Justiça mantém suspensão de escolas cívico-militares em MG, bandeira eleitoral de Simões

do Tribunal de Contas, descrito como "órgão constitucionalmente incumbido dessa fiscalização". "A retirada dos militares não implica interrupção das aulas, fechamento de unidades escolares, transferência de alunos ou alteração da grade curricular, dos conteúdos programáticos ou das diretrizes de ensino, pois sua atuação possui natureza complementar e não interfere

Guia de execução financeira: Compromisso Nacional Toda Matemática

, a recomposição de habilidades essenciais e a redução das desigualdades educacionais em alinhamento com a BNCC. O guia aborda planejamento, execução financeira e uso pedagógico dos recursos descentralizados, com foco na autonomia escolar e na gestão democrática.

PDCA aplicado à Educação Básica

interessado em ingressar na carreira certificação oficial pela ENAP. O curso é baseado na metodologia PDCA de forma totalmente adaptada à educação, composta pelas etapas “planejar”, “executar”, “verificar” e “agir”. Essa abordagem busca contribuir para que os profissionais de educação possam enfrentar os desafios presentes na gestão educacional, desde o planejamento

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

. De acordo com dados do Censo Escolar de 2022, a média de alunos brasileiros matriculados em tempo integral é de 14,4%. Nas creches das redes municipais, esse índice chega a 56,8%. Já na pré-escola, a taxa é de 12,2%. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, os estudantes matriculados em tempo integral representam 11,4% e, nos anos finais, 13,7%. O estado

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

? Libras para toda a classe Começamos, então, a oferecer um curso da língua de sinais para as turmas dos dois adolescentes surdos. As aulas foram dadas pelas intérpretes nos horários cedidos por alguns professores da sala de aula regular. Do planejamento da iniciativa à realização das aulas, a gestão da escola organizou todo o processo, garantindo os recursos

Evolução do percentual de jovens de 15 a 29 anos de idade que concluíram o Ensino Fundamental e não foram atendidos pelo Ensino Médio por sexo

CNE define regras para garantir 200 dias letivos do calendário escolar

O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou a resolução para garantir o cumprimento dos 200 dias letivos e o direito à educação em situações que comprometem o calendário escolar. A medida estabelece parâmetros para assegurar a continuidade das atividades escolares e a reposição das aulas aos estudantes atendendo à recomendação do Ministério Público

Inteligência Artificial na educação: o novo desafio já está entre nós

Escolas já viveram esse dilema antes com a chegada da calculadora, do computador e das plataformas de ensino a distância A inteligência artificial não chegou batendo à porta. Ela simplesmente já estava dentro, nos celulares dos alunos, nos planejamentos dos professores, nas ferramentas de gestão escolar. Segundo pesquisa da Fundação Itaú, 84

Matrículas em creches avançam 36% em quase uma década

, sem fins lucrativos e suprapartidária fundada em 2006) construiu a série histórica a partir da idade escolar e observou que o acesso à educação infantil de crianças de 0 a 3 anos no Brasil tem seguido tendência de crescimento desde 2016 e atingiu 43,3% em 2025, o maior percentual da série histórica, com cerca de 4,5 milhões de bebês e crianças em creches

Opinião | Professor bem preparado para quê?

‘As plataformas retiram dos professores a essência da atividade docente: o planejamento, a organização e a condução de suas aulas’ Dados sobre o ensino no País animam e preocupam. São uma espécie de resumo das contradições de um país que cresce sem romper sua imensa desigualdade social. Muitos índices de educação dos jovens melhoraram na última década

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

Especialistas apontam que a educação integral não pode se limitar à ampliação da jornada escolar e precisa oferecer experiências que vão além das aulas regulares Educação: O que o Ceará e o Mississippi, nos EUA, têm em comum? Estados investiram em alfabetização e se tornaram referência no Brasil e nos Estados Unidos, mesmo estando entre os mais pobres

Como projetos que abrem as escolas para a comunidade podem beneficiar os alunos: ‘Sucesso acadêmico’

. No lugar de aulas, lições e provas, alunos, familiares e moradores do entorno encontram uma programação voltada à cultura, ao esporte e ao lazer. PUBLICIDADE Nesse contexto, a comunidade deixa de ser vista apenas como destinatária das ações escolares ou local de origem dos estudantes e passa a ocupar o espaço de parceira na construção de conhecimento, explica

Artes na escola está associada a maior desempenho, aponta pesquisa

com o Ministério da Educação, o Ministério da Cultura e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que cruzou informações do Censo Escolar com dados de três edições do Sistema de Avaliação da Educação Básica – 2019, 2021 e 2023 – com o mapeamento dos Pontos e Pontões de Cultura do Ministério da Cultura. console.log

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

educacional mais integrado, mais orientado por dados, mais sujeito a parâmetros nacionais de qualidade e com maior expectativa de transparência sobre a oferta escolar. Para quem dirige uma escola privada, essa distinção é importante, pois a lei não produz uma mudança abrupta na operação cotidiana das instituições particulares, mas introduz uma alteração gradual

Agência de Comunicação - GovTech brasileira quer mudar a gestão educacional com dados, inteligência e menos burocracia

o planejamento de matrículas, o acompanhamento de indicadores, a gestão de pessoal, a análise de desempenho e a organização das unidades escolares. É nesse cenário que a Devlith Tecnologia vem se posicionando como uma GovTech voltada à modernização da gestão educacional. A empresa desenvolve soluções digitais para substituir processos fragmentados por sistemas integrados

Professores de matemática veem propósito na carreira e apontam lacunas na formação

. Professores e a profissão Orgulho e propósito definem a relação dos docentes com a matemática. A grande maioria (94%) vê forte sentido no que faz e gosta do ambiente escolar, sentindo-se especialmente motivada quando percebe o avanço dos estudantes. Esses profissionais também acreditam no valor social da matemática: a disciplina é importante para desenvolver

Plano Nacional de Educação: caminhos para um Brasil mais justo

, a equidade é eixo transversal na lei 15.388/2026, que institui o PNE, enfrentando desigualdades de raça, renda e território. Assim, ao lado da ampliação da educação superior, profissional e tecnológica, bem como da expansão da educação integral, foram contemplados objetivos específicos para a educação escolar indígena, do campo e quilombola, para a educação especial

Por que metade dos estudantes ainda não reconhece o debate racial na escola?

a identidade, a cultura e a contribuição das populações africanas, afro-brasileiras e indígenas na construção do país. São projetos que inserem a temática no cotidiano escolar e que estão de acordo com as leis 10.639/03 e 11.645/08, que têm 23 e 18 anos, respectivamente. Ao dar visibilidade a essas iniciativas premiadas, nossa cobertura mostra como a educação

Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

profissional e capacidade de gerar impacto social. Na dimensão pedagógica, a Casa da Criança trabalha para que as experiências vividas pelas crianças tenham sentido educativo. Isso envolve planejamento, formação de equipe, organização de ambientes, propostas de linguagem, brincadeira, expressão, socialização e observação do desenvolvimento. A criança pequena aprende

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

os defensores do modelo de educação na escola. Eles afirmam que o ambiente escolar é um espaço indispensável para a socialização democrática, porque permite que a criança conviva diariamente com pessoas de opiniões diferentes das de seu núcleo familiar primário. Alertam ainda que o modelo precariza a profissão docente, amplia desigualdades e tira o foco de políticas