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5 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Mercosul Educacional debate avaliação de pesquisa e conhecimento na educação
- 23/05/2024
- Radar de Imprensa
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Evento pertence ao Ciclo de Seminários de Educação Superior no Mercosul, sobre "Sistemas de educação superior regionais: reconfigurações, tendências e desafios do século XXI e pós-pandemia". O Ministério da Educação (MEC) participará, no dia 29 de maio, em Assunção, no Paraguai, do terceiro encontro do Ciclo de Seminários de Educação Superior no Mercado Comu...
Convivência democrática no espaço escolar: fundamental para garantia da aprendizagem
- 09/02/2021
- Em Debate
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Promover valores democráticos enquanto prática de convivência no espaço escolar é fundamental para o respeito às diversidades e para garantia do direito à aprendizagem. Enquanto um dos primeiros locais de encontro das diferenças, a escola pode tanto atuar no fortalecimento do respeito ao outro quanto reproduzir práticas e discursos autoritários presentes em...
O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas
- 05/06/2023
- Radar de Imprensa
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Daniel Caldeira é Doutorando em Administração Pública pela Universidade de Lisboa Marcus Braga, Doutor em Políticas Públicas (UFRJ) e cumpre estágio de Pós-Doutoramento junto ao Instituto de Estudos de Saúde Coletiva (IESC/UFRJ) continua após a publicidade Natália Massaco Koga, Doutora em ciência política pela University of Westminster e Especialista em Polí...
Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso
- 07/07/2019
- Radar de Imprensa
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Marcélia Amorim Cardoso – Professora Substituta UFRRJ/IM. Professora do Curso de Pedagogia FABEL – Faculdade Fernanda Bichieri. Doutoranda em Educação UFRRJ Mariana Montalvão Medeiros – Graduanda Curso de Pedagogia FABEL RESUMO O presente estudo tem como objetivo geral analisar o descaso das políticas públicas relacionadas à EJA, investigar o papel da escola...
A Educação que precisamos (e queremos)
- 23/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Ir à escola é finalmente a realidade da maioria das crianças e jovens no Brasil. Demorou mais do que deveria ter demorado, mas conseguimos superar o patamar no qual apenas a elite do País ia para o Ensino Médio. Claro que ainda temos muito a avançar nesse sentido: pelo menos 1,2 milhão de jovens entre 15 e 17 anos continuam fora da escola e a desigualdade ai...