O que muda para a escola com a nova avaliação de IA do PISA 2029

como bem preparados para trabalhar com aplicações de inteligência artificial. Para Luís, esses índices provam que a presença da tecnologia nas salas de aula é insuficiente. É preciso compreender quando faz sentido usar IA, como avaliar suas respostas, quais cuidados devem ser tomados e por que a supervisão humana continua indispensável. "A intenção

Escola itinerante e visitas domiciliares

de sala de aula pelos conselhos de classe, compartilhada com todos os professores em tempo real, com o apoio do laboratório de informática. Foi realizada a formação mensal com os conselhos de classe com foco na frequência e aprendizagem dos estudantes, coordenada pela equipe gestora. Além disso, o projeto inclui visitas domiciliares da gestão escolar

Conexão Futura - Tecnologia

O programa analisa a consulta pública da Base Nacional Curricular, um conjunto de conhecimentos e habilidades que todo brasileiro pode contribuir para sua construção. Um dos pontos que está em discussão é a utilização da tecnologia na sala de aula. O Comitê para a Democratização da Informática propõe mudanças. Segundo eles, é preciso o incentivo ao uso

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

especial às escolas mantidas pelo poder público. O que muda na estrutura mínima obrigatória das escolas em 2026 A partir de 2026, a legislação educacional brasileira determina uma infraestrutura mínima obrigatória para toda escola de educação básica pública. Isso inclui biblioteca, laboratórios de ciências e de informática equipados, além de quadra poliesportiva

IA na educação e o que cabe à gestão escolar

entre a velocidade dos avanços digitais e a capacidade dos sistemas de formar suas lideranças eleva o risco de uma modernização sem sustentação institucional e pedagógica na escola. Em outros momentos, vimos laboratórios de informática fechados, com computadores desligados e tablets empoeirados, incapazes de se integrar ao cotidiano pedagógico. Na esteira desse debate

Pior Enem de SP teve quadra tomada por pombos e disciplina sem professor

. Uma promessa antiga, a sala de informática ainda não foi feita e a sala de leitura quase nunca é usada. Victoria Maria, aluna do 1º ano conta que a indisciplina dos alunos também atrapalha o desenvolvimento das aulas. "É um ciclo, o aluno não tem interesse pela aula e o professor não tem motivação", conta ela que deseja cursar medicina veterinária. Segundo Victoria

Lula defende educação para o combate à violência contra mulher

deste ano, com cursos de qualificação profissional de 40 horas. Após esse período de adaptação, a unidade receberá cursos de controle e processos industriais (mecatrônica, fabricação mecânica, planejamento e controle da produção) e de informação e comunicação (informática). O IFSP adquiriu o campus em dezembro de 2025 e iniciou as reformas no mês de janeiro

Projeto Aprender Conectado leva internet a 13 mil escolas rurais

nossa maneira de dar aulas, possibilitando o uso de diferentes mídias, ampliando nossas pesquisas e até melhorando o acompanhamento da frequência em sala", relatou. A percepção é compartilhada também pela Dávila da Silva, estudante da Escola Municipal Franklin Moreira Xavier, localizada no município de Chorozinho (CE). "Hoje temos mais acesso aos laboratórios

Com R$ 3 bilhões, obras em escolas de SP crescem 260%

Magrini, em Emilianópolis, voltada ao ensino médio. A obra, de R$ 5,7 milhões, foi construída para atender alunos que antes dividiam espaço com estudantes da rede municipal. O novo prédio tem dez salas de aula, sala de informática, laboratório multiuso, quadra coberta e banheiros acessíveis. Professores ouvidos pela rede estadual relataram melhora nas condições

Escolas da rede estadual lideram ranking em conectividade no Brasil

. Os avanços também transformam o trabalho pedagógico dentro das salas de aula. Aline Duarte, docente do Ceti Paulo Freire e professora de Pedro, destaca os ganhos no processo de ensino-aprendizagem. "A tecnologia disponibilizada em nossa escola tem sido fundamental para tornar as aulas mais dinâmicas e alinhadas à realidade dos alunos. O laboratório de informática

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

, todas as escolas estaduais já possuem acesso à internet e mais de 90% contam com laboratórios de informática com suporte técnico, o que tem viabilizado a implementação do ensino de IA. Para Brackmann, a proposta vai além da formação técnica. "O ensino de IA no Piauí busca desenvolver o letramento digital, o pensamento crítico e a compreensão sobre

Competição escolar incentiva uso de IA para resolver problemas comunitários

nasceu de sua vivência na Baixada Fluminense. "Enchentes deixam milhares de famílias desalojadas e mostram a falta de preparo do poder público nas emergências", diz ele, que se interessou pela competição em um grupo de tecnologia na escola. "A gente não tinha muitas aulas de informática, nem recursos." Foi seu professor, Vitor de Paula Pio, quem apresentou IA

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

de seus próprios dados e de terceiros", comenta Angelo Costa dos Santos, coordenador de Educação Digital do Colégio Visconde de Porto Seguro, campus Panamby. Trata-se da superação do curso de Informática ministrado no passado. No Porto Seguro, esse trabalho começa sob a perspectiva da computação desplugada e da cultura "maker", e pouco a pouco temas como cidadania digital

A tragédia silenciosa da educação básica

da metade delas tem acesso a esgoto, mais de 20% não contam com coleta de lixo e menos de 39% das salas de aula têm algum tipo de climatização, como ar-condicionado ou aquecedor. Só 20% das escolas têm laboratório de ciências no ensino fundamental II, enquanto no ensino médio o índice não chega à metade do total das escolas, um evidente desestímulo ao despertar

Estudantes e professores se mobilizam contra fechamento de salas na periferia de SP

", afirma nota da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. A nota nega que o anfiteatro e a sala de informática da escola Margarida Alves sejam transformados em salas de aula e afirma que "ao longo de todo o ano letivo, novas turmas podem ser abertas se houver demanda de estudantes que não possam ser alocados nas já existentes, garantindo que nenhum aluno

O dever do Brasil para a educação de qualidade

% das escolas são atendidas por serviço de coleta de lixo e somente 48,2% estão conectadas à rede de esgoto. Também há déficit na oferta de espaços como bibliotecas e salas de leitura, presentes apenas em 47,2% das instituições públicas; assim como de quadra de esportes, em 37% delas; e laboratório de informática (27%). Outra informação apresentada no relatório

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

% contam com banheiros. Também há déficit na oferta de espaços como bibliotecas e salas de leitura, presentes apenas em 47,2% das escolas públicas; quadra de esportes, em 37% delas; e laboratório de informática (27%). Outro dado que chama a atenção é que apenas 38,7% das escolas públicas possuem climatização, dado especialmente preocupante sensível diante

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Novo Ensino Médio une formação técnica, cultura e experiências reais

entre os itinerários de formação técnica e profissionalizante destacam-se a Formação Docente (antigo Magistério) e os cursos técnicos de Informática e Design Gráfico . Temos priorizado não só aquilo que a legislação brasileira oferece, mas o que as empresas da região demandam, sobretudo em termos de soft skills e modus operandi . Para além da sala de aula

Demandas e desafios dos profissionais de educação da atualidade

e do movimento é de grande importância para a formação do profissional. Para isso, a USCS conta com uma brinquedoteca universitária dentro do campus Barcelona. "Entendemos que o desenvolvimento infantil é integral. Por isso, a Brinquedoteca Universitária é muito mais que uma sala de jogos. É o nosso principal laboratório, onde os alunos aprendem, na prática, a observar