Educação 360 Tecnologia: coragem para mudar e vencer velhas barreiras

dos professores em sala de aula e apontou tecnologias simples e de baixo custo para resolver essa questão. Carmem Prata, assessora de Tecnologia Educacional na Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo, relatou o sucesso ao mapear todos os professores em sua rede de educação e assim entender suas necessidades e anseios referentes à questão da tecnologia educativa

TAB #124 - Adoção tardia

Adoção tardia A idade fez deles crianças 'inadotáveis', mas algumas famílias decidiram mudar essa história PUBLICIDADE 5 Quando Leandro Souza, 35, e Marcílio Santos, 34, adotaram André, o menino de oito anos tinha um sonho: conhecer o mar. No dia do garoto deixar o abrigo onde vivia rumo ao novo lar, o litoral não fazia parte do caminho, mas o casal fez

Pais e alunos protestam após professora ter carro roubado em escola

e foi embora", conclui. De acordo com o Paulo Loureiro, presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (Sindiupes), os assaltos passaram a ser constantes após os cortes de gastos com a segurança. "Nós estamos acompanhando essa situação da insegurança nas escolas desde junho de 2015, portanto, há mais de dois anos que o município

Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores

Video da mesa "Flexibilização curricular na escola: o olhar de diretores e professores", parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação, realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Contou com a participação de Alberto Machado Vieira, André Luís dos Santos Barroso, Bruno Santoro e Wandré

Reforma do ensino médio traz desafios e oportunidades para o país

, ao citar que quase 50% dos alunos de países da OCDE participam de programas vocacionais. Na opinião da jovem Thaianne Santos, que acabou de concluir o ensino médio no Colégio Estadual Professor José de Souza Marques, no Rio de Janeiro (RJ), além de orientação educacional para a tomada de decisões, a reforma deve assegurar que as opções de todos sejam consideradas

Em 12 anos, programa Proerd já formou cerca de 22 mil alunos em Santarém

, Juruti, Monte Alegre, Prainha, Óbidos e Belterra. O conteúdo é ministrado por policiais treinados. Neste primeiro semestre de 2017 as escolas atendidas no município foram: Ester Ferreira, Princesa Isabel, São Francisco de Assis, Santo André e Eloína Colares. Ao todo, 2.094 alunos se formaram na 21ª turma. A cerimônia geral ocorreu no dia 21 de junho na Igreja

Hora de treino, leitura e atenção às notícias

expressiva no total dos inscritos deste ano. Até o último balanço, 592.371 pessoas se inscreveram em Minas e 6.535.884 no Brasil. Em 2016, 9.276.328 pessoas se inscreveram. Para obtenção do diploma por meio do Enem, era necessário alcançar 450 pontos em cada uma das quatro provas objetivas e 500 na redação. Com a mudança anunciada, Kelly Cristina Santos, de 44

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

que promovem avanço na aprendizagem Klaus Schlünzen Junior e Elisa Tomoe Moriya Schlunzen – UNESP Dia 2 – Quinta-feira – 11/5 Auditório 2 – Políticas Educacionais: A BNCC, a construção de currículos e o novo ensino médio B27 – 12h – Ensino médio inovador – Casos de sucesso André Ferreira – Sesc/ José Maria Rigoni Junior – Vestibulare Educacional/ Almério Melquíades

Clisertão Escola 2017 acontece de 9 a 12 de maio em Petrolina, PE

Santana (N-3) e Estêvão Rodrigues Coelho (Rajada) 15h-18h: LEITOR NA LIVRARIA (visita de 30 alunos leitores a uma livraria –Shopping de Juazeiro-BA/Nobel. Doação de um livro para cada um deles. Bate-papo com alunos. Coordenação: Cláudia Assad). Escola Municipal: Mascarenhas de Moraes (Vivendas)-15 alunos. Escola Estadual: Joaquim André Cavalcanti-15 alunos. 9h-16h

Repetição, silêncio, concentração, organização: articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Colégio Feliciano Nunes Pires

A dissertação busca identificar as articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Espaço Escolar Militarizado do Colégio Feliciano Nunes Pires (CFNP). Analisou-se como os enunciados da disciplina-corpo atravessam e são atravessados pela disciplina-saber (matemática). Constata-se que as práticas discursivas e não discursivas que c...

Caminhos para a qualidade da educação pública: impactos e evidências

O livro reúne artigos de gestores e pesquisadores participantes do seminário internacional "Caminhos para a qualidade da Educação pública: impactos e evidências", realizado em 2016 pelo Instituto Unibanco. Dividida em cinco partes, a publicação aborda a coleta e o uso de evidências sob distintas perspectivas, passando pela gestão em educação, produção de con...

Aprendizagem e Jogos: diálogo com alunos do Ensino Médio técnico

Este artigo apresenta uma experiência de ensino-aprendizagem por meio de jogos digitais realizada com alunos do Ensino Médio técnico de informática. A ideia é aproveitar as habilidades que os alunos possuem com jogos e mostrar como o desenvolvimento de jogos digitais pode auxiliar no ensino de algoritmos e programação de forma lúdica, disciplinas essenciais ...

Tecnologia/Ensino Híbrido

Eric Rodrigues, professor da rede municipal do Rio de Janeiro (RJ), e Cleide Torres, diretora da Escola Estadual Jardim Riviera, de Santo André (SP), responderam a perguntas do público do Transformar 2015. A mediação foi realizada por Lilian Bacich, do Instituto Península. O diálogo integrou o painel sobre Tecnologia/Ensino Híbrido, que apresentou

Modelagem matemática como ambiente de aprendizagem e as representações emergidas de um grupo de alunos do Ensino Médio sobre suas aulas de matemática

Este trabalho aborda a Modelagem Matemática como uma das possibilidades que se contrapõem ao paradigma do exercício, ao considerar o aluno como agente ativo na construção do seu conhecimento. Apresenta as reflexões de alguns estudos sobre modelagem na educação matemática, destacando diferentes pontos de vista como, por exemplo, a não obrigatoriedade em se co...

Transformar 2015 - Tecnologia e ensino Híbrido, o Enem da Geekie

A diretora da escola, Cleide Torres, apresentou os resultados do projeto da Escola Estadual Jardim Riviera, de Santo André (SP), que foi premiada como Escola Top da rede pública de São Paulo devido ao alto engajamento dos seus alunos na plataforma de aprendizado personalizado de preparação para o Enem da Geekie.

Gestão escolar - Pátio escolar

A consultoria do Gestão Escolar, Renata Caluby, visita uma escola em Santo André para discutir com a equipe gestora da escola o uso e o espaço do pátio.

Comunidade e escola: reflexões sobre uma integração necessária

O estudo apresenta reflexões sobre a parceria entre a escola e a sua comunidade. A pesquisa foi realizada em uma escola pública e outra conveniada e as respostas evidenciaram diferenças de posicionamento. Na escola pública, houve queixas de ausência de interações; já na escola conveniada, a comunidade sente-se responsável pela escola. Conclui-se que a comuni...