenas e estão com projeto de lei prontos para a militarização. Além delas, mais três cidades de Goiás, uma em Minas Gerais e uma no Mato Grosso demonstraram interesse no projeto, de acordo com Deusdetina. Ela diz que não

Mais da metade das 768 escolas estaduais de MT precisam de reforma

Mais da metade das 768 escolas estaduais de Mato Grosso precisam ser reformadas, segundo o secretário interino da Secretaria Estadual de Educação (Seduc-MT), Allan Resende Porto. A informação foi divulgada durante reunião na Assembleia Legislativa de Mato Grosso (ALMT), na terça-feira (19). Apesar do diagnóstico, o governo do estado afirmou que não

Ensino a distância será testado em três escolas do Estado

Pela primeira vez, escolas de Ensino Médio regular terão educação a distância em Mato Grosso do Sul. A mudança foi publicada em Diário Oficial e são três as unidades escolhidas pela Secretaria do Estado de Educação (SED) para testar a inserção da modalidade. Conforme a publicação do governo estadual, os alunos do primeiro ano do Ensino Médio das escolas 26

MEC tem agora secretarias para alfabetização e escolas militares

(Consed), que representa os estados, tem reunião agendada para o final deste mês. A presidente do Consed, Maria Cecília da Motta, secretária de Educação do Mato Grosso do Sul, disse que a entidade ainda não tem um posicionamento sobre as mudanças, uma vez que muitos secretários assumiram nesta semana. Segundo ela, independentemente do modelo escolar, cívico

Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul: Educação Infantil e Ensino Fundamental

O Currículo de Referência de Mato Grosso do Sul, para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental, é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime. Para a Educação Infantil, este referencial apresenta aspectos que norteiam e subsidiam as instituições de educação coletiva

Ministro condecora com medalha personalidades que lutam para melhorar a educação no Brasil

a condecoração. Os agraciados Grande Oficial Dalírio José Beber é senador pelo PSDB de Santa Catarina. Assumiu a cadeira do ex-senador Luiz Henrique da Silveira (PMDB), falecido em 2015. Kátia Cristina Stocco Smole é a titular da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação. Waldemir Moka Miranda de Britto é senador pelo MDB de Mato Grosso do Sul. É médico

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

, escolas em si, possam impulsionar a participação e o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem”. E conectar a escola ao aluno é importante para acabar com o que Helio Queiroz Daher, superintendente secretaria estadual do Mato Grosso do Sul, chama de “períodos de ruptura”, ou seja, a chegada 6º ano do fundamental ou o começo do ensino médio. Segundo

Governo libera R$ 1,4 milhão para escolas do ensino médio com tempo integral do Acre

O Ministério da Educação (MEC) autorizou o repasse de R$ 1,4 milhão para escolas de ensino médio em tempo integral do estado do Acre. O órgão federal liberou um total de R$ 99 milhões para escolas de 26 estados e do Distrito Federal, exceto para o Mato Grosso, que ficou fora da lista. Ao todo são sete escolas de ensino médio em tempo integral na capital

Idioma italiano pode ser inserido em currículo escolar de todo o sistema de ensino de MT

. A Secretária de Estado de Educação, Esporte e Lazer, Marioneide Kliemaschewsk, participou do evento e destacou alguns pontos da educação pública de Mato Grosso. Ela lembrou que a rede estadual é constituída por 768 unidades escolares, atendendo cerca de 402 mil alunos, e, atualmente, o inglês e o espanhol são as duas línguas que fazem parte do currículo nas unidades

Guia apoia redes de ensino na construção de currículo de educação integral

para desenvolver o novo currículo foi um avanço. “Antes, as redes encomendavam os currículos com universidades. Agora, as próprias secretarias estão desenvolvendo o currículo para seus estudantes. É um momento histórico”, explica. Divulgação Na prática A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul foi uma das redes que passaram pelos laboratórios presenciais

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

para a Infância e presidente do Consed, também defende o cronograma atual. “Os trabalhos, no caso da BNCC infantil e fundamental, obedecem a uma ordem sensata, com abertura democrática à participação dos envolvidos. No meu estado, o Mato Grosso do Sul, tivemos a colaboração de vários especialistas de colégios e redes públicas e privadas na elaboração do primeiro documento

MT progride no ensino fundamental e fica abaixo da meta no ensino médio, apontam dados do Ideb

. A Secretaria Estadual de Educação (Seduc-MT) agendou uma coletiva de imprensa nesta quarta-feira (5) para comentar os dados. De acordo com o levantamento, no ensino fundamental Mato Grosso superou a meta estabelecida pelo MEC, que era de 5,3, atingindo nota de 5,9. Enquanto as escolas da rede pública (municipal e estadual) apresentaram média de 5,7 – quando a meta

Nenhum estado atinge a meta do Ideb 2017 no ensino médio. Índice avançou apenas 0,1%

Catarina e Minas Gerais detêm os maiores Idebs do país nos anos iniciais do ensino fundamental. Apenas os estados do Rio de Janeiro, Amapá e Rio Grande do Sul não alcançaram a meta proposta nesta edição, mas também é possível observar que o Rio de Janeiro e o Rio Grande do Sul têm desempenho no Ideb superior à média nacional. Mato Grosso, Minas Gerais, São Paulo

Só 9 estados crescem em português e matemática no ensino médio

considerado adequado. A Secretaria de Educação do Espírito Santo ressaltou o trabalho feito nas 32 escolas de tempo integral. O modelo educacional (com aulas das 7h30 às 17h) inaugurado em 2015 no estado atende 20 mil alunos da rede. O modelo trabalha o protagonismo dos estudantes, com o objetivo de combater um dos dramas do ensino médio: a falta de sentido

Novo Ensino Médio deve chegar a 270 escolas já em 2019

ao cargo por discordar com o andamento da reforma do Ensino Médio. Pereira afirma que pelo menos quatro Estados já estão avançados na formatação de modelos próximos ao do novo Ensino Médio - São Paulo, Bahia, Espírito Santo e Mato Grosso do Sul. "As secretarias têm autonomia para testar os seus próprios projetos. Depois terá de haver alguma adaptação", afirma