Resultado de busca por 'Ações afirmativas'

Diálogos interraciais: guia para rodas de conversa

2024
Autor: Instituto Federal do Paraná, Instituto Federal do Paraná (+1)
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Este guia prático foi elaborado para facilitar diálogos sobre relações inter-raciais no Brasil, promovendo reflexões por meio de metodologias participativas como os círculos de diálogo. Estruturado em quatro encontros temáticos — identidade racial, ancestralidade, lugar de fala e relacionamentos inter-raciais — o material visa a valorização das culturas afro...

Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques

04/2023
Autor: Henriques, Ricardo
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das relações étnico-raciais na sociedade brasileira, bem como a necessidade de ações afirmativas em todo o ciclo da Educação Básica para provocar mudanças em várias dimensões do ambiente escolar.

Assistência Estudantil no Instituto Federal do Acre: um olhar a partir dos documentos institucionais

2023
Autor: Lobão, Mário Sérgio Pedroza (+1)
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Esta pesquisa busca descrever e fazer um panorama das políticas de assistência estudantil de âmbito nacional e do Instituto Federal do Acre, com vistas à permanência e ao êxito de estudantes cotistas. Os resultados mostram que, desde o início de suas atividades, o instituto demonstra a preocupação com os estudantes e, a partir do desenvolvimento de ações

Magé-RJ e o ensino de história e cultura afro-brasileira, africana e indígena (EHCAI): uma análise das políticas educacionais a partir da ótica geográfica

2023
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Nos últimos anos observou-se uma série de disputas curriculares, entre distintos agentes da sociedade, para definir prioridades sobre o que deveria ser ensinado na educação básica. Estas disputas resultaram em mudanças nos conteúdos a serem ministrados nas escolas municipais e estaduais. Diante deste contexto de transformação curricular e disputas, este arti...

#3 - Cota não é esmola

05/12/2022
Autor: Salomão, Salloma (+1)
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A série “Coleção Antirracista” tem como público-alvo pessoas, instituições e empresas com interesse em combater o racismo e investir em ações inclusivas e antirracistas. Neste episódio, são abordados os percursos políticos enfrentados pela população negra até a conquista das cotas raciais. Conta-se que, em 1854, os negros foram proibidos de estudar

Lei 10.639/2003: Avaliação da implementação em redes municipais

25/11/2022
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A mesa faz parte do VI Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Feusp, que busca discutir sobre os avanços, os pontos de tensão e atenção das políticas de justiça e reparação étnico-racial na educação. No debate participam os secretários de educação dos municípios de Araraquara, Diadema e de Santa Bárbara do Oeste, que apresentam as ações

Como construir uma educação antirracista? Psicóloga e escritora Cida Bento responde

22/05/2022
Autor: Bento, Cida
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No vídeo, Cida Bento defende que para lutar contra o racismo é preciso construir uma educação antirracista e fomentar ações afirmativas.

O lugar da política de ação afirmativa na construção de um novo regime de representação negro-africano no Brasil

04/2022
Autor: Silvério, Valter
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Neste ensaio, Valter Silvério apresenta o processo de implementação das ações afirmativas no Brasil como resultado de ações reivindicativas dos movimentos sociais organizados. Para ele, é na Educação Superior que as disputas em torno de um novo regime de representação da experiência e das lutas negro-africanas, em direção a uma nova comunidade imaginada

Revista Educação e Políticas em Debate

04/2022
Texto

próprio e inerente aos espaços democráticos. Esta edição traz o dossiê “Política de Ações Afirmativas em Instituições do Ensino Superior (IES): em debate o acesso e a equidade”.

Breve panorama dos Movimentos Negros no Brasil

2022
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Livro apresenta palestra de Sueli Carneiro proferida em 2022 sobre os Movimentos Negros no Brasil. A fala da filósofa questiona as dissimulações da historiografia oficial, que retira o protagonismo da população negra, tratando-a como indolente e passiva, para revelar a resistência que manteve até assegurar alguma representatividade nos governos, com direito...

Impactos de marcadores sociais na trajetória escolar dos alunos do Ifes Nova Venécia: desafios e possibilidades para a construção de uma política de ações afirmativas

2022
Autor: Gava, Thais
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A pesquisa busca analisar os impactos dos marcadores sociais gênero, raça e classe na trajetória escolar (rendimento/evasão/conclusão do curso) de estudantes do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal do Espírito Santo, Campus Nova Venécia. Os resultados mostram que, na comparação da entrada dos estudantes tendo por base esses três marcadores sociais (g...

Coleção discute juventudes negras e a educação científica pautada nas questões étnico-raciais

31/08/2021
Texto

de reconhecimento das diferenças” apontou enquanto consequência do reconhecimento da diversidade, a implementação de políticas públicas afirmativas e consolidação de pedagogia antirracista que tem o intuito de promover oportunidades de modo equânime. Ao perceber a diversidade e considerá-la como estruturante na elaboração de políticas públicas, na estruturação

A Política de Assistência Estudantil do IFPE: conhecendo os programas e a definição orçamentária no campus Pesqueira

2021
Autor: Silva, Carlos Eduardo Correia (+1)
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Esta pesquisa analisa a Política de Assistência ao Estudante do Instituto Federal de Pernambuco - campus Pesqueira. Os resultados mostram que o IFPE mantém programas e ações que envolvem os estudantes de todos os níveis de ensino da instituição, porém a redução no orçamento da ação relacionada ao programa voltado ao educando da educação profissional afeta

Impulsionando uma sociedade de aprendizagem em uma era de ruptura pela Educação na região da Ásia-Pacífico: questões, preocupações e perspectivas

2021
Autor: Maclean, Rupert (+2)
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O livro faz parte da série "Education in the Asia-Pacific Region: Issues, Concerns and Prospects" que visa oferecer análises aprofundadas sobre os desenvolvimentos educacionais na região Ásia-Pacífico. Destina-se a pesquisadores, formuladores de políticas e profissionais da educação interessados em compreender os principais desafios, inovações e perspectiva...

Assistência estudantil e ações afirmativas: um estudo das condições materiais e simbólicas

2021
Autor: Reis, Jane Maria dos Santos (+2)
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Esta pesquisa tem por objetivo compreender a política de assistência estudantil adotada por três universidades federais mineiras, para responder: quais são as condições materiais e simbólicas que favorecem a permanência de estudantes ingressantes por meio das Políticas de Ações Afirmativas? Os resultados apontam que o processo de democratização do Ensino

Política de Assistência Estudantil: o acesso e a permanência dos estudantes cotistas ao Ensino Superior no IFAM-CMC

2021
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, ingressaram via processo seletivo do IFAM e apenas uma parte dos estudantes cotistas são usuários dos programas. Mostram também a necessidade da criação de um sistema de divulgação das ações e programas de Assistência Estudantil implementadas no Campus, a fim de promover a visibilidade da política entre os estudantes.

Sessão 2 - IV ERER | III Seminário Fateliku - Feusp 2020

24/11/2020
Autor: Araújo, Marivânia Conceição de (+1)
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A mesa “Educação para as relações étnico-raciais e financiamento das políticas educacionais”, ocorrida no “IV Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da FEUSP - III Seminário do Fateliku”, aborda temas como o racismo, racismo estrutural e os desafios para implementação e financiamento de ações afirmativas, como as políticas de cotas, e da Lei

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

28/09/2020
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consistente orientada para a mudança e a inovação. A coleção Planejamento de Rede ressalta, nesta curadoria, conhecimentos e reflexões que evidenciam a importância do planejamento para a coerência interna das ações da rede voltadas à melhoria da educação e para o aprimoramento das práticas de gestão nas suas várias instâncias. Especialmente neste cenário de crise

allTV - Amici Miei (26/06/2020)

08/07/2020
Autor: Evaristo, Macae (+1)
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, envolvendo tópicos como solidariedade, ações afirmativas e ensino híbrido.

A Constituição de 1988 e as pautas do movimento negro

04/2020
Autor: FHC, Instituto
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Hélio Santos, ativista do movimento negro e presidente do Instituto Brasileiro da Diversidade, sintetiza as principais conquistas do movimento negro na Constituição de 1988, especialmente ligadas a racismo e quilombos.

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