Trabalho socioemocional impulsiona o rendimento dos alunos

. Habilidades como autoconhecimento, empatia, capacidade de resolver conflitos e liderança são cada vez mais reconhecidas como fundamentais para o desenvolvimento dos jovens. No Colégio Anglo Sorocaba (SP), esse foco se reflete em diversos projetos de forma bastante prática. "O nosso principal pilar é o respeito em todos os sentidos, como raça, gênero, religião

#3 - Escola não é igreja | Diálogos Despatologizantes

Neste episódio, Maria Aparecida Moysés entrevista Luiz Antonio Cunha sobre os tempos e processos pelos quais a escola vem se tornando, cada vez mais, alvo da ganância de poder de algumas religiões cristãs, notadamente vertentes católicas e neopentecostais. A infiltração / invasão dos espaços escolares por religiões transforma escolas em “igrejas

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

.” Nos círculos, a diversidade de perspectivas e experiências não apenas é valorizada, como também se torna um dos grandes focos da formação. Temas que estão atravessando a vida e o cotidiano dos estudantes são valorizados e utilizados como ganchos de aprendizagem. Uchôa compartilhou como, por exemplo, o racismo cometido contra religiões de matriz africana no Brasil

Ep. 9 – Escola plural

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda a diversidade da escola - de raça, orientação sexual, religião e formação familiar - e com ela o papel da educação na superação

Escola sem Partido entra com ação contra lei que proíbe celular nas escolas de SP

e ainda não tem decisão. Leia também: O que é o movimento Escola sem Partido? O movimento Escola sem Partido foi criado em 2004 com o objetivo de combater a doutrinação ideológica de cunho esquerdista nas escolas. Os apoiadores defendem que as questões de gênero e de religião, por exemplo, não podem ser tratadas no ambiente escolar. Para eles, os professores

Escola não é segura para nove em cada dez estudantes LGBTQIAPN+

, o que gera muitos conflitos por que todos pensam diferente, se vestem de maneiras diferentes, têm religiões diferentes, corpos diferentes. Ainda não existe segurança. Cabe a escola despertar esse senso crítico nas crianças e jovens", diz Toni Reis, diretor-presidente da Aliança Nacional LGBTI+ Raquel Souza, coordenadora de pesquisa e avaliação do Instituto Unibanco

Felicidade está atrelada à idade? Satisfação com a vida cai entre jovens, sugere estudo internacional

alguns sofrimentos psíquicos , reforçando os sentimentos de não-pertencimento , por exemplo, que são comuns durante a adolescência. A tendência, segundo o psicólogo especializado em saúde da criança e do adolescente, é que, com o devido apoio — da escola, dos amigos, dos familiares, de profissionais e até mesmo da religião —, esses fatores passem a ser menos

Deputada quer suspender livros infantis sobre diversidade e religiões africanas em escolas municipais no Ceará

A deputada estadual Dra Silvana (PL) quer a suspensão de dois livros infantis distribuídos em escolas municipais do Ceará que falam sobre diversidade e religiões de matrizes africanas. Em fevereiro, a parlamentar fez requerimentos na Assembleia Legislativa do Estado do Ceará (Alece) e condenou as publicações, afirmando que há "mensagem subliminar

Oscar 2025: temas dos filmes que podem cair no Enem e vestibulares

. O professor Francisco evidencia também que o Papa não se limita apenas a figura de um líder religiosa, mas também do poder político do Estado do Vaticano. Dirigido por Edward Berger, Luiz Pinho elenca conteúdos que podem ser trabalhados pelos professores relacionados ao filme, tais como: religião, sociedade, classes sociais, estratificação, línguas e idiomas

Quais são os cursos superiores mais procurados do Brasil?

, entre as pessoas formadas em Medicina, 75,5% eram brancas, 19,1% pardas e 2,8% pretas. Entre os graduados em Serviço Social, 47,2% eram brancas, 40,2% pardas e 11,8% pretas. A outra única área em que a porcentagem de negros (pretos e pardos) ultrapassa a de brancos é a de Religião e Teologia, em que 48,2% são brancos, 11,0% pretos e 39,8% pardos. Número de pessoas

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

(75,5%), economia (75,2%) e odontologia (74,4%) eram brancos. Os negros (pretos e pardos) com diploma nesses cursos eram 21,9%, 22,3% e 22,7%, respectivamente. Entre os cursos onde a participação de negros e brancos era mais equilibrada, apareciam serviço social (47,2% eram brancos e 52%, negros), religião e teologia (48,2% eram brancos e 50,8% negros

Brasileiros adultos com ensino superior completo chegam a 18,4%

de negros e brancos era mais equilibrada, apareciam serviço social (47,2% eram brancos e 52%, negros), religião e teologia (48,2% eram brancos e 50,8% negros) e formação de professores (52,8% eram brancos e 46,4%, negros). Em relação ao sexo, engenharia mecânica e metalurgia é a área com maior proporção de homens entre os formados (92,6%), enquanto a parcela

Alunos da rede pública vão disputar a final da Olímpiada de Matemática

pública. A segunda vai se concretizar em fevereiro, quando todos esses alunos embarcam pela primeira vez em uma viagem internacional. O objetivo é trazer o ouro, mas a vaga na final representa muito mais para eles. Siga nosso canal no WhatsApp e receba notícias relevantes para o seu dia Emanuel já pesquisou a cultura tailandesa, gastronomia e religião

Reforma do ensino médio já aumenta tempo de disciplinas tradicionais em 2025 em 16 estados

. Aulas de religião no Rio No entanto, algumas decisões polêmicas também foram apresentadas pelo governo do Rio. A secretaria definiu que em "Eletiva 1" o aluno vai poder trocar um reforço escolar "preferencialmente em Português ou Matemática", como diz a resolução do governo estadual, por ensino religioso. Trata-se de um componente de 40 horas anuais que será

[Coluna] Violência racista nas escolas não pode ser subestimada

da secretaria Municipal de Camaçari, "orientou" que o livro ABC dos Povos Afro-brasileiros fosse retirado de suas aulas. Esse tipo de agressão contra os professores envolvendo política ou religião não é novidade. No entanto, este caso me deixou extremamente decepcionado e triste. Para falar sobre ele, tive o privilégio de entrevistar a Vitalina Silva, uma amiga

Do ensino fundamental à EJA, estudantes aprendem programação e criam jogos

e Damião. A diversidade também está presente nos jogos digitais com narrativas sobre pessoas trans (Duas Vidas), periferias urbanas (Gaza Sp), religiões de matriz africana e intolerância religiosa (DAN: guerreire do arco-íris) ou até mesmo jogos casuais de entretenimento (So Fart Away, Block Room ). Acredito que utilizar os jogos como mediadores do debate

Lições de racismo

na rede pública de ensino. Os dados abrangem 98% das secretarias de educação do país e indicam o que já se imaginava: a lei vem sendo descumprida pela maioria das escolas. Não faltam exemplos de desrespeito ao princípio constitucional da igualdade no ambiente escolar. Caso da professora apedrejada por alunos por ser praticante de religião de matriz africana (BA

Tema da redação do Enem, valorização da herança africana ajuda a combater o racismo nas escolas | GZH

da identidade. Temos muitos alunos negros e dialogamos constantemente com eles a questão do racismo e do bullying por meio de projetos interdisciplinares. Abordamos muito a questão da religiosidade, por exemplo, da tolerância com as diversas religiões. E ter uma diretora negra é importante para que eles tenham essa referência — afirma a pedagoga. Trajada em homenagem

Enem: heranças entre desafios

Embora a herança africana esteja firmemente enraizada no "quilombo" cultural do Brasil, manifestando-se nos batuques, nos gingados, nos dendês da culinária, no axé das religiões e nas caçambas da linguagem, os debates sobre sua valorização muitas vezes permanecem apenas na muvuca das discussões e nas dissimulações, ou seja, é muito furdunço e lenga-lenga

Ensino sobre herança africana nas escolas é obrigatório há 21 anos, mas currículos não cumprem lei

as relações étnico-raciais. O ponto de partida, ela afirma, "é descolonizar a nossa mente, processo que é doloroso". "Precisamos nos desconstruir e reconstruir novamente, nos dar a oportunidade de pensar, inclusive sobre as religiões de matriz africana", destaca a professora da rede municipal de Caucaia, na Região Metropolitana de Fortaleza. "Se isso for de fato