MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

A rede escolar de educação básica têm agora diretrizes para ensino de arte na educação básica brasileira. Nesta terça-feira (18), foi publicada no Diário Oficial da União a norma que trata a arte como campo de conhecimento. O material foi produzido e aprovado, em março de 2026, pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE

Estado da arte da educação ambiental: da sustentabilidade ao sustento da vida - Reconfigurações na educação ambiental latinoamericana

Este artigo apresenta um estado do arte sobre a educação ambiental por meio de uma revisão sistemática e analítica de produção acadêmica, teses de pós-graduação e marcos normativos globais, com ênfase em enfoques comunitários, críticos e territoriais na América Latina. O trabalho indica uma transição de enfoques normativos e instrumentais para perspectivas

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da educação integral, assim como a ampliação dos espaços. Deseja-se uma escola para além dos espaços das salas de aula, na perspectiva de salas ambiente, de oficinas, de laboratórios, espaços de arte, hortas, jardins e espaços para além dos muros escolares. A publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

Resumo da solução Na Escola Estadual Professora Marieta Amorim Vieira, localizada na zona urbana do município de Buritizeiro, no norte de Minas Gerais, a Arte é a disciplina que faz a ponte com as demais áreas do conhecimento para o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. Também é por meio dela que são abordados temas como racismo

Ep. 20 – Envolver com arte

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral

MEC oficializa regra que exige separar aulas de artes em quatro disciplinas

Novas diretrizes devem ser implementadas até 2036 e valem para as redes pública e particular São Paulo O ministro da Educação, Leonardo Barchini, homologou nesta segunda-feira (17) novas diretrizes para o ensino de artes nas escolas públicas e privadas do país. Elas determinam que cada uma das quatro linguagens artísticas deverá ser lecionada

10 reflexões para trabalhar culturas indígenas na escola sem estereótipos

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 14 de agosto de 2026 Reconhecer que não existe uma única cultura indígena, buscar produções de autoria indígena e rever materiais que ainda apresentam esses povos como pertencentes ao passado estão entre os caminhos apontados por educadores para trabalhar o tema na escola sem reproduzir estereótipos

Após volta dos talibãs ao poder, 2,4 milhões de jovens afegãs perdem o direito de estudar; entenda

durante terremoto de 7,4 na Colômbia em plano de emergência Em 2026, o número de meninas afetadas aumentou em 200 mil em relação ao ano anterior. E, "se a proibição continuar, cerca de quatro milhões de meninas poderiam ser privadas dela até 2030", afirma a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura em um novo relatório

Brasil tem bons avanços na educação, mas cenário hiper digitalizado exige ainda mais investimentos nos professores

esta semana, reforçam esse cenário. Após duas décadas de acompanhamento do indicador, o Brasil registrou avanços e há motivos para comemorar, mesmo diante dos desafios que permanecem. Estados e municípios de diferentes regiões vêm demonstrando que é possível melhorar resultados de forma consistente, e o trabalho de gestores, técnicos e profissionais da educação merece

Consolidar os avanços da aprendizagem exige investir em quem ensina

Brasil tem bons avanços na educação, mas cenário hiper digitalizado exige ainda mais investimentos nos professores Avanço do aprendizado exige maior investimento nos professores Foto: Hill Street Studios/Getty Images Os resultados do Saeb 2025 trazem um sinal encorajador para o Brasil. As proficiências em Língua Portuguesa e Matemática avançaram em todas

Agência de Comunicação - Literatura infantil ganha papel na formação de identidade e cidadania nas escolas brasileiras

A Sigma Educação, editora especializada em material paradidático, avalia a diversidade de protagonistas em seus livros como parte do próprio conteúdo pedagógico, e não como um detalhe à parte da história. A Lei 10.639, sancionada em 2003, tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas do país. A norma

Lei que proíbe ultraprocessados em escolas do CE reforça hábitos saudáveis além dos muros

. "Antes, a gente trabalhava com uma pirâmide em que a desnutrição era mais forte. Hoje não podemos deixar isso de lado, mas vemos que existe uma reversão ou mudança dessa pirâmide para a obesidade. Isso tem que ser trabalhado a nível escolar", afirma Taise Chagas, nutricionista da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Fortaleza. No especial ‘Crescer com saúde

Da sala de aula para o futuro: como música, código e literatura transformam escolas públicas no Brasil

, no engajamento, na forma como alunos e professores enxergam o que é possível realizar em rede pública. Inovação que funciona A educação pública do país carrega desafios estruturais conhecidos: desigualdade no acesso a recursos, defasagem de aprendizagem acumulada ao longo dos anos e uma lacuna crescente entre o que a escola oferece e o que o mundo exige dos estudantes

Inscrições para Prova Nacional Docente terminam nesta sexta-feira

. Em relação a 2025, a ampliação de áreas da PND em 2026 incluiu as licenciaturas em: teatro, dança, ciências naturais e letras – espanhol. Nesta edição serão avaliadas 21 áreas da licenciatura: artes visuais; ciências biológicas (biologia); ciências naturais (ciências da natureza); ciências sociais; computação; dança; educação física; filosofia; física

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

Educacionais (Inep) e com o Instituto Alana, que engloba mais de 8 mil escolas públicas e privadas da educação básica. No entanto, profissionais ouvidos pelo Estadão apontam que os efeitos têm sido positivos. A psicopedagoga do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, Claudia Tosi, afirma que a escola já proibia o uso de celulares durante as aulas, mas, após a entrada

Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem

e na nossa cultura, com obras que ajudam os jovens a desenvolver empatia, consciência crítica e capacidade argumentativa. Valorizar o cinema nacional é valorizar a nossa identidade e a nossa capacidade de compreender o Brasil por meio da arte", afirma Virginie Pierin Isber, professora de Redação do Colégio Contemporâneo, da Inspira Rede de Educadores. Em homenagem ao Dia

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

Alunos de escolas públicas que usam materiais pedagógicos de música ou artes têm desempenho consistentemente superior em matemática e língua portuguesa – independentemente do nível socioeconômico da escola. A conclusão é da coletânea "Intersetorialidades: Evidências em arte, cultura e educação", divulgada nesta semana pela Fundação Itaú em parceria

Arte e música nas escolas estão associadas a melhor proficiência em matemática e português, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

. O relatório ressalva que não se trata de causalidade direta comprovada, mas de indícios consistentes que justificam aprofundamento. O estudo faz parte da coletânea "Intersetorialidades: Evidências em arte, cultura e educação", lançada durante seminário de mesmo nome realizado nesta terça-feira (16), no Setor de Indústrias Gráficas Sul, em Brasília. As informações

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

, inicialmente a Forbes Accessibility destacava 100 instituições de ensino, mas, em 2026, o número foi ampliado para contemplar 200 integrantes que trabalham com o acesso à informação, à educação, ao trabalho, aos espaços públicos e às experiências de vida das pessoas com deficiência. — Sermos indicados na Forbes foi uma enorme surpresa e uma alegria muito grande

Por que professores estão adoecendo em São Paulo?

fora das salas de aula por dia, por causa desse desgaste. As informações são da Diretoria de Perícias Médicas e foram obtidas pelo CPP (Centro do Professorado Paulista), por meio da LAI (Lei de Acesso à Informação). Correspondentes da Agência Mural de Embu das Artes e Itapecerica da Serra, da Grande São Paulo, Cidade Tiradentes, na zona leste, e Jardim São Luís