Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

tiverem acesso à educação, desenvolvendo mais senso crítico, independência, saúde e consciência social, melhor será a vida de uma comunidade, de uma cidade ou de um país. Partindo dessas premissas, trazemos hoje o perfil de seis mulheres — quatro do Brasil e duas de outras origens — que no passado e na atualidade, chamaram a atenção para a luta pela educação feminina

Educação Antirracista: como a escola pode combater as desigualdades educacionais entre negros e brancos?

da legislação prever o ensino da história e cultura afrobrasileira, Gina aponta que as escolas têm um currículo "que privilegia os autores brancos e a história contada na perspectiva do colonizador". A professora conta também que é comum ouvir histórias em que o docente responde "Não liga para isso, você é linda", após uma criança negra relatar ter ouvido comentários

Células de aprendizagem colaborativa

de diagnóstico na qual foi constatado que apenas as turmas de 1ª série tiveram reprovação no ano letivo em análise. No encontro, que reuniu o corpo docente e a superintendente, observamos que, considerando os abandonos, o índice de aprovação havia sido de 91% no primeiro ano do Ensino Médio, o que comprometia nossos indicadores externos, como o IDE-Médio e o Ideb

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo da OCDE aponta que o Brasil tem uma das piores remunerações para professores no mundo

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques destaca dados da pesquisa 'Education at a Glance' e aponta que, dos 40 países analisados, o Brasil está acima...

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os pesquisadores analisaram dados de perfil como gênero, raça e idade e de formação, carga de trabalho e regime de contratação. Além dos resultados dos profissionais em atuação, para compreender o perfil de futuros profissionais foram avaliados os dados relativos à formação inicial de docentes

Mulheres são maioria entre professores de inglês na rede básica

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Os pesquisadores analisaram dados de perfil como gênero, raça e idade e de formação, carga de trabalho e regime de contratação. Além dos resultados dos profissionais em atuação, para compreender o perfil de futuros profissionais foram avaliados os dados relativos à formação inicial de docentes

Pesquisa traça perfil de professores de Inglês no Brasil e desafios da carreira

Escola, Instituto Reúna e o British Council. O podcast do Observatório Para marcar a divulgação da pesquisa sobre o perfil das professoras e professores de inglês do país, o Observatório para o Ensino da Língua Inglesa lança seu primeiro podcast original. O conteúdo é voltado para docentes de língua inglesa, gestores e profissionais da educação. O objetivo

Ensino híbrido: saiba mais sobre o laboratório rotacional e o modelo virtual aprimorado

todos os perfis, e uma das maneiras de fazer isso é pelo ensino híbrido, que sempre vai contar com uma parte on-line e uma parte off-line", diz. "Elas devem ser planejadas juntas, de forma contínua, não separadamente". Entre as possibilidades oferecidas pelo ensino híbrido encontra-se o laboratório rotacional. Nele, uma parte da turma realiza alguma atividade

Educação de hoje e amanhã

diária das pessoas; 12. As jornadas educacionais serão personalizadas e direcionadas ao perfil e momento da vida de cada aluno. Isso fará com que, no limite, cada aluno tenha a própria trilha de formação. De forma empírica e intuitiva, após a experiência angustiante na Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, já alinhava algumas dessas predições

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

Foi divulgada também, nesta sexta-feira, a pesquisa Perfil dos Dirigentes Municipais de Educação. Segundo os dados coletados, as avaliações externas são prioridade para 95% dos dirigentes municipais. Tratam-se daquelas avaliações aplicadas por agentes de fora da escola, dentre elas, as avaliações estaduais ou nacionais, como o Sistema Nacional de Avaliação da Educação

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

, para além do curso, um Programa de Formação de Professores de EEI [educação escolar indígena], visando a promoção de políticas docentes que contemplem as etnias de todos os povos aldeados do estado de São Paulo… O estudo contempla a formação inicial (licenciatura) de maneira intercultural e diferenciada, considerando os diferentes perfis dos professores que atuam

Porvir é parceiro do Instituto Ayrton Senna em pesquisa sobre motivação

, gerando insumos e informações que poderão basear ações de educação e comunicação do Instituto, a pesquisa informal será realizada nos stories do perfil do Instagram das duas organizações (@porvir_ e @institutoayrtonsenna), tendo grande potencial de alcance de professores e gestores de todo o país. Após gerado o relatório de resultados nas redes sociais, organizado

Dia dos professores: 5 sugestões para se desenvolver na Educação Infantil

, e mais especificamente, do momento em que fui eleita Educadora do Ano no prêmio Educador nota 10: ali, fiz questão de trazer na minha fala um pedido por mais valorização do docente da Educação Infantil, afirmando que esse profissional é, sim, um professor. Considero esse tipo de afirmação importante porque, por muito tempo, quem se dedicava a cuidar e a educar na etapa da creche

Parcerias ajudam escolas a ampliar currículo para implementar novo ensino médio

Escolas particulares de São Paulo fecham parcerias com outras instituições e contratam novos docentes para diversificar o currículo e atender a exigências da reforma do ensino médio que entra em vigor no próximo ano. Aprovada em 2017, a diretriz prevê que as mudanças comecem a ser aplicadas para os estudantes do 1º ano e avance gradualmente até 2024

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

que tem a perspectiva de aumentar a participação e aproveitamento dos alunos. A ideia é dar continuidade ao programa nos próximos anos. Atendimento individual e envolvimento de todos os docentes Após realizar o 1º ano do Fundamental no modelo remoto, muitas turmas de 2º ano têm enfrentado desafios para avançar no desenvolvimento da leitura e da escrita. Pensando nisso, a Escola

Inclusão eleva ganhos de alunos com e sem deficiência, mas MEC quer separar turmas

Em contraste com o que o Ministério da Educação (MEC) tem defendido, a presença de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação em turmas inclusivas tem aumentado nas escolas brasileiras e se tornou maioria até na rede privada. O total de alunos nesses perfis cresceu 86% em uma década, chegando a 1,3

Milton Ribeiro não está sozinho

estruturais e do perfil do corpo docente das unidades escolares, mais da metade dos municípios do estado de São Paulo possui uma única escola pública de Ensino Médio (mesma situação do país como um todo). Isso nos dá uma ideia do tamanho do engodo da "liberdade de escolha" – que não será menor nas grandes cidades, onde muitos também não terão condições de mudar

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

utilizando Whatsapp, Facebook e Instagram, e a interagir com os alunos e gerenciar tarefas de casa utilizando ferramentas tecnológicas ACESSE O CURSO A gamificação como estratégia A professora Suelen Araújo Barbosa, que leciona para o 4º ano do Ensino Fundamental na Escola Municipal Martinha Thury Vieira, em Boa Vista (RR), faz parte do grupo de docentes que segue

Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

a evasão e lutar para a manutenção dos vínculos com a escola, a gestão também se preocupou com o acolhimento aos professores durante esse período, considerando a diversidade de perfil e demanda do corpo docente no processo de adaptação ao formato audiovisual. Essa capacidade dialógica se estendeu também à diversidade de plataformas oferecidas para os estudantes

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

o aprendizado das dimensões do ‘ser’ e do ‘conviver’, que no Brasil são referidos como os aprendizados ‘socioemocionais’, exige muita observação dos docentes e convivência entre os estudantes. Isso foi dificultado ou mudou durante o longo período que as escolas estiveram fechadas", afirma. De acordo com Jorge Lira, cientista-chefe em Educação Básica no Ceará e professor