Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

Nos últimos anos, o setor da educação tem sido profundamente transformado por inovações tecnológicas, e a integração de ferramentas digitais está mudando a maneira como os alunos aprendem e como os professores ensinam. Impulsionadas por ferramentas como inteligência artificial, análise de dados, internet das coisas (IoT) e algoritmos, a tecnologia já está mo...

Novas tecnologias podem impactar educação brasileira

Nos últimos anos, o setor da educação tem sido profundamente transformado por inovações tecnológicas, e a integração de ferramentas digitais está mudando a maneira como os alunos aprendem e como os professores ensinam. Impulsionadas por ferramentas como inteligência artificial, análise de dados, internet das coisas (IoT) e algoritmos, a tecnologia já está mo...

A urgência de olhar para a matemática no ensino fundamental

Compartilhe Temas BrasilEducaçãoSociedade Ernesto Martins Faria e Lecticia Maggi 17 de dezembro de 2024 O Brasil tem um desempenho muito abaixo do esperado no 4º ano dado o seu PIB per capita, atrás de Irã, Albânia e Macedônia do Norte em disciplinas como ciências e matemática, mesmo que essas nações tenham uma situação econômica pior que a nossa No dia 4 de...

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

"Cria" é uma gíria que os jovens costumam usar para definir o lugar de onde alguém vem ou nasceu. "Sou cria do bairro/Sou cria de São Paulo", dizem. A palavra também tem o sentido do verbo criar. O projeto "Informática di cria", que realizo no Laboratório de Educação Digital da EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Modesto Scagliusi, no Jardim Piracu...

Uma a cada 3 famílias diz que filhos não aprendem o esperado na escola

Pais, mães e responsáveis estão preocupados com a permanência e com o aprendizado dos filhos na escola. Pelo menos um a cada três responsáveis acredita que os filhos não estão aprendendo o esperado para a idade. Diante dessa situação, 91% acreditam que é preciso fortalecer o ensino de matemática e mais de 80% apoiam a ampliação de atividades artísticas, espo...

Novo Ensino Médio: aprofundando desigualdades - (IN)FORMA.doc

O documentário é produzido pelo Programa de Extensão (IN)FORMA: Coletivo de Comunicação Popular e Divulgação Científica em Educação da UFBA e apresenta uma análise crítica sobre os impactos da Contrarreforma do Ensino Médio de 2017. A produção explora, de forma sensível e contextualizada, como essa reforma tem contribuído para aprofundar as desigualdades ed...

Cresce o número de universitários acima de 40 anos no Brasil

Em um período de apenas 10 anos, o número de universitários com mais de 40 anos nas universidades brasileiras quase triplicou, segundo apontou o Censo da Educação Superior do Ministério da Educação de 2022. Entre os motivos que levam as pessoas acima dessa idade a ingressarem no ensino superior, estão histórias que envolvem a vontade de mudar a trajetória pr...

Para fazer ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante, diz Gerdau

O empresário Jorge Gerdau disse que tem "profundas angústias" com relação à educação brasileira e, em especial, acredita que deveria haver uma maior valorização do ensino técnico. "Para poder ir para o ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante", afirmou em evento nesta sexta-feira, 6, organizado pelo Movimento Brasil Competitiv...

Democratização do ensino médico

A formação de médicos no Brasil sempre esteve no centro de discussões que envolvem saúde pública, acesso à educação e desenvolvimento social. No entanto, em um país com dimensões continentais e desigualdades históricas, o desafio de democratizar o ensino médico de qualidade permanece como uma das tarefas mais urgentes e estratégicas para o progresso nacional...

Divulgado resultado final do selo da alfabetização

Premiação distribuirá 14 medalhas de ouro, 9 de prata e 3 de bronze a entes federados com boas práticas na implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Resultado foi divulgado nesta quinta (5). O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o resultado final do Selo Nacional Compromisso com a Alfabeti...

Mais uma evidência do fracasso educacional

Avaliar políticas e projetos é prática essencial para promover avanços sociais. A avaliação fornece diagnósticos e aponta aprendizados e lacunas, oferecendo dados para decisões embasadas. No campo da educação, a avaliação possibilita que professores entendam o nível de aprendizado dos estudantes, aprovando-o ou reprovando-os e identificando quais tópicos pre...

Sesi-SP e Fiesp reconhecem municípios com melhor alfabetização

Não é segredo para ninguém que para construir um país melhor é preciso ter uma boa educação – e o primeiro passo para isso é alfabetizar as crianças na idade correta. Na última terça-feira, 3, o Serviço Social da Indústria de São Paulo (Sesi-SP) e a Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) anunciaram os municípios vencedores do Prêmio PAR, ofe...

Quase 80% de pessoas entre 25 anos e 34 anos não possuem ensino superior no Brasil, aponta IBGE

Quase 80% de pessoas entre 25 anos e 34 anos no país não tinham ensino superior no Brasil em 2022. É o que mostra o IBGE na pesquisa Síntese de Indicadores Sociais: uma análise das condições de vida da população brasileira 2024. No estudo, os pesquisadores mapearam que, no Brasil, 23,7% das pessoas de 25 a 34 anos possuíam o ensino superior. Essa parcela é m...

Brasil ainda não recupera níveis pré-pandemia de acesso escolar no ensino fundamental, aponta IBGE

O Brasil ainda enfrenta desafios para recuperar os níveis de acesso à escola na etapa adequada de ensino fundamental entre crianças de 6 a 14 anos, registrados antes da pandemia de Covid-19. Dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) mostram que, em 2019, esse índice era de 97,1%, caindo para 95,2% em 2022 e 94,6% em 2023. Pesquisa divul...

Quantas crianças estão na creche no Brasil?

O número de crianças de 0 a 5 anos que frequentam creche ou escola voltou a crescer no Brasil entre 2022 e 2023, segundo dados da Síntese dos Indicadores Sociais, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), divulgado nesta quarta-feira, 4. No grupo de crianças de 0 a 3 anos, a porcentagem de matriculados passou de 36% para 38,7%; e os de 4 a 5...

Teste internacional: 51% dos alunos brasileiros não aprende o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental

Um teste internacional divulgado nesta quarta-feira mostra que mais da metade dos estudantes brasileiros não aprendem o básico em Matemática já no 4º ano do ensino fundamental. De acordo com o Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências (TIMSS, na sigla em inglês) 2023, apenas 49% atingiram pelo menos 400 pontos, nível de desempenho de quem c...

Escolas se preparam para novas mudanças no Ensino Médio em 2025; saiba o que esperar | GZH

A "reforma da reforma" do Ensino Médio está prestes a ser efetivada em escolas que oferecem a etapa em todo o Brasil. Após críticas, a aprovação de uma nova lei revogou as mudanças implementadas desde 2022 e substituiu o formato do chamado Novo Ensino Médio por uma espécie de meio-termo entre a estrutura clássica e a transformada, que entra em vigor no ano q...

As crianças em primeiro lugar

Por Leonardo Pascoal, prefeito de Esteio e futuro secretário de Educação de Porto Alegre Investir nos seis primeiros anos de vida das crianças, a chamada primeira infância, é uma decisão estratégica essencial para o futuro de uma sociedade. Estudos mostram que este período é crucial para o pleno desenvolvimento humano, sendo chamado de "janela de oportunidad...

Escolas militarizadas: pedagogia da repressão e extermínio da juventude

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A decisão do ministro Gilmar Mendes de autorizar o governador Tarcísio de Freitas a retomada das escolas cívico-militares em São Paulo é mais do que um aceno político. Trata-se de um gesto que escancara um projeto maior, em que a exc...

Escolas cívico-militares não são bom modelo para educação no país

A implantação de escolas cívico-militares, que ganhou impulso no governo Jair Bolsonaro, sempre despertou controvérsia. Agora, o plenário do Supremo Tribunal Federal (STF) se prepara para julgar sua constitucionalidade. No fim do mês passado, o ministro Gilmar Mendes derrubou uma decisão do Tribunal de Justiça de São Paulo que impedia a instalação desses est...