Novo Plano Nacional de Educação foca em qualidade no ensino

Especialistas apontam que novo plano, com metas para 2026 a 2036, enfatiza a garantia de aprendizagem e a redução de desigualdades educacionais, para além do acesso Para além do acesso e permanência dos estudantes na educação básica e ensino superior, as redes de ensino terão ainda uma nova meta a cumprir: garantir a qualidade na aprendizagem

Escolas em tempo integral para além da contrapartida socioeconômica: o Piauí e o “superchoque educacional”

Este ensaio analisa o modelo de escola em tempo integral como estratégia fundamental para a elevação da qualidade do ensino público no Brasil, com ênfase no ensino médio. Os dados revelam que estados como o Piauí, ao implementarem programas estruturados de ensino integral e técnico, têm obtido avanços nos indicadores de desempenho como o Ideb. A experiência

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas

sobre os benefícios da educação inclusiva, ainda está inconcluso, especialmente no ensino médio. É preciso, portanto, um esforço em todos os níveis da gestão educacional para ampliar não só a quantidade, mas também a qualidade desse processo. No âmbito da gestão escolar, relatos reunidos neste banco mostram que há ações que beneficiam não apenas o público-alvo

Ideb, componentes e meta por etapa de ensino

Henrique Paim

, enquanto secretário-executivo e ministro, destacando o desenvolvimento do Plano de Ações Articuladas, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Além disso, chama a atenção para assuntos ligados à qualidade da aprendizagem, formação de professores

Análise: mérito real do novo PNE é encarar a desigualdade na educação brasileira

de implementação". Também são apontadas estratégias para atingir as metas de aprendizagem, que deverão ser acompanhadas a cada dois anos. Entre as pretensões está a ampliação do atendimento em creches e do número de escolas de tempo integral, além da alfabetização de todos os alunos até o 2º ano do ensino fundamental até 2036. O plano ainda prevê alcançar até 10% do PIB

Lula sanciona novo Plano Nacional de Educação; proposta define metas para os próximos 10 anos

e universalizar a pré-escola; garantir a qualidade da oferta de educação infantil; assegurar a alfabetização ao final do 2º segundo ano do ensino fundamental para todas as crianças; assegurar que crianças, adolescentes e jovens concluam o ensino fundamental e médio na idade regular; garantir a aprendizagem dos estudantes no ensino fundamental e médio; ampliar a oferta

Novo Plano Nacional de Educação é sancionado por Lula; veja o que mudará nos próximos 10 anos

voltadas à aprendizagem, inclusão e equidade. O texto também incorpora a articulação do Sistema Nacional de Educação (SNE), com metas e estratégias compartilhadas entre União, estados, Distrito Federal e municípios. Elaborado pelo Ministério da Educação (MEC), o projeto de lei que originou o plano busca estruturar políticas públicas educacionais com mecanismos

Lula sanciona hoje novo Plano Nacional de Educação para os próximos 10 anos; veja objetivos

de ensino; garantir o acesso, a qualidade e a permanência em todos os níveis e modalidades da educação indígena, quilombola e do campo; garantir o acesso, a oferta e a aprendizagem dos alunos da educação especial e bilíngue de surdos; assegurar a alfabetização e ampliar a conclusão da educação básica para todos os jovens, adultos e idosos; ampliar o acesso

Governo Tarcísio anuncia bônus de R$ 1 bilhão a professores de SP

- 25.mar.26/Folhapress "Os resultados consolidam a recuperação da aprendizagem pós-pandemia e reforçam a estratégia estruturada da gestão atual. O bônus é, portanto, a nossa maneira de reconhecer o esforço contínuo dos profissionais da rede que, diariamente, se dedicam e buscam garantir uma educação de qualidade aos nossos estudantes", declarou Feder

Governo de SP pagará R$ 1 bilhão em bônus aos profissionais de educação em 2026

na época da divulgação do Saresp, consolidam a recuperação da aprendizagem pós-pandemia e reforçam a estratégia estruturada da gestão atual. O bônus é, portanto, a nossa maneira de reconhecer o esforço contínuo dos profissionais da rede que, diariamente, se dedicam e buscam garantir uma educação de qualidade aos nossos estudantes", afirma o secretário da Educação

Além de vestibular, Enem servirá para avaliar desempenho da rede pública; especialistas analisam

O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), principal passaporte de acesso à universidade no Brasil, agora, medirá também o nível de aprendizagem dos alunos do 3º ano do ensino médio. A mudança, defendida pelo ex-ministro Camilo Santana (PT), foi oficializada nos últimos dias do cearense na gestão no Ministério da Educação (MEC). Com ela, o Enem assume

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

Schweickardt, secretária de Educação Básica, a inteligência artificial exige uso intencional e crítico. Ao defender políticas públicas, ela citou os resultados do Pisa, avaliação da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico) que mede o nível de aprendizagem internacional. Os dados indicam que a tecnologia, isolada, não assegura a qualidade

MEC apresenta documento para uso da IA nas escolas; veja orientações

impacto e proteção de dados. De acordo com o documento "Inteligência Artificial na Educação Básica" , a aprendizagem pode ser por meio de sistemas tutores inteligentes, chatbots educacionais, ambientes virtuais personalizados, espaços maker e laboratórios criativos, experiências de imersão e realidade virtual ou aumentada. Por fim, a gestão pode contar

Grupo internacional lançará em SP nova escola particular que usa IA para ensino individualizado

Inspired Edge Academy deve abrir uma unidade em 2028 na cidade para crianças de 6 a 10 anos; modelo começará no ano que vem em Londres Quanto o professor influencia na aprendizagem do aluno? Diretora do Instituto Península, Heloísa Morel diz que docente tem peso de 60% no desempenho dos estudantes. Crédito: Amanda Botelho e Júlia Pereira/Estadão e Estúdio

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

. Usar tecnologia com intenção: a proposta pedagógica é sempre mais importante do que a ferramenta digital. Defender condições de trabalho: turmas menores e tempo de planejamento são essenciais para a qualidade do ensino. Cuidar de quem ensina: a saúde física e emocional do corpo docente impacta diretamente o sucesso da aprendizagem. Decodificar não basta

Metas para alfabetização, clima e internet nas escolas até 2036: saiba o que prevê o Novo Plano Nacional de Educação

a aprendizagem adequada e temos também metas para eliminar os níveis mais críticos de aprendizagem, o que vai ser fundamental para avançarmos a qualidade da educação no país — ressalta Manoela. Outro aspecto salientado é o foco transversal de equidade , considerado fundamental diante de um contexto brasileiro "de desigualdades educacionais muito alarmantes

Escola em tempo integral e foco na 1ª infância são soluções para a educação

e em pensamento sistêmico e crítico; aprendizagem baseada em projetos ou problemas; educação mão na massa (aulas com mais diálogo e atividades); cultura digital com ensino híbrido e uso de inteligência artificial (IA) e protagonismo jovem. Dentre as boas práticas já observadas no Brasil, ela destacou o regime de colaboração adotado no Ceará, que envolve ações

Novo PNE reforça o papel das competências socioemocionais

em documentos oficiais fortalece a educação integral e a cultura de paz. Para Ivan, o objetivo é garantir ambientes de aprendizagem acolhedores. "Trata-se de reconhecer que qualidade educacional não se limita ao domínio cognitivo, mas envolve o desenvolvimento pleno do ser humano", diz. O diretor-executivo da Mindlab também avalia que, no caso da BNCC