A fábrica de diplomas que forma quem ensina o Brasil

quanto de uma licenciatura precisa ser presencial, e a disputa é dura: o próprio MEC (Ministério da Educação) chegou a propor rebaixar a exigência. Não é disputa de carga horária, e sim de autorizar, sob novo rótulo, um modelo que expandiu diplomas mais rápido do que garantiu qualidade. A estreia do novo Enade (Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes

Escolas em tempo integral para além da contrapartida socioeconômica: o Piauí e o “superchoque educacional”

Este ensaio analisa o modelo de escola em tempo integral como estratégia fundamental para a elevação da qualidade do ensino público no Brasil, com ênfase no ensino médio. Os dados revelam que estados como o Piauí, ao implementarem programas estruturados de ensino integral e técnico, têm obtido avanços nos indicadores de desempenho como o Ideb. A experiência

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Inclusão no ensino médio é possível e necessária: veja relatos de escolas

sobre os benefícios da educação inclusiva, ainda está inconcluso, especialmente no ensino médio. É preciso, portanto, um esforço em todos os níveis da gestão educacional para ampliar não só a quantidade, mas também a qualidade desse processo. No âmbito da gestão escolar, relatos reunidos neste banco mostram que há ações que beneficiam não apenas o público-alvo

Ideb, componentes e meta por etapa de ensino

Henrique Paim

, enquanto secretário-executivo e ministro, destacando o desenvolvimento do Plano de Ações Articuladas, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). Além disso, chama a atenção para assuntos ligados à qualidade da aprendizagem, formação de professores

Problemas de infraestrutura escolar vão além do conforto e prejudicam o aprendizado, alerta FGV

). O documento reforça que esses déficits de infraestrutura não são meros problemas estruturais. Eles afetam de forma mensurável a qualidade da aprendizagem e aprofundam desigualdades educacionais em todo o país. "Quanto maior a temperatura, menor a aprendizagem por ano. A presença de luz natural afeta a nota em matemática e leitura. Estamos falando de melhorias

A educação na primeira infância e o microcosmo de cada território

Por Fausto Augusto Junior* | Após quatro anos de trabalho, em uma iniciativa que reuniu pesquisadores de diferentes universidades brasileiras e uma coalizão de instituições preocupadas com a questão da primeira infância no Brasil, foi publicado o documento ‘Aprendizagem, Bem-Estar e Desigualdade na Primeira Infância em Três Estados Brasileiros’. O estudo

Redução das desigualdades raciais passa por incluir equidade no orçamento

do encontro: a necessidade de vincular qualidade educacional à redução das desigualdades raciais e socioeconômicas. Intitulado "Rotas da Equidade", o evento organizado pela pasta do MEC (Ministério da Educação) chamou a atenção para as ações de equidade desenvolvidas pelos municípios, em um esforço para diminuir desigualdades raciais e socioeconômicas

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

Estudo da Dhesca Brasil relata avanço de uma lógica empresarial na rede estadual, com impactos sobre aprendizagem, trabalho docente e proteção de dados de alunos O estudante Rafael, de 17 anos, sonha em cursar Psicologia. Faltando poucos meses para o Enem 2026, passaporte para o ensino superior público, o clima é de angústia. Ainda que frequente as aulas

Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

a vida escolar e social das crianças. "As redes municipais precisam planejar políticas públicas para a primeira infância que considerem a escuta da comunidade escolar, a análise das desigualdades de cada território e o compromisso permanente com a garantia do direito à educação de qualidade." Regime de colaboração O estudo mostra também que 67% das redes

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

Escolas públicas e privadas aceleram adaptação tecnológica enquanto crescem debates sobre formação, desigualdade e qualidade do ensino. A transformação digital da educação brasileira começou a expor um desafio que vai além da adoção de novas ferramentas em sala de aula. O avanço da inteligência artificial e das plataformas digitais vem pressionando escolas

Recursos, afeto e formação: o que as cidades devem fazer para reduzir ‘abismo racial’ nas escolas

a todos com a mesma qualidade. A discussão nacional sobre equidade voltou a ganhar força com a recriação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), do Ministério da Educação, em 2023. A Pasta é responsável por formular e induzir políticas públicas que garantam a equidade e a inclusão de grupos historicamente minorizados

Merenda escolar pode ensinar sobre o oceano

. Por este motivo, a cantina escolar em muitos cantos do mundo tem se tornado um espaço reformulado, e isso passa até pelo uso de um novo nome, com muitas instituições renovando o espaço com o nome "restaurante". Isso porque o local vai além do consumo de alimentos, mas é, por muitos cientistas da educação, considerado como um espaço de troca e aprendizagem social, assim

Ideb dá sinais de esgotamento após 20 anos pautando a qualidade da educação, afirmam autores

Livro reúne artigos de pesquisadores e gestores educacionais e mostra como indicador teve papel decisivo na consolidação de uma cultura de monitoramento da aprendizagem São Paulo Criado para medir o aprendizado dos estudantes brasileiros, o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) pautou o debate sobre a qualidade da educação pública no país

O MEC falou sobre IA nas escolas, mas a educação ainda parece perdida

de professores, inclusão digital e segurança de dados. O documento também defende que a IA seja utilizada como apoio pedagógico, ajudando professores e alunos durante o processo de aprendizagem. A intenção é positiva. O MEC reconhece que a inteligência artificial não pode mais ser ignorada dentro das escolas. Isso já representa um avanço importante. Mas existe

Um mapa para a educação infantil

de crianças na educação infantil em cada município do país não basta. A sociedade e os gestores precisam acompanhar as condições dos espaços, a qualidade das interações e os resultados de desenvolvimento e aprendizagem na Educação Infantil. Esse é o pilar da educação básica. Os resultados da aplicação do Iels, publicados nessa semana, dão visibilidade aos desfechos

Enfrentamento à violência é desafio para 71,7% dos gestores de escolas

positivo e desempenho pedagógico. Segundo ele, o clima nos colégios influencia diretamente tanto o bem-estar das pessoas quanto o processo de ensinar e aprender. "Para que a aprendizagem aconteça com qualidade e equidade, é fundamental que os estudantes se sintam acolhidos", diz. "Quando os estudantes se sentem respeitados e não têm medo de errar, eles aprendem

Como está o 'Sus da Educação' seis meses após a criação

e decisões. Isso inclui a criação de instâncias de governança compartilhada (comissões), a definição de padrões mínimos de qualidade e formas de monitoramento de metas. Mas, agora, seis meses após entrar em vigor, como o SUS da Educação tem funcionado? Veja também Ceará Como a indicação política de diretores afeta a gestão das escolas e qual o cenário no Ceará Ceará

Educação ainda não tem a relevância eleitoral que deveria ter

a sua qualidade. "Já há vários estudos que mostram que despolitizar a contratação de professores, diretor de escola e de todo o pessoal de educação tem um impacto imediato sobre a qualidade da aprendizagem", diz Ben Schneider, que acrescenta ainda a importância de recrutamentos mais seletivos e de melhor formação e mentoria. Segundo ele, a maior parte dos países