Nas escolas, violência de gênero segue presente e pouco discutida

. Um olhar para os meninos O levantamento também deixou clara a necessidade de educar os meninos para uma nova postura, visto que o índice de reprodução de comentários e posturas machistas segue alto: 7 em cada 10 professores afirmaram ver meninos sensualizando meninas na escola. Amanda pontua que a mudança de postura é essencial para uma virada de chave

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

o desenvolvimento e realização de novas avaliações. Eles discutem a perspectiva de inovar considerando as competências do século 21, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Os entrevistados são Andreas Schleicher (OCDE), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), James Pellegrino (Universidade de Illinois

Rádio comunitária voltada à inclusão

para cumprir esse objetivo. O principal deles é a rádio comunitária local em que um programa semanal, produzido e apresentado pelo diretor, discute temas relacionados à política de inclusão, pretendendo ser a voz da escola para toda a comunidade. Com a iniciativa, as deficiências e seus desafios passaram a ser temas de reflexão da comunidade, sobretudo da escola. Além

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática

Estudantes conscientes e escolas resilientes: como a educação pode ser ponte para resistir à crise climática Escola alagada no Rio Grande do Sul após as enchentes no Estado, EEEM Guararapes, no município de Arroio do Meio Foto: Divulgação / Estadão Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível em um planeta

Como a inteligência artificial virou disciplina obrigatória para alunos no Piauí

. Implementado no início de 2024, o programa "Piauí Inteligência Artificial" colocou o estado ao lado de países como China, Arábia Saudita e Emirados Árabes Unidos, nações que vem apostando no ensino de IA. Segundo o governo do Piauí, o projeto alcança, atualmente, mais de 120 mil estudantes da rede pública, resultado da capacitação de aproximadamente 800 professores

Racismo e bullying em escolas vão parar na Justiça e nº de ações cresce 100 vezes: o que acontece?

. O que antes era silenciado, minimizado ou até entendido como brincadeira, agora é reconhecido como problema grave. Também influenciam a insatisfação das famílias com as soluções das escolas e a repercussão de casos, sobretudo nas redes sociais. Além disso, na medida em que programas de inclusão avançam, aumentam os conflitos em espaços, muitas vezes elitizados, onde

Avanços normativos colocam a educação midiática em destaque em 2025

A notícia de que o Pisa 2029 vai incluir uma nova avaliação sobre letramento midiático e inteligência artificial vem coroar um ano de muitos avanços nesse campo da educação. Este importante programa de avaliação internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), quer diagnosticar a capacidade

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

maioria das instituições de ensino ainda deixa o aluno num papel passivo, só recebendo conteúdo", diz Sofia Esteves, fundadora da Cia de Talentos, empresa referência no Brasil em políticas para a inserção de jovens no mercado de trabalho. Em certa medida, as escolas precisam estimular seus alunos a pensar por conta própria, numa educação ágil capaz de preparar

Opinião | Educação em xeque: é hora de aprender para resistir às mudanças climáticas

Quando o clima muda, a educação também precisa se adaptar, afinal não há aprendizagem possível num planeta em colapso. Essa colocação até pode soar alarmante, mas reflete uma realidade inegável: as mudanças climáticas deixaram de ser uma previsão científica distante e já fazem parte do cotidiano das escolas brasileiras. As enchentes no Rio Grande do Sul

Papel da escola: é preciso cuidar e acolher

apenas transmitir conhecimento; é imperativo acolher, escutar e, acima de tudo, cuidar. Acredito que a educação socioemocional é um dos importantes pilares que sustenta o projeto pedagógico de uma escola comprometida com a formação integral das novas gerações. A implementação de uma cultura institucional pautada no cuidado, na promoção do bem-estar

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

Estudantes (Foto: Freepik) Feed TV - Educação Um levantamento sobre a Pré-Escola no Brasil apresentou novas evidências de que o acesso não basta. A análise destaca que a qualidade da Educação Infantil exerce influência decisiva no desenvolvimento e no aprendizado das crianças. O material reuniu achados científicos que explicam como ambientes pedagógicos

Nova crise do Enem expõe problema crônico na produção de questões

São Paulo A nova crise do Enem, que teve vazamento de perguntas e três questões anuladas, expõe problemas crônicos na produção do principal exame de ingresso ao ensino superior do país. As falhas de 2025, como as de anos anteriores, passam pelo baixo número de questões de provas armazenadas pelo Inep, o instituto ligado ao Ministério da Educação (MEC

Materiais gratuitos apoiam escolas a integrar educação ambiental ao currículo

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 19 de novembro de 2025 A educação ambiental deixou de ser apenas um projeto pontual para se tornar uma necessidade estrutural das escolas. Em um mundo marcado por ondas de calor, enchentes e estiagens prolongadas, a relação entre clima e educação se torna cada vez mais evidente. Formar novas gerações capazes

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

prioridade na matrícula em escola pública integrante do Programa Ensino Integral (PEI). PL 390/2021 (Veto Total): Assegura a alfabetização em Libras nas instituições de ensino do Estado. Denominação/Títulos (23 vetos, 17 totais e 7 parciais) PL 131/2023 (Veto Total): Denominação "África-Japão-Liberdade" à estação Japão-Liberdade (Metrô). PL 460/2019 (Veto Total

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o Ensino Médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

, no Paraná, e ser matriculada numa escola que estava prestes a se tornar cívico-militar. Jovem trans, ela conta que teve dificuldade de se adaptar à nova escola, após desentendimentos com colegas, por ter um posicionamento mais progressista. "Eu passava muito mal sempre que ia para a escola, e acabei só parando de ir. Minha mãe ficou muito irritada comigo na época

Por que 1 em cada 4 jovens até 19 anos não conclui o ensino médio no Brasil: 'Trabalho desde os 15'

, no Paraná, e ser matriculada numa escola que estava prestes a se tornar cívico-militar. Jovem trans, ela conta que teve dificuldade de se adaptar à nova escola, após desentendimentos com colegas, por ter um posicionamento mais progressista. "Eu passava muito mal sempre que ia para a escola, e acabei só parando de ir. Minha mãe ficou muito irritada comigo na época

Os dados que revelam o abismo entre ricos e pobres e brancos e negros no ensino médio do Brasil

anos. Publicidade Agatha abandonou o Ensino Médio em 2022, aos 16 anos, após mudar de cidade, de Maringá para a vizinha Sarandi, no Paraná, e ser matriculada numa escola que estava prestes a se tornar cívico-militar. Jovem trans, ela conta que teve dificuldade de se adaptar à nova escola, após desentendimentos com colegas, por ter um posicionamento

Número de alunos na educação especial aumenta 162% em São Paulo

. Os dados foram divulgados pela Secretaria Municipal de São Paulo. Aluno é orientado em escola da rede municipal de São Paulo - Diego Padgurschi - 2.mai.2018/Folhapress Em todo o país, o número de alunos na educação especial passou de 930,6 mil, em 2015, para 2,07 milhões de alunos, de acordo com Ministério da Educação. Tais crianças e adolescentes se juntam

Relatório analisa riscos e traz recomendações para adoção de IA na educação

Futures e presidente da Nova Escola, compartilhou que sua organização tem realizado pesquisas com mais de 1,7 milhão de professores no Brasil. Uma pesquisa recente revelou que, embora 60% vejam a IA como uma oportunidade, 56% nunca a utilizaram", disse Mayank, que também reforça que professores consideram a transparência, a autonomia e a cocriação