Uma nova educação para Natal

com as entidades representativas da educação, fortalecendo o diálogo e a construção coletiva. No campo pedagógico, somos parceiros do programa Avexadas, que oferece apoio técnico-pedagógico às unidades de ensino, e expandimos o número de escolas participantes. Firmamos parcerias com o Instituto Ayrton Senna para implementar os programas Se Liga e Acelera, voltados

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

o desenvolvimento e realização de novas avaliações. Eles discutem a perspectiva de inovar considerando as competências do século 21, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Os entrevistados são Andreas Schleicher (OCDE), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), James Pellegrino (Universidade de Illinois

Rádio comunitária voltada à inclusão

para cumprir esse objetivo. O principal deles é a rádio comunitária local em que um programa semanal, produzido e apresentado pelo diretor, discute temas relacionados à política de inclusão, pretendendo ser a voz da escola para toda a comunidade. Com a iniciativa, as deficiências e seus desafios passaram a ser temas de reflexão da comunidade, sobretudo da escola. Além

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

) foi extinta. A medida que comprometeu o fluxo de programas voltados à modalidade, como noticiado pelo Porvir em uma série de reportagens. Mesmo com a retomada da Secadi, em 2023, e com o lançamento do Pacto Nacional pela Superação do Analfabetismo e Qualificação na Educação de Jovens e Adultos, em junho de 2024, os impactos ainda não se refletem em números. O pacto

Governo de SP anuncia R$ 294,8 milhões para redes municipais de educação

e secretários da educação de 222 cidades paulistas. Do total de recursos anunciados, 159,6 milhões de reais serão destinados à compra de 369 ônibus escolares; 50,2 milhões para o Plano de Ações Integradas do Estado de São Paulo, que prevê a destinação de verbas para obras e compra de equipamentos; e 85 milhões no programa de intercâmbio que envia estudantes paulistas

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

. Experiências no mundo todo têm olhado para essa educação matemática criativa, que sai do abstrato, se transforma na sala de aula e ganha sentido para alunos e professores. Mostram que ela está também na análise de dados e na avaliação crítica de informações, habilidades essenciais no mundo atual. No Brasil, um movimento para novas políticas públicas na área ganhou

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

dos dados de alfabetização, as provas são aplicadas a alunos do 2º ano em uma amostra de escolas. Uma nova reportagem mostrou ainda que técnicos do inep alertaram que a não divulgação dos dados do Saeb fere normas oficiais. O Inep argumenta que há problemas nas amostras. A CNTE (Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação) manifestou em nota "profunda

Carreira docente: valorização da boca para fora

como acesso por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Fixação do professor Para a pesquisadora Claudia Costin, que tem em sua longa carreira a passagem pela Secretaria Municipal da Educação do Rio de Janeiro e ainda ter sido diretora global de educação do Banco Mundial, as novas políticas do governo federal

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

bem-estar digital, ajudando os estudantes a refletirem sobre o impacto do uso excessivo das telas na sua saúde mental. Porvir – A educação midiática é reconhecida como essencial nos documentos oficiais, mas, na prática, ainda é tratada como secundária. Com a nova legislação, essa discussão tornou-se mais urgente, exigindo que escolas e famílias se apropriem

Formação para novas tecnologias passará a fazer parte da EJA

Federal da Paraíba (UFPB), Daniele Dias. Dias coordena o Programa de Formação de Alfabetizadores e Docentes dos Anos Iniciais do ensino fundamental, desenvolvido pela UFPB em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e com a Cátedra Unesco de EJA. Trata-se da primeira formação ampla de âmbito nacional ofertada aos alfabetizadores da EJA. O curso é voltado

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

pela Universidade de Brasília (UnB) foi aprovado no mestrado do mesmo departamento antes mesmo de concluir a licenciatura na área. "Uma das oportunidades que tive, o intercâmbio Caminhos Amefricanos, foi decisivo para que eu tivesse sucesso nessa seleção", afirma. Após sair de Ceilândia, ele se mudou para o Riacho Fundo II, onde também seguiu estudando em escola pública

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Ouça a matéria A- normal A+ A prefeitura instituiu, por meio de decreto publicado no "Órgão Oficial" de terça (18), a aplicação das leis federais 10.639, de 2003, e 11.645, de 2008, que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas públicas no país. Com a medida, o Executivo municipal prevê que, ainda neste

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

a história por trás do tema e refletir sobre os impactos que persistem até os dias atuais. O Programa de Educação Antirracista no Colégio Elvira Brandão Como consequência de uma história que deixou traumas sociais presentes em tantas gerações, ter acesso às oportunidades de educação ainda é um problema para pessoas negras, pardas e indígenas. A partir dessa reflexão

Pé-de-Meia vira embate na votação do Orçamento e governo não consegue incluir manobra em relatório

de Coronel, o governo deverá enviar um projeto de lei ou medida provisória solicitando a suplementação — o que abrirá uma nova negociação política sobre de onde tirar recursos para irrigar um dos programas-vitrine do governo Lula 3. A medida é necessária para atender à ordem do Tribunal de Contas da União (TCU), que mandou o governo incluir a despesa na lista

STF derruba liminar e volta a autorizar modelo de PPP nas escolas de São Paulo

outra decisão do TJSP em vigor, proferida no último dia 10, pelo juiz Luís Manuel Fonseca Pires, da 3ª Vara da Fazenda Pública de São Paulo, que invalida os leilões. Leilão de novas escolas O governo de São Paulo leiloou dois lotes de escolas para atender o ensino público por meio de investimento privado. O primeiro, com 17 escolas, foi vencido

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 19 de março de 2025 Para desenvolver novas estratégias de melhoria nos índices de aprendizagem em matemática e criar políticas públicas, o governo federal está realizando um projeto para ouvir educadores que ensinam esse disciplina até o próximo dia 28 de março. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

híbrido pode transformar a dinâmica de aprendizagem, permitindo que os estudantes tenham um papel mais ativo em seu processo educativo. Para que a formação docente seja efetiva, é necessário que os educadores tenham acesso a uma infraestrutura adequada e a recursos tecnológicos que facilitem a implementação das novas metodologias. As escolas devem investir

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores

TV do MEC estreia novos programas auxiliares para professores Nova programação estreia nesta segunda (17) com conteúdos de reforço para professores A TV do MEC começa nova programação nesta segunda-feira (17) com conteúdos reorganizados como ferramenta de reforço e conhecimento para o trabalho de professores e gestores – de escolas públicas e particulares

Curso inédito busca tornar o ensino da matemática mais inclusivo e antirracista

desigualdades históricas", destaca Daniel Lima, autor do curso e professor no CAp -UERJ, na Universidade Estadual do Rio de Janeiro e do Programa de Pós-graduação em Relações Étnico-Raciais no CEFET-RJ. A formação está disponível gratuitamente no site da Escola Fundação Itaú e pode ser acessada por educadores de todo o Brasil. Com carga horária de dez horas, o curso