Professores de 16 estados pressionam por mais filosofia e sociologia

delas às três séries do ensino médio. Segundo a Associação dos Professores de Filosofia e Filósofos do Brasil (Aproffib) e a Brasileira de Ensino de Ciências Sociais (Abecs), a mobilização ocorre em Acre, Bahia, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rio Grande do Sul, Paraná, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Amazonas, Tocantins, Pará, Maranhão, Pernambuco, Paraíba, Rio Grande

Sequências didáticas para a formação para o mundo do trabalho em educação profissional e tecnológica

e participativo. O processo incluiu escolas das redes estaduais de Pernambuco, Maranhão, e Mato Grosso do Sul, e buscou coletar percepções dos estudantes e professores sobre as contribuições das sequências didáticas para o desenvolvimento das competências.

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

estados da Região Norte, tradicionalmente a mais quente do país, apenas no Pará a proporção de escolas com salas de aula climatizadas é inferior à metade (47%). No Nordeste, que é outra região de calor forte, vários estados ainda dispõem de salas de aula climatizadas em menos da metade das escolas: Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Pernambuco e Sergipe. Embora

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

para estudantes do 3º ano do ensino médio da Escola Técnica Estadual Cícero Dias (ETECD/NAVE Recife), localizada no bairro de Boa Viagem, em Recife (PE). A unidade integra o Núcleo Avançado em Educação (NAVE), fruto de uma parceria entre a Secretaria de Educação e Esporte de Pernambuco e o Oi Futuro. Atualmente atende 516 estudantes, divididos em 12 turmas. A ETECD

Pernambuco

Violência nas escolas: a trajetória fatal de invisibilidades

), puxado por São Paulo, que sozinho responde por 24.937 registros. O Nordeste aparece em segundo lugar (19.022), com destaque para Ceará (4.320) e Pernambuco (4.234), que juntos representam quase metade dos casos da região. *Os dados do ObservaDH não incluem os casos que ocorreram em 2025. Os riscos que eles estão correndo em lugares perigosos na internet

Estudantes recorrem a YouTube e apostilas para suprir lacunas do ensino médio

, Pernambuco, Rio Grande do Sul, Mato Grosso e Amazonas. A perda de conteúdos essenciais e o improviso de itinerários formativos sem relevância para o vestibular são queixas recorrentes. "Praticamente não estava aprendendo no colégio. Tive que estudar todas as matérias por conta própria, mesmo trabalhando", diz Maria Eduarda Gutens Escobar, 18, de Porto Alegre. Leia

Câmara aprova projeto de lei sobre piso nacional para professores temporários, que avança ao Senado

a mesma medida para os temporários. Publicidade A discussão também está em curso no Supremo Tribunal Federal (STF), que analisa recurso do governo de Pernambuco contra decisão local que garantiu o direito ao piso a uma professora temporária.

Alunos perdem mais de 1 semestre letivo no ensino médio em estados que não cumprem lei

de química e mais de quatro vezes maior que sociologia— e ainda assim foi ampliada em 20%. Pernambuco foi o único dos estados avaliados a recompor a carga horária de forma equilibrada, de acordo com a pesquisa. Todas as disciplinas da formação geral básica —exceto português e matemática, que já eram elevadas— tiveram aumento igual ou superior a 33%. Em alguns casos

STF julgará leis que proíbem menção a gênero e orientação sexual em escolas

e Liberdade (PSOL), e mira trechos dos planos municipais de educação dos municípios de Petrolina e Garanhuns, ambas em Pernambuco, que vetam informações sobre gênero na política de ensino. Assim como a anterior, Nunes Marques pediu destaque logo após o relator, Marco Aurélio, apresentar seu voto no plenário virtual. Um processo sobre a criação da chamada ‘Escola

‘SUS da Educação’ é avanço, mas não corrige desequilíbrio

do Pé-de-Meia — em Pernambuco, estado onde vigora o ensino integral, ela caiu de 25,7% em 2007 para 4,3% em 2020. Também não escapará dos cortes o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. A proposta orçamentária de 2026 reserva R$ 441 milhões ao programa de alfabetização, 27,4% menos que os R$ 608 milhões previstos para este ano, cifra já 18,5% menor

O ensino integral e seu potencial transformador

de ensino integral surge como alternativa estratégica para enfrentar esses desafios. A cobertura da modalidade cresceu de 5,7% das matrículas do ensino médio estadual, em 2016, para 21,7%, em 2024. O avanço, no entanto, é desigual entre as regiões. Estados do Nordeste, como Pernambuco, Piauí, Ceará e Paraíba, já superam 50% das matrículas em tempo integral, enquanto

Justiça libera curso de medicina para assentados e quilombolas em PE

A Justiça Federal acatou o argumento da Advocacia-Geral da União (AGU) e liberou o edital para abertura de uma turma extra do curso de medicina da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). A turma especial, que selecionará 80 alunos, é destinada aos beneficiários do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera), no Campus de Caruaru (PE

Violência em escolas segue em alta no Brasil e teve crescimento de 23% em 2024

pedagógico ou da gestão, mas também do fato de se tratar de um problema social, que atravessa faixas etárias e outras questões da vida social. A gravidade da situação se reflete em casos recentes, que ganharam repercussão nacional. Em setembro de 2024, Alícia Valentina, de 11 anos, morreu após ser agredida por um colega de escola no sertão de Pernambuco. A principal

UFPE: juiz suspende curso de medicina exclusivo a aluno da reforma agrária

de Couto Maurício, da 9ª Vara Federal de Pernambuco, concedeu liminar para suspender o edital da Universidade Federal de Pernambuco que destinava oitenta vagas exclusivas em curso de medicina para integrantes da reforma agrária no curso de medicina. O edital da UFPE foi publicado em setembro e ganhou repercussão nacional. Associações médicas se uniram

Emendas parlamentares viram recurso complementar para universidades públicas

da Amazônia (Ufra), com R$ 11,3 milhões. A Rural do Semi-árido (Ufersa), no Rio Grande do Norte, com R$ 9 milhões em emendas individuais executadas, ficou em terceiro lugar, e, por último, a Rural de Pernambuco (UFRPE), com R$ 5 milhões. O trabalho destaca que a atenção principal dos parlamentares foi direcionada para ações de reestruturação, expansão e modernização

Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores

% Pará - 84,9% - 84,9% Paraíba - 64,8% - 64,8% Paraná - 65,9% - 65,9% Pernambuco - 80,8% - 80,8% Piauí - 93,8% - 93,8% Rio de Janeiro - 50,0% - 50,0% Rio Grande do Norte - 60,5% - 60,5% Rio Grande do Sul - 62,0% - 62,0% Rondônia - 90,2% - 90,2% Roraima - 33,3% - 33,3% Santa Catarina - 70,4% - 70,4% São Paulo - 70,0% - 70,0% Sergipe - 69,9% - 69,9% Tocantins

Paraíba fica acima da média nacional em matrículas no ensino médio integral

que promovem 35 horas ou mais de atividades por semana. Outros estados do Nordeste, como Pernambuco e Ceará, também aparecem entre os que têm maior adesão. A média nacional é de 22%. ✅ Clique aqui para seguir o canal do g1 PB no WhatsApp A quantidade de escolas que ofertam o ensino integral no ensino médio também avançou, passando de 1,6 mil para 7 mil unidades

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

podemos portar o celular em nenhum momento; caso alguém leve, o aparelho é imediatamente confiscado", conta Yasmin, aluna de Pernambuco. Avaliação dos estudantes A avaliação dos estudantes sobre a medida foi predominantemente negativa. Em relação aos pontos positivos, alguns acreditam que ajudou a aumentar a socialização entre os alunos. Já em relação

[Coluna] O que pensam os alunos sobre a lei do celular nas escolas

." Os poucos casos em que citaram o cumprimento, havia relação com sanções bem rígidas, como suspensão, e/ou com uma forte fiscalização. "Como estudamos em período integral, não podemos portar o celular em nenhum momento; caso alguém leve, o aparelho é imediatamente confiscado", conta Yasmin, aluna de Pernambuco. Avaliação dos estudantes A avaliação dos estudantes