Pesquisa mostra que ações na primeira infância impactam positivamente a aprendizagem

RIO - Desde que começou a se destacar nas avaliações de aprendizagem do MEC, o município de Sobral (CE) passou a atrair a atenção de pesquisadores e gestores interessados em conhecer o que leva uma cidade no interior do Ceará a ter 97% de suas crianças no 5º ano com aprendizado adequado em Português e Matemática. Vários trabalhos já foram publicados

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

dia, submetê-los a avaliações e pensar em recuperação. Preocupações como essas estão expressas no novo parecer do CNE, do qual Maria Helena é relatora. O documento CNE/CP 11/2020 (que ainda está em revisão) reúne estudos sobre os problemas de retrocesso cognitivo que podem afetar os estudantes pós-pandemia e um balanço das experiências internacionais

Como será a volta às aulas após a temporada compulsória de ensino on-line

. "O aprendizado tende a ser mais personalizado, envolvente e centrado no aluno", resume Fernando Reimers, diretor do Programa de Mestrado em Política de Educação Internacional da Universidade Harvard. Que fique claro: nada disso quer dizer que a escola vá desaparecer. O contato olho no olho entre aluno e professor, atestam os educadores, é insubstituível, assim

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

de uma boa experiência de aprendizagem com 30% das aulas remotas no ensino médio só será possível quando os Estados conseguirem oferecer infraestrutura, formação de professores, conteúdos, avaliações e mentoria aos estudantes. "Acho possível sim, não hoje, pelas condições que a gente está vendo." Entre os principais efeitos do ensino remoto durante a quarentena

Enem 2020: Covid-19 evidencia desigualdades

nos inscritos uma responsabilidade que deveria ser compartilhada pelos vários entes envolvidos no direito à educação, visando a melhor solução”. Avaliação e democratização Criado em 1998, o Enem nasceu com o objetivo de avaliar estudantes do ensino médio nas escolas públicas e particulares brasileiras. Em 2009, seu resultado começou a valer como critério de ingresso

Adiamento do Enem e a utopia da meritocracia no Brasil

computador em casa, o exame que garante o acesso ao ensino superior estava (ou está) em vias de ser o mais injusto da história. Criado em 1988, como forma de efetivação do Direito à Educação (Artigo 295 da Constituição Federal), o Enem tem como finalidade promover a avaliação dos estudantes, sejam eles da rede de ensino pública ou privada, que pretendem ingressar

Avaliação na Educação Integral: publicação propõe novos referenciais para programas e políticas

com a MOVE Social e Itaú Social, produziram a publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas. O caderno, que contou com a colaboração de especialistas e técnicos de redes, propõe referências teóricas e instrumentais que vão além das avaliações externas para compor um olhar analítico, compartilhado e capaz

Saeb: especialistas em educação avaliam impactos do novo sistema

. O economista e superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques, diz que o Saeb foi um marco nas métricas de avaliação da qualidade da educação brasileira. "O Brasil conseguiu entrar em um hall importante dos sistemas de avaliação internacionais", comenta. Agora, 30 anos depois da criação, o Saeb passou por uma reformulação, e o novo sistema promete

Editorial: Educação na pandemia

. A pandemia está expondo as vantagens, mas também as limitações do ensino a distância. Para mitigar as últimas, será necessário um acompanhamento próximo de estudantes com propensão à evasão e avaliações diagnósticas acompanhadas de programas de recuperação. De todo modo, o Todos pela Educação alerta que este movimento "só terá chances de sucesso se for pautado

Como a pandemia de coronavírus impacta o ensino no Brasil

respondentes, estaduais e municipais, não sabiam ainda como fazer o registro de presença e a avaliação de aprendizagem dos estudantes durante o isolamento. Ensino remoto na pandemia Segundo especialistas ouvidos pela DW Brasil, o uso da internet nesse período para promover atividades de ensino é útil para manter os alunos vinculados ao ambiente escolar e ativos

Seu filho está online

de avaliações causa apreensão em Felipe, que quer cursar Engenharia Elétrica na USP. Ele diz que o atual momento dificulta a preparação para o vestibular. "O adolescente é muito preocupado com o tempo, a gente quer fazer muitas coisas e passar de primeira", conta. "É complicado se preparar desse jeito porque a gente não sabe como vai ser cobrado e a gente fica ainda

USP oferece cursos online para alunos de rede pública

Termina nesta sexta-feira (13) o prazo para inscrição em dez cursos online do Programa USP EducaSP, promovido pela USP (Universidade de São Paulo), em parceria com a Fuvest (Fundação Universitária para o Vestibular) e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. As atividades são gratuitas, oferecidas a jovens do ensino médio da rede pública de ensino

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

ações de maior interatividade e investem mais no contato entre professor e aluno. No que diz respeito ao material didático e à qualidade dos cursos remotos, a avaliação corrente no meio educacional é que ambos podem ser considerados satisfatórios. "As notas do Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes) dos alunos de educação a distância e do modo

OAB de Mogi leva orientações sobre bullying às escolas; delegado comenta os crimes

alunos que escolheram o tema da vez, e sabe que é necessário falar sobre isso com os jovens. "Nós estamos em vivência em que a violência está muito em alta, difícil de lidar. Então é importante até na aprendizagem dos alunos, que acaba influenciando e trazendo problemas para a escola", pontua. Segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, um a cada

Deficiências do ensino médio

"Não há hoje nenhuma rede estadual de ensino garantindo o nível de aprendizagem que os alunos precisam ter no ensino médio", constata a pesquisa Excelência com Equidade no Ensino Médio promovida pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede), Fundação Lemann, Instituto Unibanco e Itaú BBA. Segundo o Sistema de Avaliação da Educação

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

universitários. Internacionalização é importante? Tem sido cada vez maior a procura por graduação no exterior e muitas famílias já pensam, desde cedo, em enviar os filhos para estudar fora do Brasil no futuro, por isso, consideram-se escolas que propõem vivências culturais diversas e parcerias com programas internacionais. Além da formação global e humanística

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

Santo", disse ao Estado o secretário Vitor De Angelo. A rede pública do Espírito Santo teve o melhor resultado do País em avaliações do governo federal no ano passado, tanto em Português quanto em Matemática, no ensino médio. O Estado investiu recursos em escolas em tempo integral e em combate a evasão escolar. O programa anunciado hoje pelo presidente Jair

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

Mesmo que o programa de escolas cívico-militares anunciado nesta quinta-feira pelo presidente Jair Bolsonaro tenha adesão total, ele vai atingir apenas 0,15% das 141 mil escolas públicas brasileiras. A ideia é enviar recursos para 216 escolas até 2023, que aceitem receber militares da reserva para cuidar disciplina e da gestão. O governo federal não

Militares na escola

em avaliações internacionais - como Finlândia, Austrália, Japão, Canadá e Cingapura - correm desesperadamente no caminho inverso. Com conteúdo aos montes na internet, lutam (porque não é fácil) para desenvolver o indivíduo em suas emoções, na forma de se relacionar, ensinando respeito, empatia, colaboração, criatividade. Estudos já mostraram que essas competências

Mestrados e doutorados a distância são marco no país

grande vantagem, prevista na portaria da Capes, é a possibilidade de programas de Pós-graduação em formas associativas, inclusive com instituições estrangeiras, beneficiando o processo de internacionalização e permitindo a dupla titulação, o que garante maior inserção dos mestres e doutores no mercado internacional. O meio digital e as diversas tecnologias