Gestão motivada e escuta ativa transformam realidade de escola em Cubatão

do Mundo 2025. Saiba mais sobre a premiação neste link O contexto desafiador não desanimou a equipe. Com a Parque dos Sonhos integrada ao Programa de Ensino Integral (PEI) do estado de São Paulo, Régis passou a trabalhar com o corpo docente para reverter a evasão: de 240 alunos em 2015, restaram apenas 116 em 2016. Para o diretor, o problema central

Material de Apoio à Formulação e Implementação de Políticas Municipais de Educação Integral em Tempo Integral

pelo Programa Escola em Tempo Integral (Lei nº 14.640/2023), o documento aborda a ampliação da jornada escolar como estratégia para promover uma educação que contemple todas as dimensões do desenvolvimento humano. Organizado em dez seções, o material oferece discussões teóricas, dados técnicos, exemplos práticos e instrumentos de referência, como modelos de documentos

A retomada das pautas da educação no Congresso Nacional

Mais conhecida como Lei de Cotas, a Lei nº 12.711/2012 dispõe sobre o ingresso nas universidades federais e nas instituições federais de ensino técnico de nível médio, criando um mecanismo de reserva de vagas para estudantes de escola pública, baixa renda, autodeclarados pretos, pardos, indígenas e pessoas com deficiência. A lei se propõe a eliminar desigu...

Mudança de horários de reuniões

em nossa escola do Programa Jovem de Futuro, do Instituto Unibanco, em 2017. Na transição, porém, tínhamos o desafio de desenvolver uma escola de tempo integral em um cenário de resistência por parte dos educadores, em relação à formação. A maioria dos docentes não estava lotada em tempo integral e o acesso do coordenador pedagógico era difícil em relação aos demais

Artes e acolhimento: escola mostra modelo de ensino integral na Bahia

nacional O ensino médio em tempo integral faz parte do Programa Escola em Tempo Integral, lançado pelo governo federal em 2023. Segundo o Censo Escolar de 2024, a modalidade alcança 7.153 escolas do país, 35% delas, e 1,3 milhão de estudantes, o que corresponde a 20,9% dos alunos de escola pública. Entre 2020 e 2024, a porcentagem de alunos no ensino médio

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

para lidar com o problema de falta de vagas em creches é objetivo do programa Crescer Juntos, idealizado pelo Ministério Público. "Adotamos uma estratégia articulada que envolve uma atuação estruturante junto aos municípios", explica a promotora Giselle Ribeiro de Oliveira, coordenadora do Centro de Apoio Operacional às Promotorias de Justiça de Defesa da Educação

Desenvolvimento socioemocional já é diferencial competitivo nas escolas

que formar seres humanos completos se tornou uma estratégia pedagógica e de gestão escolar. Se a escola ainda oferece apenas conteúdo básico, pode estar perdendo alunos para instituições que já entenderam a importância de desenvolver habilidades socioemocionais, como empatia, autorresponsabilidade, inteligência emocional e resiliência. Educação integral e clima

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

, o Ministério da Educação tem olhado para diversas políticas: para alfabetização; para a Escola das Adolescências, nos anos finais [da educação básica]; escolas em tempo integral; para o ensino médio, com Pé-de-Meia. A gente consegue ver que este é um governo que tem mostrado que a educação é uma prioridade e que tem investido nesses programas. Ainda que não

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

e da qualidade da formação, criação de esquemas de avaliação punitivos e baseados em indicadores esdrúxulos, militarização escolar, estreitamento dos horizontes da escola pública ao treinamento para exames, ampliação da estratificação interna da rede de ensino (combinando escola de tempo integral, militarização e programas de intercâmbio e bolsas focalizados

Pé-de-meia tira R$ 685,9 milhões do orçamento para escola integral

Brasília O Pé-de-Meia, programa de bolsas para o ensino médio que é vitrine do governo do Lula (PT), poderá tirar R$ 685,9 milhões do orçamento de apoio à implementação de escolas de tempo integral previsto neste ano. O valor corresponde à quase metade do R$ 1,5 bilhão separados na LOA (Lei Orçamentária Anual) para ampliar as escolas com mais tempo

Prouni abre inscrições para bolsas do 2º semestre de 2025; veja detalhes

São Paulo O MEC (Ministério da Educação) inicia, nesta segunda-feira (30), o período de inscrições para bolsas de estudo do Prouni (Programa Universidade para Todos) referente ao segundo semestre de 2025. Criado pelo governo federal em 2004, o Prouni oferece bolsas de estudo integrais e parciais para estudantes de baixa renda, com o objetivo de ampliar

Como as mudanças em itinerários desafiam a flexibilização do ensino médio

e de Análises Curriculares da entidade. Ainda em conformidade com as diretrizes da Educação Profissional e Tecnológica, o Centro Paula Souza oferece o Programa de Articulação da Formação Profissional Média e Superior (MAS). "Trata-se de um modelo de verticalização curricular que tem por objetivo estimular os jovens concluintes de cursos técnicos integrados ao ensino

MEC publica edital do Prouni do 2º semestre; inscrição começa dia 30

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 24/06/2025 - 14:35 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar O Ministério da Educação (MEC) publicou nesta terça-feira (24) o edital para o processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni) do segundo semestre de 2025. As inscrições terão início no dia 30 de junho

Lula anuncia o Prêmio MEC da Educação Brasileira. Entenda

que se destacarem no cumprimento de metas educacionais fundamentais, como expansão de creches, alfabetização, escolas de tempo integral e ensino técnico profissionalizante. Entenda na TVT News. O decreto nº 12.521, que institui o prêmio, foi assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e pelo ministro da Educação, Camilo Santana, e publicado no Diário Oficial

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

escolar, mas também para o desempenho acadêmico e a saúde mental dos estudantes. Estudo da Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), referência internacional na área, demonstra que programas de educação socioemocional implementados de forma estruturada resultam em uma melhoria de, ao menos, 11 pontos percentuais no desempenho acadêmico

Educação de qualidade exige mais do que investimento

de evidências. Ferramentas como o spending review, largamente usadas em democracias maduras, precisam ser incorporadas à administração pública brasileira para requalificar a gestão fiscal e educativa. Nesse contexto, merece destaque o programa Pé-de-Meia, concebido pelo Ministério da Educação para mitigar a evasão no ensino médio por meio de incentivos financeiros

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

Foto: Daniel Galber - Especial para O Povo Formação de professores do governo estadual sobre IA A corrida para a adoção de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) na educação já começou. Com a rápida evolução da tecnologia, escolas, estudantes e professores são impactados por promessas e desafios inerentes à incorporação dos recursos. Estudantes usam

Prefeitura de SP requalifica diretores para beneficiar mais de 20 mil estudantes

Saberes, uma das ações do Programa Juntos Pela Aprendizagem, da Secretaria Municipal de Educação (SME). Na requalificação, os 25 diretores participarão de formação intensiva, em período integral, com o objetivo de ampliar o desenvolvimento profissional para melhorar a gestão pedagógica das escolas e garantir a aprendizagem dos estudantes. Durante o processo

Proposta do governo inclui Pé-de-Meia no piso de Educação; analista aponta perda de bilhões de reais a outras políticas públicas do setor

O governo incluiu o programa Pé-de-Meia no piso constitucional dos investimentos obrigatórios em Educação - que determina o pagamento de 18% da receita líquida de impostos no setor. A decisão, que consta em Medida Provisória publicada nesta terça-feira (11), abre espaço no orçamento geral. Ao mesmo tempo, porém, reduz os recursos disponíveis para outros

Pesquisa revela que 74% dos jovens do Recife se sentem inseguros por 'falta de políticas públicas'

em suas comunidades ou escolas. Além disso, os jovens destacaram que episódios de bullying, racismo e LGBTfobia são recorrentes no ambiente escolar, agravando a sensação de vulnerabilidade e exclusão. Para a assessora do Programa Infância, Adolescência e Juventude da Cáritas Nordeste 2, Mona Mirella, essa desconexão entre o conhecimento dos direitos legais e a capacidade