Na era da IA, capacitação de professores precisa valorizar conhecimentos da sala de aula, dizem secretário de educação e reitor da PUC

O advento da Inteligência Artificial impacta profundamente a educação, tanto na aprendizagem de alunos quanto na formação de professores. Por isso, é preciso se apropriar da tecnologia com consciência crítica e inteligência humana e emocional, além de valorizar os docentes. Esses pilares, a fim de proteger e aprimorar processos educacionais

Nada sobre nós sem nós: A saúde socioemocional de adolescentes e jovens a partir da rede Pode Falar

. O estudo destaca a relevância de estratégias inovadoras para promover a saúde mental de jovens, em especial através da rede Pode Falar, uma iniciativa do UNICEF no Brasil. Além disso, o livro inclui análises sobre o impacto de transformações sociais na saúde mental dos jovens e discute o papel de diversas tecnologias na facilitação da escuta acolhedora. A obra

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

Inovação em Avaliação Educacional - Ep. 9 - James Pellegrino

Neste episódio, James Pellegrino, professor de psicologia e educação na universidade de Illinois em Chicago e pesquisador da OCDE, fala sobre a infraestrutura necessária para inovar em avaliações educacionais, a importância do capital intelectual, da tecnologia e do ambiente para novas maneiras de mensurar aprendizagem. A série Inovação em Avaliação

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, saúde mental e o uso das tecnologias na aprendizagem, sempre com a participação protagonista dos estudantes. O sucesso das ações pedagógicas promovidas pela Arte acabou por influenciar positivamente a área de esportes da rede, criando um campeonato. Também motivou o corpo docente a trabalhar mais interdisciplinarmente. Sensação de pertencimento, melhora

Movimento pela leitura na América Latina reúne líderes para impulsionar a alfabetização

das políticas nacionais e subnacionais de alfabetização, a formação de alianças regionais, a função da sociedade civil e dos movimentos cidadãos, a gestão escolar e a liderança educacional, a cooperação internacional e o potencial da tecnologia no apoio ao ensino da leitura. O evento contará com a participação de diversos especialistas internacionais, como Andreas

Governo atualiza decreto da educação inclusiva em acordo com a oposição após fúria de instituições

e pontos críticos, como "falta de definição clara sobre componentes curriculares necessários para a formação do profissional de apoio, critérios de credenciamento para centros privados, filantrópicos e comunitários de AEE ainda pouco detalhados, ausência de parâmetros de qualidade para a aquisição e o uso de tecnologia assistiva, ausência de menção específica

Ex-presidente do Inep vê gravidade em repetição de questões do Enem 2025

ele, a realização das rodadas de pré-testes —que envolvem cerca de 800 questões— enfrenta dificuldades pela necessidade de reunir um grande número de estudantes. "É preciso mobilizar cerca de 15 mil alunos a cada etapa, e muitos faltam. Daí você precisa criar incentivos para a participação." USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Costa também defendeu o uso de tecnologia

Educação midiática e letramento em IA precisam caminhar juntos

? Que dados alimentam essa IA? Que vozes foram silenciadas? Como essa tecnologia molda meu modo de ver o mundo? Muitos estudiosos defendem que não precisamos de uma disciplina isolada para esses novos letramentos. Ao contrário, o avanço mais eficaz se daria de forma situada, no contexto das diversas disciplinas ou em projetos interdisciplinares, em diálogo

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

de um plano de implementação prático e consistente. O conceito chamado de escolas resilientes propõe uma abordagem sistêmica que vai além da infraestrutura física. Ele envolve planejamento pedagógico adaptativo, gestão participativa de riscos, canais de comunicação eficientes e o uso inteligente de dados e tecnologia para garantir continuidade educacional

UFF cria graduação em Inteligência Artificial, recurso já amplamente utilizado nas escolas de Niterói

emergentes de uma sociedade altamente conectada. A formação foi pensada para que o estudante desenvolva tanto a capacidade técnica quanto a compreensão crítica sobre os impactos sociais dessas tecnologias — explica. A proposta curricular foi estruturada para atender a dois eixos principais: preparar profissionais para atuar no mercado de trabalho, cada vez

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

quando a Secretaria de Educação do Piauí decidiu incorporá-la ao currículo escolar. O objetivo, segundo Brackmann, é preparar os estudantes para compreender e interagir criticamente com tecnologias. "O diferencial do Piauí foi ter reconhecido o potencial da proposta e decidido transformá-la em política pública", afirma. O projeto, que combina fundamentos técnicos e reflexões

Competição escolar incentiva uso de IA para resolver problemas comunitários

São Paulo (SP) Estudantes de todo o país que usam ferramentas de inteligência artificial para atacar problemas de suas comunidades foram homenageados nesta terça-feira (25) em São Paulo. Eles participaram da cerimônia de premiação da Maratona Tech 2025, maior competição de tecnologia voltada a alunos do ensino fundamental, médio e da educação de jovens

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

ainda a publicação da segunda versão da Estratégia Brasileira de Educação Midiática, que coloca o Brasil em posição de destaque no mundo nesta área. O presidente Lula segura livro com as propostas do Plano Brasileiro de Inteligência Artificial, na abertura da 5ª Conferência Nacional de Ciência e Tecnologia e Inovação, em 2024 - Pedro Ladeira - 30.jul.24

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

: em 2022, apenas três cursos (administração, direito e educação) concentraram 46% dos diplomados. Os formados nas engenharias, área do conhecimento essencial para carreiras em tecnologia, foram só 3,9%. E, para piorar, as matrículas nesses cursos caíram 25% entre 2015 e 2023. O resultado é uma escassez ainda maior de profissionais em carreiras onde o desemprego já

Escolas põem tecnologia no currículo e na interação com alunos e famílias

. O "Relatório de Monitoramento Global da Educação 2023: Tecnologia na educação: uma ferramenta a serviço de quem?", da Unesco, aponta as competências digitais como parte de um pacote básico de aprendizagem, reconhecendo que essas habilidades são cada vez mais indispensáveis na vida moderna. Algumas delas são, segundo a publicação, discernimento para avaliar informações

Por que escolas de SP estão levando Minecraft e ‘escape room’ para as aulas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) prevê que as escolas devem promover o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas ao uso crítico e responsável das tecnologias digitais. O tema é, inclusive, uma das competências gerais da educação básica estipuladas no documento. PUBLICIDADE Para tanto, são consideradas três grandes dimensões

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

planejamento pedagógico adaptativo, gestão participativa de riscos, canais de comunicação eficientes e o uso inteligente de dados e tecnologia para garantir continuidade educacional mesmo em contextos de crise. Às vésperas da COP-30, que foi realizada em Belém, a ONU divulgou o relatório Emissions Gap Report 2025 (Relatório sobre a Lacuna de Emissões 2025), publicado

De olho na reestruturação do ensino médio no Brasil

com déficit de laboratórios, conectividade limitada e falta de espaços adequados para práticas diversificadas. A segunda é a formação docente. Professores têm o papel central na transição, mas muitos ainda não se sentem preparados para trabalhar com metodologias contemporâneas, projetos integradores, tecnologias educacionais ou componentes ligados à educação

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação

IA chegou sem bater na porta: entenda como tecnologia invadiu ambiente escolar e gera preocupação Estudo mostrou que uso de ferramentas por alunos e professores já é uma realidade em salas de aula e necessita de regulação LEIA AQUI O RESUMO DA NOTÍCIA Estudo do Cetic revela que uso de inteligência artificial (IA) já é comum entre alunos e professores. 54