Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

era meta do Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024 (Lei nº 13.005/2014). O PNE indica que, em dez anos, a educação em tempo integral – com jornadas diárias de 7 horas ou mais – deve ser ofertada em 50% das escolas públicas de todo o país, de forma a atender pelo menos 25% dos alunos da Educação Básica. Porém, o Brasil ainda está bastante longe dessa meta

Alfabetização de todas as crianças

das aprendizagens". É preciso alfabetizar na idade certa, mas também não cabe desistir de quem, por variadas razões – a pandemia entre elas –, foi privado dessa aprendizagem. Não se educa por decreto nem há passe de mágica. É preciso assegurar agora que o Decreto 11.556/2023 tenha efeitos práticos, chegando de fato até as partes mais importantes do processo de alfabetização

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

a evasão escolar, é ressaltada a importância de ouvir os estudantes, melhorar o clima escolar, aproximar a família da escola e envolver os próprios jovens nas ações para evitar que seus colegas desistam", cita Mirela. Relacionadas Filmes mostram diversidades das juventudes brasileiras e o desafio de educá-las ACESSAR Aprendizagem em foco: Liderança pedagógica

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

– participação; práticas de equidade; avaliação e currículo; potencial multiplicador. Relembre os vencedores da 5ª edição: Escola Estadual Indígena Capitãozinho Maxakali – Bertópolis (MG) Localizada na Terra Indígena Maxakali, a escola criou um PET (Plano de Estudos Tutorado) baseado na cultura e na língua Maxakali. Escola de Referência em Ensino Médio de Ipojuca

Paulo Freire era um defensor da tecnologia nas escolas, diz Mario Sergio Cortella

. Cortella, que leu os textos ainda clandestinos de Freire na década de 1970 durante a ditadura militar, conheceu Paulo Freire quando o educador voltou do exílio em 1980 e nove anos depois foi trabalhar na equipe dele, quando Freire assumiu a Secretaria municipal de Educação na gestão de Luiza Erundina. Em 1991, o filósofo era chefe de gabinete quando foi escolhido

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

à promoção dos direitos humanos pela Organização das Nações Unidas (ONU). Homologada entre 2017 e 2018, a própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que norteia o ensino no País, é vista como um retrocesso em comparação ao Plano Curricular Nacional, de 1998. No documento voltado à educação infantil e ao ensino fundamental, a menção mais próxima do tema

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

Comum Curricular (BNCC), documento que orienta o ensino no Brasil, pouco trata de sexo e sexualidade. Na opinião da coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação Sexual do Departamento de Psicologia da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Andreza Leão, os Planos Curriculares Nacionais (PCNs), antecessores da BNCC, eram mais amplos. Além de prevenção

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

bases de dados e informações sobre a conectividade nas escolas das redes municipais e estaduais do Brasil, o mapa tem como objetivo fornecer um retrato mais completo sobre o tema e, com isso, subsidiar gestores e o ecossistema para que sejam aproveitadas as oportunidades para se melhorar a conectividade nas escolas. Por conta da dimensão e complexidade desse

'Homeschooling': entenda o modelo de aprendizagem domiciliar que o governo quer regulamentar até julho

? Haveria um plano pedagógico? Quais materiais seriam usados? Quem seriam os professores? Como é a rotina de uma família de 'homeschooling'? Atualmente, o que acontece com uma criança que fica fora da escola e é educada em casa? Como entrar na faculdade sem ter estudado em escola? A educação domiciliar substituiria a tradicional? Qualquer família conseguiria seguir

Rio inicia aulas remotas da rede municipal nesta segunda-feira e ensino presencial a partir do dia 24; veja data por série

na redes: Públicas municipais Neste primeiro momento, a rede municipal vai distribuir livros, materiais e atividades para que os alunos estudem de casa. Dentro de duas semanas, a Prefeitura do Rio prevê lançar o aplicativo Rio Educa, com aulas ao vivo. A intenção é distribuir pacotes de dados de 1 GB por mês para os cerca de 640 mil alunos. Segundo o secretário

Hora do reforço: escolas do Rio vão começar ano letivo de 2021 com aulas de revisão

nenhum estudo prévio para os testes, nem recorrer à ajuda, e marcar a opção "não sei" quando não dominassem o assunto. O resultado servirá para nortear os planos de aulas deste ano letivo. A estratégia é que cada disciplina encaixe a revisão como for melhor para a dinâmica das aulas, paralelamente ao conteúdo de 2021 ou não. Atenção personalizada se necessário

Educação jurídica no ensino básico e a necessária atuação política sobre o tema

para a construção de um ensino básico formador de cidadãos toma corpo por meio da proposição de lei nº 36/2020 que visa a instituir noções de empreendedorismo e direito no ensino básico no Município da Belo Horizonte foi aprovada em dois turnos pela Câmara Municipal de Belo Horizonte e enviada ao Prefeito, Alexandre Kalil (PSD).[i] O projeto de lei, que tramita desde 2017

Educadores analisam plano do MEC para educação básica e criticam proposta de escolas cívico-militares

deixam suas crianças para ir trabalhar, mas precisa ser um ambiente para educá-las e desenvolvê-las— observa a educadora Cleuza Repulho, ex-presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). Acesso à internet O compromisso apresentado ontem também prevê conectar 6,5 mil escolas rurais em todos os estados por meio de banda larga via

89% dos municípios correm risco de não cumprir meta de ter toda a população de 6 a 14 anos na escola

do Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado em 2014. Os dados da plataforma TC Educa são relativos ao ano 2017, o mais recente disponível, e foram obtidos com exclusividade pelo G1. A plataforma é usada tanto na fiscalização quanto para auxiliar os prefeitos a desenvolverem planos para cumprir a meta. O levantamento considerou em "risco de descumprimento

Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite

Entre os poucos detalhes conhecidos sobre os planos para a educação do novo governo, chama a atenção no programa de Jair Bolsonaro (PSL) a citação ao nome de um educador. O presidente quer expurgar Paulo Freire das escolas brasileiras. Não há detalhes sobre o significado prático disso, mas a ideia é criticada por educadores. Seu método e filosofia exercem

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

a tentativa de aumentar a porcentagem de professores graduados. Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE) é garantir a todos os profissionais da educação básica, até 2024, a formação continuada. “Houve um esforço a nível municipal e nacional para que professores que já estivessem atuando na sala de aula, mas sem formação superior, conseguissem estudar”, diz

Quais são as condições de trabalho na educação infantil

de crianças pequenas em unidades educacionais do Brasil. Na categoria, não se enquadram apenas professoras, mas atendentes, assistentes, educadoras, monitoras, entre outras funções apresentadas no trabalho. Entre as conclusões, o autor destaca que a situação profissional da docência na educação infantil pública municipal ainda está distante do previsto pela legislação

Gestão Escolar

temida e constrangedora, para ser uma aliada no processo de formação do professor, e por consequência, no processo de formação do próprio coordenador. Parafraseando Paulo Freire, “quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender” e “ninguém educa sozinho”. Um abraço, Joice Maria Lamb Professora da rede municipal de Novo Hamburgo-RS desde 1991 e já

Construção de caminhos para a educação

à pré-escola para as crianças de quatro a cinco anos. O que guia os esforços das duas administrações nessa direção é a meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE). A elaboração e aprovação de versões municipais desse documento representam um avanço significativo, sobretudo se considerarmos a baixa aderência ao PNE anterior (2004-2014). O Plano Nacional reúne 20

Colaboração em rede é chave na formação continuada de professores

-feira (25). Cybele Amado, diretora do Instituto Chapada de Educação e Pesquisa (Icep), abriu os diálogos da mesa com a reflexão sobre quem seria o professor que educa. E justificou: "Essa é premissa do trabalho que fazemos em rede, que parte do princípio colaborativo". Para Amado, a formação do educador precisa ser revista e levar em consideração que é preciso