Valores éticos e espirituais se destacam na escolha da instituição escolar

confessionais Maria da Purificação Santana, professora e integrante do Núcleo de Formação Continuada da Rede Salesiana, explica que, nas escolas confessionais, a dimensão do desenvolvimento humano é trabalhada a partir da compreensão do ser em diversos aspectos, como o crescimento físico, as habilidades cognitivas, as emoções, as relações sociais e a vivência

Análise da formação humana na BNCC à luz da Teoria Histórico-Cultural

Este estudo analisa a formação humana presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação à Teoria Histórico-Cultural. Descobriu-se que, ao se concentrar no ensino de competências e habilidades, a BNCC incentiva uma formação voltada à adaptação e conformação segundo a ideologia dominante. Em contrapartida, a Teoria Histórico-Cultural propõe

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

comprometidos com a valorização da vida, em todas as suas formas, e que respeitam os outros, o mundo e a si mesmos: Sujeitos cujas práticas diárias são intencionais, impregnadas de sentido. Percebem a inter-relação existente entre as atitudes individuais e os impactos socioambientais locais, regionais e planetários. Cidadãos que não se contentam em agir

Ep. 6 - Mulheres Negras

De um lado, as mulheres negras foram a mão de obra na construção da riqueza do Brasil. De outro, mulheres como Zacimba Gaba, a princesa guerreira de Angola, e Marielle Franco protagonizam a história do Brasil através do forte ativismo político e cultural. Mas será que o reconhecimento de suas trajetórias corresponde à dimensão do protagonismo

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

, que está fragilizada desde a pandemia. Com relação à tecnologia, mostramos aos professores e alunos a importância de utilizá-la para descobrir a Arte. Incentivamos o uso de celulares para pesquisas, com o objetivo de ter acesso a diferentes tipos de Arte e de artistas nas diversas partes do mundo e fases da história. Da pesquisa, partimos para a prática, levando

MEC divide ensino de arte em música, dança, teatro e arte visuais

, elaborar planos com metas progressivas para melhorar espaços, materiais e recursos, integrar o espaço escolar com equipamentos culturais e artísticos locais e fomentar parcerias com a comunidade para enriquecer a educação. O texto destaca que na educação básica cada criança, jovem ou adulto, aprende de um jeito único e essa singularidade deve ser respeitada

Haddad promete dobro de vagas de tempo integral nas escolas estaduais e Pé de Meia Paulista

uma professora neste estado com um semblante tranquilo em relação ao seu futuro. Não tem concurso. Não tem como você garantir qualidade de ensino sem o mínimo de estabilidade profissiona l e sem o horizonte e o planejamento de uma carreira", afirmou. Projeto da capital paulista, criado na gestão Marta Suplicy, os CEUs (Centros Educacionais Unificados) também serão

Homeschooling: Justiça obriga família de SC a pagar multa e matricular filhos em escolas

, incluindo latim, inglês e francês. O mais velho estuda alemão e russo e eles participam de atividades culturais e esportivas, competem em xadrez e desenvolvem diferentes talentos", explicam. Homeschooling volta à pauta: o que só existe na escola e a função silenciosa do professor Oposição se movimenta para avançar com PL de homeschooling no Congresso e acende

Respeito à diversidade de corpos também se ensina na escola

nas mídias sociais, são exemplos de magreza extrema propagados como padrão de beleza. E, como diversas questões culturais, esta também se torna presente na escola. "Em uma sociedade em que os padrões de beleza estão cada vez mais rígidos, valorizados e propagados, essa estética adentra a escola diariamente", afirma Maria Teresa de Oliveira Lima, psicóloga escolar

10 reflexões para trabalhar culturas indígenas na escola sem estereótipos

: a ideia de que tradição e contemporaneidade não podem coexistir. Pessoas indígenas podem estar ligadas às suas ancestralidades e, ao mesmo tempo, produzir e circular pelas linguagens culturais do presente. A literatura indígena também foi apontada como possibilidade concreta para a sala de aula, sobretudo quando as obras permitem conhecer as relações

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

. Ferramentas capazes de produzir textos, imagens, códigos e vídeos em poucos segundos modificaram a relação dos estudantes com o conhecimento. Se tarefas de memorização e reprodução de informações podem ser realizadas por sistemas computacionais, a escola precisa rever suas práticas pedagógicas, seus processos avaliativos e o próprio significado de aprender. Crédito

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

esse fenômeno à simples falta de motivação individual significa ignorar transformações muito mais profundas. O desencantamento de parcela significativa da juventude com a escola está inserido em um contexto marcado pela precarização das relações de trabalho, pelo avanço do individualismo, pela valorização imediata do consumo e pelas próprias contradições do capitalismo

Violência de facções no entorno das escolas preocupa rede estadual

), Francisco Augusto Cruz, que considera acertada a estratégia da Secretaria Estadual de Educação de identificar precocemente estudantes em risco de abandono escolar. Segundo ele, a relação entre evasão e maior vulnerabilidade ao recrutamento por organizações criminosas é conhecida há décadas e tem sido demonstrada por diversos estudos. O especialista ressalta, porém

O currículo invisível da violência

por adolescentes e jovens de classe média em escolas e comunidades brasileiras são frequentemente interpretados como ‘desvios juvenis’, atribuídos ao consumo de álcool ou a uma suposta ‘cultura local’. À primeira vista, esses dois mundos parecem não ter nenhuma relação. Mas, quando olhamos de perto, percebemos algo que raramente entra na discussão pública: ambos

Quando a educação antirracista vira alvo

de forma estereotipada. A escola passou a ter a responsabilidade de apresentar às novas gerações uma narrativa mais completa sobre quem somos como povo. Mas a resistência à implementação dessa lei, assim como o racismo estrutural, nunca desapareceu. Ela aparece quando manifestações culturais afro-brasileiras são tratadas como ameaça. Quando professores são

CNE aprova novas regras para licenciaturas e limita EaD na formação de professores

significa que o uso de tecnologias deixe de fazer parte da formação de professores. A nova orientação é que recursos digitais e atividades a distância tenham papel complementar, sem substituir a convivência presencial, a prática pedagógica acompanhada e a relação direta entre estudantes, docentes e instituições formadoras. Segundo o MEC, as instituições

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

defendem que a formação integral dos estudantes depende também da oferta de experiências que extrapolem os conteúdos tradicionais e contribuam para o desenvolvimento acadêmico, social, cultural e emocional dos alunos. PUBLICIDADE Em seu site, o Ministério da Educação (MEC) define a educação integral como o processo de ensino, aprendizagem e participação que engloba

Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’

relações de confiança com a comunidade, que podem não se sustentar quando há mudanças na gestão ou no financiamento. A professora também indica um desafio cultural, porque as escolas ainda são vistas como transmissoras de conteúdo: "Essa separação é o problema: ela faz com que aquilo que vem do entorno seja tratado como ruído, como distração, quando, na verdade

IA na escola: 70% no médio, 15% e 39% no fundamental

, resolver exercícios e "automatizar" etapas do aprendizado. Quando a escola perde o controle sobre o processo (e fica apenas com o produto), cresce o risco de empobrecimento cognitivo: menos tempo de elaboração, menos compreensão, mais dependência de respostas prontas. Outro dilema é o impacto sobre a docência e as relações de trabalho. A promessa de "eficiência

Capital cultural: como produções brasileiras alavancam a nota dos candidatos no Enem

, provoca questionamentos sobre relações de poder e desigualdades naturalizadas no cotidiano. "A obra permite discutir desigualdade social, mobilidade por meio da educação, privilégios e relações de classe. São temas frequentes em propostas de redação e debates sobre cidadania", comenta Virginie. Ainda Estou Aqui (2024) Dirigido por Walter Salles e vencedor