Célia Parnes - Desenvolvimento social como promotor da equidade racial

tempos vem sendo trabalhada nos serviços socioassistenciais, fomentando junto aos serviços, um olhar atento a proteção social desta população, uma vez que a vulnerabilidade de negros pode ser aprofundada pelo racismo. Promover a equidade racial é contribuir para criar equilíbrio aumentando a capacidade individual, comunitária e institucional para o exercício

Você conhece a Lei 10.639?

de um projeto, de um espetáculo que é possível voltar para o lugar onde mais os participantes sofreram racismo: a escola.

Estilhaçando a máscara do silenciamento: movimentos de (re)existência de estudantes negros/negras

A pesquisa busca compreender os movimentos de (re)existência de estudantes negros da Universidade Federal de Pelotas em meio a invisibilidade e o silenciamento impostos pelo racismo e contribuir para uma escuta psicológica qualificada. Os resultados mostram que a permanência desses estudantes está relacionada com as possibilidades de enfrentamento

Lugar de negro é onde ele quiser

para os sujeitos, não adianta só pensar em um projeto, uma política. Falam muito dos conteúdos, das métricas, dos resultados, mas pouco das condicionalidades, de estabelecer condições objetivas para as crianças terem uma trajetória de sucesso. É preciso combater o racismo na escola, olhar para essas famílias imersas num racismo institucional, segregadas em bairro

Análise de Imprensa - Abril de 2021

plena para atender às convicções dos pais, limita suas possibilidades de socialização, além de afastá-las do espaço institucional da escola, que age como elo importante na rede de proteção da criança no Brasil. A Associação Nacional de Educação Católica do Brasil (Anec) divulgou um manifesto contra a educação domiciliar que veio a público em uma matéria de 8

Instituto Perifa Sustentável vence prêmio de defesa do meio ambiente

influentes na sociedade) e desenvolvimento sustentável. Desde o âmbito local até o internacional, o Perifa Sustentável influencia processos institucionais e busca formas de transformar a vida dos mais afetados pela crise climática. Um de seus principais tópicos, o combate ao racismo ambiental, diz respeito à luta contra a exposição de etnias historicamente

Jovens negros são os que mais morrem em confrontos com polícia: o que pode mudar essa realidade?

carcerária no país. De acordo com a professora do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) Márcia Barros Rodrigues, os dados evidenciam a presença do racismo na sociedade. "Os dados estatísticos nos autorizam a falar, entre outros dados, de um racismo estrutural e institucional por conta da instituição policial

Ministério da Igualdade Racial é prioridade para lideranças negras em grupo de transição

Em reuniões online diárias, o grupo de transição de igualdade racial do novo governo Lula (PT) tem a missão de indicar nomes de referências negras para compor todas as pastas da gestão petista. Além de fazer um raio-x da área, que teve seu orçamento reduzido a zero, os integrantes têm como prioridade colocar o combate ao racismo no centro das pautas

O povo negro e o futuro governo Lula

o racismo e a exclusão social – as duas faces da moeda que configuram a dívida social e racial do Brasil. A chamada Abolição apenas trocou a escravidão pela discriminação racial e a exclusão social. Ao racismo estrutural, se somaram o racismo institucional e o preconceito racial realimentado na educação familiar e nas escolas para se revelar com a força brutal

Professora que fez boneca afro retirada de escola por pastor diz que projeto continua

Após a polêmica envolvendo um painel com bonecas afro no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Cida Barreto, em Jardim da Penha Vitória, a professora Eduarda Rossana, responsável pelo mural, afirmou que irá manter o projeto, chamado de Abayomi, até novembro. “O projeto é institucional, aborda a história do negro e não tem relação com religião

É primordial promover a equidade racial nas empresas brasileiras

das organizações públicas ou privadas a gente tem que discutir o ambiente institucional, a gestão da diversidade, a gente não pode pensar só no ingresso ou na política formulada para o acesso. A gente tem que pensar tanto na permanência no caso da universidade, mas também como que a gente precisa pensar é esse processo da gestão, diversidade, ações afirmativas, cotas, todo

O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas como promotor de igualdade racial na Ufac

Este artigo apresenta as ações realizadas pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal do Acre, por meio da análise de documentos produzidos pelo núcleo e depoimentos de membros que participam das atividades. Os resultados indicam que a institucionalização do núcleo ampliou as possibilidades de formação em Educação para as Rel...

Cida Bento - Sentimento de não pertencer é um desafios para os negros nas universidades

lugar acadêmico aparecia de maneira mais intensa. De certa maneira, o olhar que expressa a pergunta "o que faz você aqui?" é uma das tantas possibilidades de reação de profissionais de instituições brasileiras diante da presença negra em lugares onde ela não era esperada. Reflete ainda o longo caminho a percorrer no território do enfrentamento do racismo

Consciência Negra: educação antirracista é um dos temas de evento na UFF

); a permanência, com políticas institucionais, sobretudo étnico-raciais, que promovam acesso de estudantes cotistas a bolsas — incluindo uma parceria da UFF com a Secretaria de Assistência Social; a reorientação do ensino e da produção de pesquisa e de extensão, por meio do seu empretecimento, com abordagens que reconheçam intelectuais negros e suas contribuições

Um Brasil do futuro pela igualdade racial

companheiros e companheiras com quem trabalharei nos próximos anos no serviço público. Por isso, destaco a questão do racismo institucional, que pode ser definido como o fracasso coletivo de uma organização ou instituição na promoção de um serviço profissional e adequado às pessoas por causa de sua cor, cultura ou origem étnica. e nós não podemos mais fracassar

3º Fórum Aberto De Educação Antirracista Do Trt4

subsídios ao debate institucional de combate ao racismo a partir da educação. O Fórum foi dividido em duas partes, sendo uma síncrona (ao vivo) e uma assíncrona (aulas gravadas). Todas as atividades visam a debater o racismo estrutural e o racismo estruturante, em eixos que envolvem o direito, a economia e a psicologia.

Anielle Franco anuncia programas de educação e intercâmbio

as deputadas Talíria Petrone (PSOL-RJ), Reginete Bispo (PT-RS), Dandara Tonantzin (PT-MG), Carol Dartora (PT-PR) e Gisela Simona (União-MT), além do ministro da Secretaria de Relações Institucionais da Presidência da República, Alexandre Padilha, e outras mulheres negras convidadas. Como concorrer O Programa Atlânticas - Beatriz Nascimento de Mulheres na Ciência 2023

Iniciação científica com equidade racial

com exemplos cotidianos, como porque estudantes negros ficavam isolados no fundo ou nas beiradas da sala de aula, levando a debates mais profundos sobre a realidade do racismo estrutural e institucional. Uma das estudantes se deu conta, por exemplo, de que ela era a única negra dentre os 60 representantes de classe. A tomada de consciência de uma situação

Professora chamada de 'macaca' em escola de SP critica descaso

, a proposta da chefia, que sugeriu uma conversa com os alunos, indica que o caso foi tratado como um episódio isolado e de menor gravidade. "Como se o racismo não fosse estrutural e sistêmico, que precisasse ser combatido de forma institucional", afirma a professora, que diz não ser o primeiro caso de ódio e intolerância na escola. Ela registrou um boletim

Escolas em guerra. Desde sempre

: à margem da sociedade. Como se sabe, o voto do analfabeto só foi reinstituído em novembro de 1985, quando foram realizadas as primeiras eleições municipais após o fim do regime militar iniciado em 1964. Aquele foi o marco inicial de um longo processo de mudanças institucionais em direção à construção de uma sociedade menos injusta. A Constituição de 1988 veio