Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

econômica afetou as famílias, mas há também o componente da fragilização da proximidade física, o que dificulta o acesso ou troca de escolas, algo típico dessa etapa", explica Dalcio Marinho Gonçalves, demógrafo e consultor do projeto Territórios em Rede da Associação Cidade Escola Aprendiz. A redução de matrículas preocupa do ponto de vista da garantia de direitos

Milton Ribeiro: veja 6 frases do ministro da Educação que foram criticadas por especialistas

a solução de escolas exclusivas a estudantes "de impossível convivência" é favorecer a segregação. Em entrevista ao podcast "O Assunto" desta segunda-feira (23), Rodrigo Hübner Mendes, fundador e diretor do Instituto Rodrigo Mendes, lembra que "é um direito da criança estar em convívio em uma escola comum". "Poder ter perfis variados é muito valioso. Isso estimula

O Futuro se Equilibra #005 – Meus alunos têm fome

fundamental para a garantia desse direito tão fundamental e básico. Por isso que a gente diz que o PNAE é um dos programas mais importantes que a gente tem hoje para a garantia da segurança alimentar e nutricional, especialmente das crianças e dos adolescentes. [Música de fundo] [Tatiana Klix] O PNAE é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, que garante

Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

o cumprimento das metas da lei 13.005/2014 do Plano Nacional de Educação, segundo a qual todas as crianças e todos os adolescentes com deficiência, dos 4 aos 17 anos, devem, até 2024, ter acesso à educação e ao atendimento especializado, preferencialmente na rede regular de ensino. A nova orientação, diz Russo, enfraqueceria ações de inclusão de municípios e estados

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

; - Estabelece a obrigatoriedade e gratuidade da oferta de educação especial no ensino público e o acesso a materiais, merenda e bolsas de estudo (lei regulamentada pelo decreto 3.298, de 1999) 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente - Garante o atendimento especializado a alunos com deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino 1991 - Lei de Cotas

Estamos preparados para a retomada presencial obrigatória?

as mãos com sabão regularmente. Em julho de 2021, o Centro de Prevenção e Controle de Doenças dos Estados Unidos (CDC), identificou que, após a reabertura das escolas, quase todos os casos de crianças e adolescentes que contraíram covid-19 o fizeram em ambiente familiar ou fora da escola. E, ainda que a doença fosse detectada após o aluno ter frequentado

Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

fundamental para a garantia do direito constitucional desses atores, como também para a retomada socioeconômica do país. E são muitas as evidências que apontam, sobremaneira, nessa direção. Um levantamento recente da FGV inferiu que se investíssemos 1% a mais do PIB (Produto Interno Bruto) por ano em educação básica, o Brasil poderia aumentar em mais de um quarto

Invisibilidade e Registro Civil é tema da redação do Enem 2021

de nascimento que a criança passa a ter nome, sobrenome, nacionalidade, filiação e direitos à saúde e à educação, destaca o trabalho que os registradores civis vem realizando ao longo do tempo, como o registro de nascimento direto em maternidades (chamadas Unidades Interligadas), mutirões de combate ao subregistro (falta de registro) em aldeias indígenas, comunidades

Invisibilidade e registro civil é tema da Redação do Enem 2021

número de participantes desde o ano de 2005, o que expôs a dificuldade de acesso igualitário à educação em um ano marcado pela pandemia e pelo agravamento das condições socioeconômicas. Veja os temas de Redação dos anos anteriores 1998: Viver a aprender 1999: Cidadania e participação social 2000: Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

feliz para se vangloriar, deveriam ser perto de cem, se não sem mais. Quando olhamos para o recorte racial de cada cem crianças negras que entram na primeira série do ensino fundamental, só cinquenta e oito terminam o ensino médio. Isso quer dizer que quarenta e dois em cada cem crianças que se transformaram em jovens e que são negras desse país, não tem direito

Ministério lança nova versão do ID Jovem

. Com isso, o [atual] orçamento da Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente é de R$ 20 milhões anuais para cuidar de 67 milhões de crianças e adolescentes", acrescentou Damares. Presidente do Conselho Nacional de Juventude (Conjuve), Marcos Barão disse que o constante aprimoramento da ID Jovem é uma forma de garantir a efetividade de direitos já

Todos contra a exclusão escolar

e adolescentes entre 11 e 14 anos e 38% dos adolescentes entre 15 e 17 anos). No fim do ano letivo de 2020 o número de excluídos chegou a mais de 5 milhões de alunos. Temos, portanto, um quadro de desigualdade educacional pré-pandemia que se intensificou durante este período, com um maior número de crianças e adolescentes fora da escola. Garantir o direito à educação

Aplicativo vai ajudar crianças e adolescentes a denunciar violências

para capacitar profissionais das áreas de assistência social, educação, saúde e outros serviços, que atuam no Sistema de Garantia de Direitos (SGD) da Criança e do Adolescente. O curso tratará do direito da criança à convivência familiar e comunitária.

Aplicativo vai ajudar crianças e adolescentes a denunciar violências

para capacitar profissionais das áreas de assistência social, educação, saúde e outros serviços, que atuam no Sistema de Garantia de Direitos (SGD) da Criança e do Adolescente. O curso tratará do direito da criança à convivência familiar e comunitária. Edição: Kleber Sampaio

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

na Educação. Segundo o estudo Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, realizado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Educação e Ações Comunitárias (CENPEC), em 2019, havia 1,1 milhão de crianças e adolescentes fora da escola – com predominância de pessoas pobres, pretas(os), pardas(os) e indígenas nas faixas

Direito à educação – 6 mulheres que lutaram e lutam pela educação de meninas e mulheres

que dedicar-se às tarefas domésticas e por sofrerem mais discriminação, o que tira delas oportunidades de crescimento pessoal e profissional. Menos meninas e mulheres na escola também estão relacionadas a um aumento da mortalidade de adolescentes e crianças, por não terem acesso a informações básicas sobre saúde. Sendo assim, quanto mais meninas e mulheres

Como atrair novamente os alunos é um dos maiores desafios dos educadores

." E não se trata de uma concessão excepcional ao sistema educacional. Tratar a evasão escolar como responsabilidade exclusiva das escolas, além de impraticável, é algo injusto. E injusto, aqui, é porque literalmente fere uma lei: o artigo 205 da Constituição, que, além de tratar a educação como direito de todos e dever do Estado e da família, define que será

Educação inclusiva: um direito inegociável

O acesso à educação e o direito à aprendizagem são garantias constitucionais universais, ou seja, previstas a todos os brasileiros como dever do Estado e da família. A diversidade de experiências, habilidades, contextos e capacidades entre estudantes é uma realidade que deve ser celebrada através de práticas educacionais inclusivas. Nas últimas décadas

Secretários pedem recursos, internet e valorização da educação

ao processo educacional. Essas e outras ações foram elencadas em uma carta divulgada hoje (17) ao final do 18º Fórum Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação. Nela, os secretários dizem que, apesar de superações vividas no período da pandemia, "ainda há muito a debater, construir e fortalecer, tendo por premissa o direito à educação de todas as crianças

E você? O que tem feito para garantir os direitos da criança e do adolescente?

, bem como a garantia dos direitos ao longo do processo de crescer. Para se ter uma ideia, em 2020, a prefeitura do Rio de Janeiro identificou aumento de 50% nos casos de violência contra crianças e adolescentes, justamente o primeiro ano da pandemia. Mas, e como coibir atitudes como essas? O Brasil já mostrou possuir sistemas capazes de fiscalizar e garantir