Número de estudantes que relatam terem sofrido bullying no Brasil sobe para 27,2%; veja principais causas

Mais de um quarto dos alunos ouvidos em pesquisa do IBGE relatam ter sofrido problemas do tipo; aparência do rosto, cabelo e corpo e a raça são os principais motivos de intimidação "O caso da minha filha não é um caso isolado, acontece em todas as escolas", afirma Samara Felippo Atriz diz por que resolveu ir à Justiça depois que sua filha sofreu racismo

#5 - O que é escola afinal? | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Nilda Alves e refletem sobre o que é, afinal essa instituição e esse espaço tão invadido e destituído de si mesmo pela disputa de poder. O que é a escola que resiste, re-existe e se re-inventa?

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, aponta para a necessidade de que uma educação antirracista seja pensada em duas perspectivas: “A primeira, num olhar de representatividade e de reconhecimento de nossa história, e a segunda, pensando na escola enquanto espaço social onde nossas primeiras relações são possíveis”. Natália França relaciona ainda a educação antirracista às ideias do educador Paulo

Visita aos estudantes e suas famílias

escolar e familiar que o sujeito se prepara para o convívio em sociedade. Assim, para que a criança tenha bom desempenho no processo de desenvolvimento social, a escola e a família precisam trabalhar coletivamente. Entendendo a importância da família para o bom desempenho no processo de aprendizagem, é função da instituição de ensino incentivar e propiciar

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

demonizar a tecnologia, mas sim colocar cada coisa no seu lugar. O referencial do MEC afirma que a IA deve reforçar o direito à educação, a equidade e a dignidade humana. Mas Lemes lembra que vivemos em um país com profundos abismos sociais, que podem se agravar com implantações desiguais da IA na escola. "Uma coisa é você falar de universidades com pensadores

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

a proibição total da educação sexual nas escolas. O texto apresentado argumenta que as escolas não poderiam ministrar aulas neste campo, independentemente de autorização ou não das famílias. O documento também restringe o debate nas dimensões biológicas (desenvolvimento do corpo e das funções sexuais); psicológicas (emoções e sentimentos relacionados à sexualidade

Alunas protestam contra assédios de professor e colegas em escola no CE: ‘As meninas sofrem’

de suas atividades na escola", confirmou. A Pasta informou que será aberto um procedimento administrativo para apuração do ocorrido, dentro dos parâmetros legais, com a garantia do direito à ampla defesa. Haverá proteção ao sigilo de estudantes, que são adolescentes. A escola está recebendo atendimento do serviço de psicologia e serviço social da Sefor, afirmou. A Seduc

Universidades enfrentam pressão para se reinventar na era da IA e das incertezas

A educação formal prolongada reduz o risco de morte em até 34%, e universidades são pressionadas a integrar a inteligência artificial (IA) em seus currículos. Angelo Toyokiti Yasui reforça que a universidade deve buscar equilíbrio entre excelência e equidade, além de fortalecer sua função social por meio da extensão e da cidadania. A educação formal

Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor

para uso pedagógico e ético da inteligência artificial quando estiverem em sala de aula como professores. O relatório aponta ainda que as escolas precisam ensinar os estudantes sobre algoritmos, vieses, impactos sociais e uso ético da IA, tanto na educação básica quanto no ensino superior. O texto, no entanto, não determina quais ferramentas os alunos podem

Aquecimento global já afeta permanência de jovens no ensino médio brasileiro

médio da rede pública. Embora já se soubesse que o calor interfere no desempenho cognitivo, essa é uma das primeiras evidências de que o aquecimento global também influencia diretamente a evasão escolar, especialmente em contextos de maior vulnerabilidade social. Principais achados da pesquisa: O impacto é observado apenas em escolas públicas ; ; Regiões

Gestão escolar deve prezar a educação democrática e antirracista

, nos tempos e espaços das escolas. Fenômenos construídos historicamente nas tensas relações de poder e que reverberam em todas as instituições sociais. Quanto mais lutamos para democratizar a sociedade e suas instituições, mais a raça, a classe, o gênero, a orientação sexual, as diferentes idades e vivências sociais e culturais se destacam. Quanto mais políticas

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar

Serviço social e psicológico nas escolas mostra que educar também é cuidar A atuação de psicólogos e assistentes sociais como instrumento de proteção integral, inclusão educacional e promoção da saúde mental de crianças e adolescentes LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA A Lei 13.935/2019 torna obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais

[Coluna] O abismo entre a lei da inclusão e a realidade das escolas

[Coluna] O abismo entre a lei da inclusão e a realidade das escolas Enquanto o Estado romantizar a inclusão escolar e terceirizar sua execução para professores sobrecarregados e estagiários despreparados, quem paga o preço é quem deveria estar sendo cuidado e acolhido.Recentemente assisti nas redes sociais o desabafo de um pai de uma criança de 9 anos

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

, espaço social e de convivência em que passam grande parte do seu tempo. Crises de ansiedade, autoferimentos, atentados contra a própria vida — não há escola que possa se dizer livre desses episódios de violência escolar. –>> Esta reportagem foi a capa de de maio de 2025 da revista Educação , edição 312 <– —————————– Leia também O esgotamento emocional

Gestação e Alfabetização: Entenda a interconexão para o desenvolvimento do aluno

de acolhimento, medo ou estresse interferem na estabilidade emocional do bebê, impactando a regulação emocional, habilidades sociais e comportamentos na infância. Depois do nascimento, o vínculo entre escola e família se torna decisivo e essa é uma importante parceria. Professores que dialogam com famílias têm melhores condições de adaptar práticas pedagógicas

Parlamentares acionam o TCM-SP e o MP contra a privatização da gestão das escolas de ensino fundamental

fundamental I e II o modelo de parceria já utilizado em creches. O plano é entregar a gestão de unidades escolares a organizações sociais ou entidades sem fins lucrativos, deslocando funções centrais da administração pública para o setor privado. O projeto deve começar com três escolas municipais que ainda estão em construção, localizadas nas regiões de Campo Limpo

Ano letivo de 2026 terá reorganização do Ensino Fundamental e transferência de alunos

pelo Ensino Fundamental. Mas, por falta de recursos e questões logísticas, o Estado assumiu essa função em parceria com as prefeituras – é o caso de diversos municípios. Agora, o governo tenta fazer essa reorganização em todo o RS – embora o número de escolas e municípios impactados pelo processo atual não tenham sido divulgados.  — Não é uma questão puramente

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

Existe uma narrativa dominante sobre escolha de carreira que se repete em redes sociais, vídeos de orientação profissional e conversas de família: o futuro pertence à tecnologia, e quem não embarcar nessa onda ficará para trás. Cursos "tradicionais" seriam relíquias de um mundo que já não existe. A realidade do mercado de trabalho conta uma história

Desigualdades sociais dificultam acesso à educação infantil no Brasil

do Desenvolvimento Social (MDS). O estudo cruza informações do CadÚnico com o Censo Escolar, a partir de microdados de 2023. A desigualdade pode ser comprovada pelo fato de apenas 30% do total de 10 milhões de crianças de baixa renda na primeira infância, inscritas no CadÚnico, estarem em creches, em dezembro daquele ano. Já na pré-escola, etapa obrigatória da educação

Nova política do MEC reforça disputa sobre inclusão escolar

o novo decreto, pelas menções robustas ao PEI e às escolas especializadas, e também pela ampliação da formação mínima para os profissionais de apoio aos estudantes com deficiência. Em um vídeo em sua rede social, o especialista disse que, com o novo decreto, "começa uma grande revolução na educação especial no Brasil". Cuide-se Ciência, hábitos e prevenção