Os desafios da violência contra e nas escolas

do Decreto n° 11.469, de 5 de abril de 2023, foi instituído um grupo de trabalho interministerial, com a coordenação do Ministério da Educação (MEC) e a participação de representantes de outros seis ministérios e da Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria Geral da Presidência da República, que tem como principal atribuição “realizar estudos sobre o contexto

Educadores entre a exaustão e o afastamento

pelo Atlas das Juventudes e realizado em parceria com Conselho Nacional da Juventude, ainda mostrou que, dos mais de 16 mil jovens entrevistados entre 15 e 29 anos, 18% relataram depressão e 9% automutilação ou pensamento suicida. Durante o período de isolamento social, tanto estudantes quanto profissionais de educação tiveram sobrecarga de estresse. Patrícia Rabelo

"Um país não pode pensar em projeto democrático sem Educação Integral", diz Jaqueline Moll

áreas do conhecimento", explica Jaqueline. Contudo, efetivar a Educação Integral no Brasil, como previsto pela Lei de Diretrizes e Bases e o Plano Nacional de Educação, é um desafio, sobretudo pela descontinuidade das políticas. "O FEICE, que foi constituído em 2016, é uma referência importante para a manutenção dessa agenda. No próximo dia 19 de maio, vamos

A saúde e a educação paulistana

foi um forte para os brasileiros e os paulistas não fogem a essa regra. Durante algumas campanhas, respondem ao desafio. Foi o que se verificou durante a pandemia da Covid19. newsletterPolítica As principais notícias e colunas sobre o cenário político nacional, de segunda a sexta. inscrever Ao se cadastrar nas newsletters, você concorda com os Termos de Uso e Política

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

seus sonhos e se torne médica, engenheira, líder e não se torne vulnerável, alvo de discriminação ou vítima de tráfico de criança." Felipe Caetano, 21 anos (Brasil) "A participação da juventude é urgente. A partir do momento em que o jovem decide fazer parte da criação e implementação de políticas públicas, ele se torna conhecedor dos seus direitos e passa

MEC deve começar a ouvir alunos sobre novo ensino médio em 8 de maio

públicas presenciais, algumas em parceria com entidades como a Ubes (União Brasileira de Estudantes Secundaristas) e a Anped (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação). Além dessa escuta por meio de WhatsApp, o MEC vai abrir uma outra consulta, dessa vez geral a população inteira, na plataforma Participa Mais Brasil. Isso deve ocorrer a partir

Ataque a escolas: governo acerta ao integrar áreas, mas não pode esquecer saúde mental; leia análise

da Educação também liberou R$ 1,8 bilhão de recursos de anos anteriores que atualmente estão parados nas contas das escolas. O conjunto de medidas é encarado de maneira positiva pela especialista Carolina Campos, mestre em políticas públicas e fundadora da consultoria Vozes da Educação. Ao Estadão, Carolina destacou como medida essencial do pacote a integração

Governo cria fórum com ministros, governadores e chefes dos poderes para discutir medidas de segurança nas escolas

instalar um forum de discussão e deliberação, conselho da república, para elaborar medidas preventivas para salvar vidas e a nossa juventude. Lula chegou acompanhado da presidente do STF, ministra Rosa Weber, do presidente do TSE, ministro Alexandre de Moraes, do vice-presidente da República, Geraldo Alckmin, dos ministtos Camilo Santana (Educação) e Flávio Dino

71% das cidades não têm ações para ensino da história afro-brasileira

governamentais e falta de conhecimento de como aplicar a lei. Há indicação do baixo engajamento ou a resistência de profissionais a esse tema. Temos algumas frentes que a gente pode incidir para implementação da lei", explica a analista de políticas públicas do Instituto Alana, Beatriz Benedito. Para os institutos, os dados mostram a necessidade de compromisso político

Mais de 70% das cidades não cumprem lei do ensino afro-brasileiro

governamentais e a falta de conhecimento de como aplicar a legislação. Há indicação do baixo engajamento ou a resistência de profissionais a esse tema. Temos algumas frentes que a gente pode incidir para implementação da lei", explica a analista de políticas públicas do Instituto Alana, Beatriz Benedito. Para os institutos, os dados mostram a necessidade de compromisso

A violência escolar não pode ser compreendida como um fenômeno isolado

parte da cultura da masculinidade, sustentada no patriarcado, responsável pelas guerras e tantas atrocidades ao longo da história e isso está longe de ser um problema nacional. O Brasil é um país construído em bases muito violentas, seja pelo genocídio dos povos indígenas, seja pelo processo de escravização, convivemos desde a colonização com uma naturalização

Por saúde e aprendizado, adolescentes precisam dormir bem

com quem deixar os filhos nos novos horários vagos. Com a expansão das escolas em tempo integral em escala nacional, há a possibilidade de rever os horários de aula, levando em consideração o que é melhor para o aprendizado dos jovens e as necessidades familiares, o que deve envolver políticas intersetoriais. Enquanto isso, os adolescentes ficam na esperança de ter

Denúncia, investigação e remoção de conteúdo: medidas ajudarão a conter medo em escolas, diz especialista

de ódio na internet recebidas pela sua Central Nacional de Denúncias (CND): o aumento foi de 67,7%, na comparação com 2021. Os que tiveram maior crescimento foram a xenofobia, de 874%; intolerância religiosa, com 456%; e misoginia, com 251%. — São necessárias várias frentes, como educação, denúncia, investigação e responsabilização, para entendermos a dimensão

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

para os casos extremos de violência". O fenômeno é complexo e exige políticas públicas de convivência escolar e monitoramento de discurso de ódio online. Para começar a enfrentar o problema, Miriam Abramovay, coordenadora do Programa de Estudos e Políticas sobre Juventude, Educação e Gênero: violências e convivência da Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais

Eleição para conselheiro tutelar de Teresina está com inscrições abertas

subdivididas em sete Conselhos Tutelares. As inscrições acontecem na sede do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Teresina (CMDCAT), localizado na Rua Coelho Rodrigues, nº 954, Centro, Edifício Centro Nacional de Cultura da Justiça /CENAJUS, 1º andar, de segunda a sexta-feira, de 8h às 13h. De acordo com o presidente do CMDCAT, André Santos

Novo ensino médio: o que quer o MEC, afinal?

corresponde às necessidades e direitos educacionais da juventude. O modelo precariza a formação básica científica e cultural e limita a perspectiva crítica da educação ao privilegiar o caráter utilitarista. Além de não resolver os já conhecidos problemas, está produzindo algo mais grave, que é o empobrecimento da formação da juventude com a diminuição das horas

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

luta política e convencendo o governo da necessidade da valorização dos pesquisadores", afirmou. Além disso, para a ANPG, há a necessidade de se aprovar direitos trabalhistas e previdenciários para os jovens pesquisadores. A entidade vem formulando propostas nesse sentido que serão apresentadas ao governo e ao Congresso Nacional. "Não achamos que seja justo

Fiadores bilionários do "Novo" Ensino Médio procuram velhos culpados

pela arrogância atávica das elites nacionais envolvidas em filantropia educacional, que jamais assumem a própria incompetência em matéria de política pública. O bate-cabeça de institutos e fundações empresariais Ana Maria Diniz, do Instituto Península, foi taxativa em afirmar que o NEM "ficou muito aquém do idealizado e está sendo mal implantado", e ainda

Encruzilhadas - Entre histórias e algumas análises do Afrocientista-Nacional em 2022

Este artigo apresenta memórias do projeto Afrocientista em âmbito nacional, desde a sua primeira edição. Para as análises de impactos, são apresentados os resultados da terceira edição, em 2022, acerca dos eixos: concepções e sobre racismo e impactos do projeto na perspectiva de estudantes bolsistas. Os resultados mostram mudanças de 95,6% na concepção

Justiça de SP aceita nova denúncia por ameaça e extorsão contra adolescente que matou professora; internação pode durar 45 dias

Especial da Infância e Juventude. "Necessária, no caso, a segregação cautelar do adolescente durante o curso da presente ação socioeducativa, a fim de retirá-lo do ambiente delitivo e possibilitar o início de sua reestruturação em local adequado, com acompanhamento, recebimento de orientação psicológica, pedagógica e profissionalizante", completou o magistrado