Escola de São Paulo é vencedora de prêmio de melhores do mundo

a participação. "Única em São Paulo a adotar esse modelo, a Escola Estadual Parque dos Sonhos promove uma aprendizagem inclusiva que une qualidade educacional a uma cultura de paz, impulsionando a transformação social", afirma a instituição de ensino. No projeto A escola vai para sua casa, os professores visitam as casas dos alunos para compartilhar a visão e os planos

Gestão democrática e instâncias de participação e acompanhamento social (Formação - Escola em Tempo Integral)

Este módulo da formação do programa Escola de Tempo Integral aborda a gestão democrática na educação pública, destacando a importância da participação social. São discutidas as instâncias de governança e gestão do Programa Escola em Tempo Integral, como Conapeti e Renapeti. O texto enfatiza a implementação de comitês de educação integral nos diversos

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

a realização de atividades recreativas e extraclasses. Eles são locais de convivência propícios ao desenvolvimento de habilidades sociais e se prestam à realização de práticas pedagógicas diversas, eventos culturais e para reunir a comunidade escolar. A cobertura dos pátios é fundamental para prover um ambiente seguro, sombreado e com um mínimo de conforto térmico

Iniciação científica com equidade racial

o autorreconhecimento racial, utilizando para isso o saber científico com o propósito de valorizar a população negra, por meio de exemplos reais de homens e mulheres negros que fizeram história. Debatemos o sentimento de pertencimento desses jovens na comunidade escolar e, como consequência, nos demais espaços sociais. Nas conversas, pontuamos a questão da inclusão

Ep. 13 – Diálogo e participação

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série discute a participação dos estudantes nas questões da escola, como se dá o diálogo com educadores e o sentimento de invisibilidade dos jovens

Histórico do percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial, que frequentam escola, por NSE

Por que é tão importante investir na educação na primeira infância

, no Museu do Ipiranga, em São Paulo, nesta segunda-feira, 29. Painel mediado pela repórter especial e colunista do 'Estadão' Renata Cafardo contou com a participação de Kátia Schweickardt, Gabriel Corrêa e Filomena Silva. Foto: Taba Benedicto/Estadão PUBLICIDADE "A educação infantil é importante se tiver minimamente qualidade. Se não tiver, ela não é tão boa

Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

para a Educação, a Ciência e a Cultura) no Brasil. Em sua fala, Rebeca destaca que temas frequentemente tratados como tabus na sociedade, como desigualdade de gênero, justiça social e participação democrática, são centrais para a formação cidadã e não podem ser ignorados pela escola. Ela defende que esses assuntos devem ser abordados com sensibilidade, mas nunca

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

do estudante, mas deve levar em consideração a conjuntura social e deve ser preocupação de diversos agentes, desde a família, aos governos, terceiro setor e comunidade escolar. "Quando a gente fala em fracasso escolar, muitas vezes a gente responsabiliza o estudante, né? A gente precisa entender isso como uma cultura, como um conjunto de fatores que faz

Seduc havia sido alertada sobre risco de atentado em escola de Sobral, denuncia ONG

da instituição estava em perigo em razão de conflitos envolvendo facções criminosas. Ao Diário do Nordeste, Reginaldo Silva, Gerente Nacional de Advocacy e Participação de Crianças e Adolescentes da Visão Mundial, informou que um aluno em questão é assistido pelo projeto social "Eu Sinto na Pele", e estava com mais de 100 faltas na escola, por medo de sofrer um atentado

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

. O levantamento, intitulado "Saúde Mental na Educação Básica", teve a participação mais de 18 mil pessoas (estudantes, educadores e familiares) entre novembro de 2024 e maio de 2025, revelando que a escola, em muitos casos, "deixou de ser espaço de proteção e pertencimento". Os números são fortes: 75% dos educadores e 64% dos estudantes indicam que o ambiente escolar

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

do estudante, mas deve levar em consideração a conjuntura social e deve ser preocupação de diversos agentes, desde a família, aos governos, terceiro setor e comunidade escolar. "Quando a gente fala em fracasso escolar, muitas vezes a gente responsabiliza o estudante, né? A gente precisa entender isso como uma cultura, como um conjunto de fatores que faz

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

para a direita: Renata Cafardo, Anna Helena Altenfelder, Patrícia Mota Guedes e Rafael Mattar Machiaverni. Foto: Werther Santana/Estadão PUBLICIDADE Mediado por Renata Cafardo, repórter especial e colunista do Estadão, o meet point contou também com a participação de Patrícia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social/Fundação Itaú, e Rafael Mattar Machiaverni, diretor

Mais de 200 escolas indígenas, quilombolas e rurais do CE podem mudar de nome após lei nacional

Anísio Teixeira (Inep) mostram que há no Ceará 248 escolas indígenas, quilombolas ou em assentamentos cearenses, destas 194 são municipais. Veja também Ceará Vapt Vupt facilita acesso a serviços essenciais em todo o Ceará Ceará Conheça as 7 escolas centenárias que ajudam a contar a história de Fortaleza; veja imagens A nova norma assegura a participação

Estudantes de baixa renda de curso de medicina terão ajuda do governo

Agência Brasili Agência Brasil https://istoedinheiro.com.br/autor/agencia-brasil 22/09/2025 - 15:05 Para compartilhar: Copie a URL: Copiar Estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, matriculados em cursos de medicina credenciados pelo Mais Médicos, vão ter auxílio mensal do governo federal para ajudar a custear a vida acadêmica e social

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

IA para auxiliar diagnóstico médico Negócios Ceará recebe propostas de 5 empresas globais e pode tornar-se um dos maiores polos de data centers no Brasil Com esse cenário desafiador, uma das linhas que a UFC iniciou, neste ano, foi o projeto "IA Inclusiva - Inteligência Artificial como Política de Inclusão Social nas Escolas de Ensino Médio do Ceará através

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

), a Companhia de Desenvolvimento de Minas Gerais (Codemge) e o Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Sind-UTE discorda de modelo e valores Procurado pelo Estado de Minas, o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG) fez duras críticas à proposta e avaliou como parte de um movimento mais amplo do governo Zema

Educação superior e as prioridades para a próxima década

. O monitoramento e a transparência também merecem destaque. A criação de um Observatório Nacional do PNE, com participação multissetorial, pode garantir acompanhamento independente e contínuo, assegurando que as metas não fiquem apenas no papel. O fortalecimento do Inep como coordenador do processo de monitoramento, com recursos previsíveis e participação social

Brasil leva ensino da democracia para as escolas

e para a Sustentabilidade. Capitaneado pela Secretaria de Educação Básica do MEC, o programa tem por objetivo contribuir para que crianças e adolescentes desenvolvam as capacidades necessárias ao pleno exercício da cidadania e à "participação autônoma, responsável e solidária na vida social democrática". Para isso, a iniciativa estabelece parâmetros para coordenar ações

Ensino da democracia será incluído nas escolas

e para a Sustentabilidade. Capitaneado pela Secretaria de Educação Básica do MEC, o programa tem por objetivo contribuir para que crianças e adolescentes desenvolvam as capacidades necessárias ao pleno exercício da cidadania e à " participação autônoma, responsável e solidária na vida social democrática ". Para isso, a iniciativa estabelece parâmetros para coordenar ações