A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

um boletim de ocorrência depois de alunos colocarem uma lâmina de vidro em seu copo de água durante a aula em uma escola municipal. A BBC News Brasil procurou a Secretaria de Educação e Cidadania de São José dos Campos para saber as providências tomadas em relação ao caso, mas não obteve resposta até a publicação desta reportagem. A professora Michele Ramos, de São

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

comprometidos com a valorização da vida, em todas as suas formas, e que respeitam os outros, o mundo e a si mesmos: Sujeitos cujas práticas diárias são intencionais, impregnadas de sentido. Percebem a inter-relação existente entre as atitudes individuais e os impactos socioambientais locais, regionais e planetários. Cidadãos que não se contentam em agir

Indicadores da Qualidade e Relações Raciais nas Escolas de Imperatriz - MA

Publicação apresenta os resultados da implementação da metodologia Indicadores da Qualidade na Educação – Relações Raciais na Escola em escolas do Ensino Médio Regular (Indiques-ERRE), na Unidade Regional de Imperatriz, no Maranhão. Desenvolvida a partir de 2019 por meio de parceria tripartite entre Ação Educativa, Secretaria de Estado da Educação

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Número de matrículas de pessoas com deficiência por Regional

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

Michele Ramos, de São José dos Campos, que registrou um boletim de ocorrência depois de alunos colocarem uma lâmina de vidro em seu copo de água durante a aula em uma escola municipal. A BBC News Brasil procurou a Secretaria de Educação e Cidadania de São José dos Campos para saber as providências tomadas em relação ao caso, mas não obteve resposta até

Violência de facções no entorno das escolas preocupa rede estadual

a natureza da situação", explica a gestora. Medidas passam por enfrentamento à evasão Para enfrentar esse cenário, a Secretaria de Educação diz que ampliou neste ano o Programa Busca Ativa Escolar, que passou de uma experiência inicial em 72 escolas de seis municípios para o monitoramento de 119 escolas, em articulação com as 16 Diretorias Regionais de Educação

MEC não sabe quantos beneficiados do Pé-de-Meia abandonaram a escola; pesquisa indica melhora

Governo diz que não é possível apresentar número porque calendário operacional do programa permanece em curso Brasília O MEC (Ministério da Educação) diz não saber quantos estudantes beneficiários do programa Pé-de-Meia abandonaram a escola em 2024 e em 2025. A falta ou omissão de dados por parte do governo Lula (PT) dificulta o acompanhamento social

Nota de corte sobe com novo Sisu, mas vagas são dominadas por alunos do último Enem

subiriam. Assim nasceu a ideia de que esse seria o Sisu mais difícil da história, e um questionamento foi repetido à exaustão nas escolas: "Justo no meu ano?". Mas isso ocorreu mesmo? O GLOBO mostra que, de fato, as médias cresceram na maior parte dos cursos na ampla concorrência, mas sem tanta intensidade, e que as vagas foram dominadas por quem fez o Enem 2025

Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

pela pesquisa por amostragem, persistem as desigualdades raciais, socioeconômicas e regionais no acesso à educação infantil, especialmente para as crianças mais pobres de 0 a 3 anos. Segundo o levantamento oficial, em 2025, enquanto 14,2% das crianças brancas e amarelas estavam fora da escola por esse motivo, o percentual chegava a 19,6% entre crianças pretas, pardas

Matrículas em creches avançam 11% em quase uma década

a 3 anos estavam fora da creche por esse motivo, enquanto no Nordeste, os percentuais foram 36,1% e 37,2%, respectivamente. Assim como na faixa etária de 0 a 3 anos, o acesso à escola das crianças de 4 e 5 anos também apresenta grandes desigualdades entre os estados. Em relação à taxa de atendimento das crianças de 4 a 5 anos, o melhor resultado é no Piauí

IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

, resolver exercícios e "automatizar" etapas do aprendizado. Quando a escola perde o controle sobre o processo (e fica apenas com o produto), cresce o risco de empobrecimento cognitivo: menos tempo de elaboração, menos compreensão, mais dependência de respostas prontas. Outro dilema é o impacto sobre a docência e as relações de trabalho. A promessa de "eficiência

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

Estimativa é que mais de 110 mil unidades rurais de ensino encerraram atividades entre 2000 e 2024 no país O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo um jornalismo de qualidade, no qual se pode confiar.Conheça nossos planos de assinatura.Junte-se ao Nexo! Seu apoio é fundamental. ARTIGO ORIGINAL Enquanto escolas do campo são

Alfabetização precária e desigual

apontado taxa de 54% em 2023. O objetivo é alcançar, já tardiamente, 80% até 2030. Para isso, o poder público precisa dar atenção a desigualdades regionais e sociais. Além disso, pesquisas mostram que o esforço precisa se dar desde a pré-escola. As capitais mais bem colocadas são Teresina (81%), Goiânia (80%) e Vitória (79%); no fim da lista estão Salvador (50

Arte e música nas escolas estão associadas a melhor proficiência em matemática e português, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

. Outro eixo da análise considera a proximidade entre escolas e "Pontos" e "Pontões" de Cultura. O cruzamento de 7.084 aparatos culturais com a localização das escolas sugere que a relação de proximidade entre eles e os resultados educacionais apresenta padrões que deverão ser mais aprofundados em etapas futuras de acompanhamento destas variáveis. Nos indicadores

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

os entes federados, seus efeitos alcançarão as instituições privadas, que operam sob autorização, supervisão e normatização dos respectivos sistemas estaduais ou municipais. Escolas que atuam em diferentes unidades da Federação, grupos educacionais com expansão regional e mantenedoras que convivem com regulações fragmentadas devem acompanhar esse processo

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

… mas depois da gente velha, a memória não está boa. Mas que é bom, é (…) A leitura faz falta". "Esse vídeo foi feito em 2024. Uma mulher negra. O nome dela é Olímpia, mas ela vira ‘negrinha’, um diminutivo. Ela tenta de todo modo estudar e não consegue. Não consegue ir para a escola, tenta à noite e, mais uma vez, não consegue. O tempo passa, ela se torna merendeira de três

Professores de creches conveniadas de SP recebem até 38% menos que os da rede direta, diz TCM

Rede de creches conveniadas é responsável por 84% dos alunos na faixa etária de 0 a 3 anos na cidade; Secretaria Municipal de Educação diz que profissionais das unidades recebem no mínimo o piso nacional do magistério ou o definido pelo sindicato da categoria Gerando resumo Os professores da rede de creches e escolas infantis conveniadas de São Paulo

Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

O quanto importa para você se uma escola é municipal, estadual ou federal? Ou se, na mesma cidade, alunos de redes diferentes têm direitos distintos, quem paga o transporte escolar ou se há conexão entre o fundamental e o médio? No dia a dia, essas questões podem parecer burocráticas. Mas é justamente esse descompasso que o Sistema Nacional de Educação (SNE

Política de cotas, questionada por SC, combina critérios raciais, educacionais e de renda; entenda

adotados por universidades desde o início dos anos 2000. Embora o debate público destaque o recorte racial, o modelo brasileiro combina critérios sociais (como renda), educacionais (origem em escola pública) e raciais, com o objetivo de corrigir desigualdades no acesso à educação superior. Chegada dos candidatos para a primeira fase da Fuvest, em São Paulo