Como a tecnologia pode apoiar educadores no aprendizado

o ensino híbrido, garantindo que nenhum aluno perca conteúdo, mesmo à distância", detalhou. Vera lembrou da integração de ferramentas colaborativas da Microsoft, como o Office 365 Educação. "Essa plataforma gratuita para escolas públicas e privadas inclui soluções que vão desde planejamento de aulas até ferramentas de acessibilidade e inteligência artificial

Perspectivas, desafios e cuidados no uso das tecnologias na Educação Híbrida

Nesta videoconferência, a Associação Nacional de Educação Básica Híbrida convidou especialistas para discutir sobre a educação híbrida, seus desafios e possibilidades. Abordou-se os usos da tecnologia, com representantes de empresas, e discutiu-se quais recursos tecnológicos estão disponíveis para professores trabalharem com os estudantes. Também apresentou...

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

de forma simultânea. Em seguida, foram criados grupos de Facebook e WhatsApp para dar continuidade às atividades fora da escola e favorecer a interação da aluna surda, mesclando momentos de entretenimento à proposta pedagógica. Na terceira etapa, foram ministradas aulas de Libras para os estudantes ouvintes no modelo do Ensino Híbrido e da sala de aula

Educação inclusiva: um direito inegociável

); na comunicação (ausência de libras, legendas, texto alternativo etc.); tecnológicas (que impedem o acesso à tecnologia); e/ou atitudinais. As barreiras atitudinais são um conjunto de preconceitos e predisposições contrárias à presença e inclusão de pessoas com deficiência na sociedade. Imaginar que uma criança com deficiência atrapalha o processo de ensino

Democratização do ensino médico

é essencial para garantir que as instituições cumpram critérios de qualidade, com currículos modernos, professores qualificados e experiências práticas; Inovação tecnológica e ensino híbrido: tecnologias como simuladores clínicos, telemedicina e plataformas de ensino remoto podem democratizar o acesso ao ensino de qualidade, especialmente em locais com menos recursos

Regra do EAD mudará para barrar ‘aventureiros’ no setor; conheça planos do ministro da Educação

. O ministro criticou ainda a liberação das apostas online no País, que classificou como "grande equívoco", e defendeu a regulação das propagandas das bets. Para ele, o vício nesses jogos de apostas esportivas é uma "grande preocupação". Relata ainda que não recebeu informações sobre o uso do Pé-de-Meia (programa de bolsas a alunos de ensino médio com o objetivo

2,9 milhões é o déficit de estudantes no ensino superior

. No entanto, isso não basta, é necessário recuperar também o crescimento do ensino presencial e estimular o ensino híbrido de qualidade, envolvendo as duas modalidades. Além disso, sabemos que os alunos não conseguem arcar com os custos diretos e indiretos para se manterem estudando no ensino superior, e que a alteração das regras de políticas de acesso bem-sucedidas

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

tiver para viver uma diversidade de experiências naquele espaço, exercitando o convívio social, as relações interpessoais e a resolução de problemas, mais articulada será essa educação. Ao contrário da maioria dos países, o Brasil não tem tradição no ensino de turno integral. Segundo a gerente de Educação do Sesi-RS, Sônia Bier, no resto do mundo os jovens estudam em torno

E se eu não passar no Enem? Especialista dá dicas para lidar com a frustração e continuar a preparação

a um questionamento inevitável: "E se eu não passar?". Doutor em educação e psicopedagogo, o professor Eugênio Cunha responde a essa pergunta e defende que, além de revisar os conteúdos, os estudantes devem sempre estar preparados para uma possível decepção em avaliações como o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e outras seleções para o ensino superior. Como aluno pode

Escolas buscam soluções para regular o uso de celular pelos alunos

muito grande com a questão relacionada à atenção, que o celular seja diminuído. Se a gente pode utilizar como recurso para a resolução de problemas, como é o caso da educação profissional e do ensino médio, que ele seja mais liberado. Então, talvez o desafio seja encontrar esse equilíbrio. Para nós, para o ensino híbrido, é mais um espaço, é mais uma ferramenta

‘Formação de professores 100% a distância não funciona’, diz Claudia Costin

por mês intensivamente. Têm modelos híbridos. Ter formação de professores 100% EAD não funciona, não prepara o professor para sua prática. Recentemente um estudo da FGV citou que o Brasil tem dificuldade para contratar professores qualificados, "pois os melhores alunos do ensino médio não são incentivados" a seguir a profissão. Como incentivá-los? O Chile tem um sistema

Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

de pesquisa. Há outras questões que devem ser endereçadas neste processo, como a necessidade de atração de estudantes e docentes estrangeiros, compatibilização do ensino presencial com o EAD em um sistema híbrido, melhora da governança das instituições públicas, simplificando a sua estrutura e procedimentos e aumentando a influência e o poder da sociedade

5 principais mudanças do Novo Ensino Médio para 2025

Aprovada no final de julho, a lei que reestrutura o Ensino Médio deve ser implementada pelas escolas a partir do primeiro semestre de 2025. São diversas as mudanças em relação ao modelo anterior, em vigor desde 2022, como o aumento da formação geral básica e o retorno da obrigatoriedade de disciplinas como física, sociologia e história. Para atender

JR Entrevista: "Não somos contra o EAD, mas queremos ter um marco regulatório", diz Camilo Santana

A+ A- O ministro da Educação, Camilo Santana, foi o entrevistado desta quarta-feira (4) do 'JR Entrevista'. Em conversa com Yuri Achcar, o ministro falou sobre a discussão em torno do ensino superior à distância. Camilo Santana disse que a intenção do MEC é que se tenha um novo marco regulatório até o fim do ano. "Nós não somos contra o ensino à distância

Relatório aponta que há apenas quatro escolas de ensino médio na Maré e fila de espera para creches e maternais

. Ao todo, a Maré tem 49 unidades de ensino, 45 municipais e quatro estaduais — dois colégios próprios e dois híbridos, cujo funcionamento é dividido com a rede municipal. Apesar da quantidade parecer elevada, o relatório da Redes da Maré expõe uma insuficiência entre esse número e o total de alunos. Segundo o Censo Populacional da Maré, feito com base no Censo 2010

MPPB ajuíza ação para garantir retorno de aulas presenciais em escolas estaduais

O Ministério Público da Paraíba (MPPB) ajuizou uma ação civil pública contra o Estado da Paraíba e a Secretaria Estadual de Educação (SEE) para exigir o retorno integral, no prazo de 30 dias, do ensino presencial nas escolas estaduais que estão adotando o ensino remoto ou híbrido. De acordo com o órgão, essa situação não tem previsão legal e compromete

Como ter um currículo alinhado às necessidades do mercado

", diz. "Anos atrás, quando os smartphones começaram a se popularizar, enfrentávamos uma grande complexidade: investir em iOS ou Android? Hoje, o mercado é mais híbrido, e as instituições educacionais precisam estar preparadas para essa realidade." Conexão academia e mercado Nesse contexto, para as instituições educacionais e o setor privado estarem na mesma

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

os diretores de escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo do estado, como baixo desempenho escolar e localização em áreas vulneráveis — um total de 2.022 representantes. A lista das escolas que têm interesse em aderir ao projeto do ensino híbrido foi divulgada na quinta-feira (18), no Diário Oficial do Estado. Confira a relação abaixo: A Seduc espera

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

a favor do projeto em uma consulta realizada na última semana de junho. Só puderam se manifestar na pesquisa, os diretores de escolas que atendiam a critérios pré-definidos pelo governo, como baixo desempenho escolar, localização em áreas vulneráveis, dentre outros. A lei que autoriza a implementação do ensino híbrido em São Paulo foi sancionada pelo governador

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

se manifestou em 28 de junho, classificando o modelo híbrido como inconstitucional. Para Flavio José Roman, advogado-geral da União substituto, existem incompatibilidades entre a lei estadual e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, que rege o ensino brasileiro nos níveis federal, estadual e municipal. "Ao analisar a Lei de Diretrizes e Bases da Educação