Estudo com jovens de 10 a 18 mostra que 21% já pensaram em suicídio; especialista alerta para sinais

e cyberbullying, habilidades sociais, clima escolar e sexo como variáveis em estudantes dos anos finais do ensino fundamental. Cerca de 660 alunos, de 10 a 18 anos, de ambos os sexos, do 6º ao 9º ano de oito escolas públicas, localizadas em uma cidade do estado do Rio de Janeiro, participaram do estudo. Do total de estudantes, 263 estavam no 6º ano (39,9%), 117 no 7º ano

Observando bullying na escola: discussões em grupos focais com adolescentes

Estudantes que observam bullying na escola também são considerados essenciais para o enfrentamento do problema. Este estudo objetivou examinar as percepções coletivas de adolescentes sobre situações de bullying que foram testemunhadas na escola. Quatro sessões de grupo focal foram conduzidas, duas com 11 meninos e duas com nove meninas, totalizando 20 partic...

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Roda de conversa

uma conotação significativa ao processo de ensino e aprendizagem, de modo a associar o conhecimento escolar àvida, enfatizando a importância do sentido de estudar para a superação dos obstáculos e da realização pessoal. Ao refletir sobre os fatores que podem determinar sucessos ou fracassos no processo de ensino e aprendizagem, nos ancoramos em aspectos da Psicologia

'É só olhar a educação na pandemia. Falhou': o que dizem especialistas sobre educação domiciliar

Câmara vota sobre o novo Plano Nacional de Educação, que determina as diretrizes para os próximos 10 anos, e inclui homeschooling Resumo Especialistas em educação expressam preocupação com a proposta de regulamentar o ensino domiciliar no Brasil, destacando que a medida pode aumentar desigualdades, evasão escolar e trabalho infantil, sem resolver

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

e no fortalecimento de uma rede de apoio à infância e adolescência predispõe o engajamento de todos os atores da comunidade escolar: educadores, pais e alunos. Criar espaços representativos de diálogo, de escuta ativa e participação coletiva nos revelou que a fortaleza desse processo está na integração da comunidade escolar. Foi essa a reflexão central trazida no painel

Ferramentas de IA ajudam na alfabetização escolar no Brasil

o comportamento do aluno e redefine a sequência de estudos. Segundo Ricardo Vasconcelos, professor e mestre em psicologia da aprendizagem, "os resultados mostram maior continuidade no processo de aprendizagem e maior engajamento dos estudantes nas atividades de leitura e escrita". Para os professores, o IAula funciona como um centro de comando pedagógico. É possível

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

Total): Inclusão de Robótica e Programação na grade curricular estadual. PL 637/2023 (Veto Total): Regulamenta os serviços de Psicologia e Serviço Social nas redes públicas de educação básica. PL 1468/2023 (Veto Total): Inclusão de princípios de proteção e defesa civil no currículo escolar. PL 75/2022 (Veto Total): Assegura ao aluno de família de baixa renda

Mais de 1,7 mil professores da rede estadual se afastaram por adoecimento mental

é utilizado desse probatório, então a gente tem que sofrer calado, basicamente. Então a gente acaba ficando doente. Não pode pedir uma licença porque senão a gente vai ser prejudicado no probatório ". Conforme o psicólogo e doutor em psicologia social, Ladislau Ribeiro, a nova geração de professores tem vivenciado uma frustração nos ambientes escolares. Acolher

Uece nega inscrição de 7 mil alunos como cotistas no vestibular e gera embate com escolas públicas

de cearense é barrada na Câmara por ser considerada inconstitucional; entenda Uma das estudantes afetadas, porém, foi Beatriz Cesário, de 18 anos, que cursa o 3º ano do ensino médio na EEM Dr. César Cals e sonha em ingressar no curso de Psicologia da Uece. Das 50 vagas para a graduação, 26 são reservadas às cotas. "Todo mundo tava tranquilo, porque a cota

Saúde mental: o maior desafio para professores no Brasil

% dos casos acontecem em casa; dos 5 a 14 anos, a ocorrência é de 65,9%. A escola aparece como cenário de violência em 2,2% e 5,7% dos casos, respectivamente. O professor do Departamento de Psicologia Clínica e Vice-Diretor do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP), Andrés Eduardo Aguirre Antunez, concorda. "A violência que acontece na sala

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

e formação pedagógica. Ou seja, didática da música, psicologia do desenvolvimento, fundamentos filosófico-socioantropológicos da educação e da música, além de compreensão de políticas públicas e legislação educacional", explica. Para o professor, ser músico ou ter experiência artística não garante preparo para a educação musical escolar. "Ensinar música na escola

Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

, que quer finalizar o curso" — Ana Glaucia Montenegro. Além da última graduação, Ana Glaucia possui outras formações à distância ofertadas pela UFC, como um curso de gestão escolar e também de coordenação pedagógica. As capacitações, para ela, são formas de aprimorar o modo com ela pode levar conhecimento à comunidade que ela também faz parte. "Hoje

Seduc havia sido alertada sobre risco de atentado em escola de Sobral, denuncia ONG

foram liberados das aulas nesta quinta e nesta sexta-feira (26): "A comunidade escolar também contará com o suporte de profissionais de psicologia da Coordenadoria Regional no retorno às aulas, a partir de análise da escola e da própria Crede". "A Seduc tem reforçado, constantemente, ações visando a segurança do ambiente escolar, tanto em termos físicos quanto

Psicólogos do MEC acompanham situação após ataque em escola de Sobral, diz Camilo

em situações de crise e violência extrema já acompanham o caso de perto, por meio do Núcleo de Resposta e Reconstrução de Comunidades Escolares", informou nas redes sociais. Conhecido pela sigla NRRCE, o grupo é formado por profissionais especialistas em Psicologia das Emergências e Desastres. A equipe atua diretamente junto às redes de ensino que necessitam de apoio

O que a morte de Alícia Valentina diz sobre a situação nas escolas

um beijo, em um menino da escola, que teria sido o principal autor das agressões. A morte de Alícia Valentina escancara um cenário de violência no ambiente escolar que afeta principalmente as meninas. Dados do Observatório de Violências nas Escolas apontam que 13.115 casos de violência interpessoal foram registrados no ambiente escolar em 2023, data do último

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Educacional, discutiu como transformar diagnósticos em políticas efetivas para reduzir desigualdades e garantir mais equidade na aprendizagem. Diagnóstico sem ação não basta Referência no debate racial brasileiro, Cida é doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo) , fundadora do CEERT (Centro de Estudos das Relações

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

de violência . O Conselho Escolar da Escola Municipal de Ensino Fundamental José Loureiro da Silva, na Vila Cruzeiro, na Zona Sul, emitiu um comunicado na terça-feira (26) repudiando "recorrentes casos de violência contra professoras, professores e estudantes".  Segundo a nota, a vice-diretora recebeu ameaças do familiar de um estudante. A manifestação informada ainda

Madan une ensino de alta performance e formação integral dos alunos

.> Segundo o diretor da instituição, Daniel Rojas, esses resultados são reflexo de um ensino de alta performance Crédito: Madan/Divulgação De acordo com o diretor, a psicologia escolar pode melhorar a adaptação dos alunos ao ambiente escolar, promover saúde emocional e bem-estar, criar um ambiente escolar mais empático e seguro e até combater situações de violência

Sociedade ainda aceita agressões à criança e escola pode romper esse ciclo

disciplinares como uma ação preventiva. "Sabemos que é um desafio enorme as escolas conseguirem chegar às famílias, mas na primeira infância essa aproximação é um pouco melhor", afirma Rodrigo Nejm, doutor em psicologia social e especialista em educação digital Instituto Alana. Ele afirma que momentos como o início do segundo semestre ou reuniões com as famílias são