PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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Educação, pobreza e desigualdade social - Parte 4
- 08/2016
- CEDOC
Vídeo reproduz a aula inaugural do curso de especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, da Universidade Federal da Bahia. Após a saudação do Reitor João Carlos Salles, que destaca o espaço da reitoria democrático, de reflexão e de difusão de conhecimento, apresenta-se a aula da professora Maria Helena Souza Patto,
Autoavaliação, avaliação externa... afinal para que serve a avaliação das escolas?
- 08/2016
- CEDOC
O artigo aborda pesquisas que apontam que, quando submetidos a processos de autoavaliação, professores se dão conta da ausência de sentido de tais práticas educativas, focadas na repetição e memorização. Assim, defende-se uma autoavaliação centrada na construção de sentido para as práticas docentes, bem como uma reinterpretação da função educativa da escola...
Tecnologia como direito: as TDIC e o desafio da educação escolar
- 08/2016
- CEDOC
O artigo traz à discussão a democratização do acesso às tecnologias e a sua apropriação como um direito humano. Além da discussão acerca da questão da apropriação da tecnologia, apresenta-se um recorte educacional escolar ao analisarmos a inserção e a aplicação dessas tecnologias nas dinâmicas escolares, procurando explicitar algumas das discussões políticas...
Psicologia & Sociedade - Volume 28; Número 2
- 08/2016
- CEDOC
Psicologia & Sociedade publica artigos originais que privilegiem a interface entre a psicologia e a sociedade, tendo em vista o desenvolvimento da Psicologia Social numa postura crítica, transformadora e interdisciplinar. Criada em 1986, atualmente é uma revista quadrimestral da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO.
Difference makers: a multi-case study of the conditions under which superintendents build equitable learning environments to support Black students
- 08/2016
- CEDOC
O estudo objetivou analisar a criação de ambientes de aprendizagem mais equitativos para estudantes negros por dirigentes escolares de um estado do meio-oeste estadunidense. Examina as disposições e as ações tomadas pelos dirigentes de cada distrito escolar e a influência do distrito na capacidade dos superintendentes para realizar seu trabalho. Os resultado...
Gestão Escolar - Organização da Sala de Apoio à Inclusão
- 29/07/2016
- CEDOC
A equipe de Gestão Escolar levou a especialista em Educação inclusiva Maria da Paz de Castro à EMEF Jornalista Millôr Fernandes, no Parque Regina, zona sul de São Paulo. Com dicas simples e fáceis de serem executadas ela e a professora Catia realizaram algumas mudanças na Sala de Apoio à Inclusão com o objetivo de favorecer a autonomia e a intereção entre os...
Educação Integral e equidade no Ensino Médio - Discussão de gênero, raça e sexualidade nas escola. Parte 1
- 29/07/2016
- CEDOC
Vídeo sobre a importância da discussão de gênero, raça e sexualidade nas escolas com a pesquisadora e pedagoga, Raquel Souza.
Educação Integral e equidade no Ensino Médio - O papel da gestão escolar na busca de equidade
- 29/07/2016
- CEDOC
Vídeo sobre o papel da gestão escolar na busca de equidade com o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques.
Ricardo Henriques - Educação Integral e equidade no Ensino Médio
- 29/07/2016
- CEDOC
Vídeo sobre o papel da gestão escolar na busca de equidade com o superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ricardo Henriques.
Educação Integral e equidade no Ensino Médio - Discussão de gênero, raça e sexualidade nas escola. Parte 2
- 29/07/2016
- CEDOC
Vídeo sobre a importância da discussão de gênero, raça e sexualidade nas escolas com a pesquisadora e pedagoga, Raquel Souza, parte 2.
Educação compartilhada | Ana Rauta and Gisele Giacomin | TEDxLages
- 29/07/2016
- CEDOC
Nesta videoconferência, as professoras Ana Rauta e Gisele Giacomin descrevem como desafiaram as formas de educação tradicional e criaram o projeto de Educação Compartilhada. A ideia se efetivou em 2015 em uma escola do Rio Grande do Sul na qual as duas docentes atendem 50 estudantes de 7 e 8 anos numa única turma, utilizando uma metodologia diferenciada de ...
Entrevista Educativa - Jim Spillane y el liderazgo escolar distribuido
- 29/07/2016
- CEDOC
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, Jim Spillane, acadêmico da Escola de Educação e Política Social da Northwestern University, conversa com José Weinstein sobre a prática da liderança educacional nas escolas.
Entrevista Educativa - Robert Lenz y el Aprendizaje Basado en Proyectos
- 28/07/2016
- CEDOC
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista o especialista Robert Lenz, que aborda aspectos fundamentais da implementação da Aprendizagem Baseada em Projetos. O convidado reflete acerca de pontos fortes dessa aborda...
La Entrevista Educativa - Judith Warren Little y las comunidades de aprendizaje
- 28/07/2016
- CEDOC
Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, José Weinstein entrevista Judith Warren Little e conversam sobre as comunidades de aprendizagem entre docentes.
Conexão Futura - PNE
- 27/07/2016
- CEDOC
O programa discute o Plano Nacional da Educação, especificamente os pontos que ainda não foram alcançados. Sancionado em junho de 2014, o PNE estabelece diretrizes e metas para o desenvolvimento da educação no Brasil. No entanto, nenhuma das 14 metas e estratégias previstas para 2015 e 2016 foi cumprida integralmente. Atualmente, os veículos de comunicação e...
O papel da educação é transformar | Ya Jen Chang | TEDxLages
- 27/07/2016
- CEDOC
A idealista, bióloga e educadora Ya Jen Chang acredita que todos nascem com uma genialidade inerente. Há mais de 20 anos se dedica ao desafio de fazer uma educação que desperte o “Ser Humano” e aprimore o potencial de cada indivíduo independente de sua condição sócio-econômica. Neste vídeo, Ya conta suas experiências e como a educação pode transformar o mun...
Uniformes tão disformes! A luta de secundaristas pela igualdade de gênero a partir das regras referentes ao vestuário escolar
- 21/07/2016
- CEDOC
O artigo pretende abordar o movimento feminista de alunas secundaristas intitulado Feminifes. Iniciado a partir da pauta da igualdade de gênero, este movimento tensiona a regência masculinista das gestões de instituições educacionais, tendo como alvo as regras para uso de uniformes escolares. Contrapõe-se à lógica do assédio motivado pela erotização masculin...
Discursos na formação docente em diversidade sexual: a materialização dos corpos, gêneros e sexualidades
- 21/07/2016
- CEDOC
O artigo parte da noção foucaultiana de discurso e dos estudos de gênero para fazer uma análise de textos elaborados por professoras que se inscreveram no curso “GDE – Gênero e Diversidade na Escola”, oferecido pela UFPR. Recorre também ao livro de conteúdo que orientou essa política formativa no Brasil recentemente. Com base nesses documentos, investiga em ...
A escola no armário: o apagamento das relações de gênero e das sexualidades no PNE e nos Planos Municipais de Educação
- 21/07/2016
- CEDOC
Neste artigo, buscou-se problematizar os desdobramentos advindos da aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 nos Planos Municipais de Educação (PMEs), especialmente no que se refere às temáticas sobre relações de gênero e sexualidade. Especificamente, o artigo buscou provocar reflexões acerca das (in)conformações que se materializam...