Como funcionam os recursos financeiros da educação?

Fortalecer a governança, considerar dados para definir o investimento em educação e adotar parcerias público-privadas para enfrentar o déficit de infraestrutura escolar foram alguns dos pontos debatidos por especialistas no painel "O dinheiro da educação", no ciclo de debates "Educação em Transformação", promovido pelo Estadão, no Museu do Ipiranga, em São

Avanço do capital na política educacional da Bahia: parcerias com EdTechs

internacionais, além de demonstrar a rede de parcerias público-privadas que disputa a direção da educação pública.

Ep. 15 – A escola é nossa

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série mostra como a educação pode ser potencializada pela ação conjunta de toda a sociedade. São indivíduos, organizações, governos e famílias unindo for...

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

ligados a instituições religiosas educacionais e privadas, como é o caso da professora Amabile Aparecida Pacios de Andrade, vice-presidente da Federação Nacional de Escolas Particulares, e de Valseni José Pereira Braga, diretor-geral do Sistema Batista de Educação e também presidente da Associação Nacional de Escolas Batistas (Aneb). A nomeação se diferencia

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

de ensino. Pixabay No Rio de Janeiro, a Lei 7.987/23 proíbe a venda e oferta de alimentos e bebidas ultraprocessadas nas escolas privadas e públicas da cidade. O intuito é promover a saúde e combater a obesidade infantil e outras doenças que esses alimentos podem acarretar. A partir de 2023, as escolas tiveram que, dentro do prazo de 180 dias, se adaptarem à nova

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

Com a promessa de salas de aula mais modernas, prédios reformados, quadras esportivas revitalizadas e escolas novas, o governo de Minas anuncia uma proposta de parceria público-privada (PPP) para 95 unidades estaduais de ensino da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do Norte do estado. O modelo vem acompanhado de investimento bilionário

Mais educação com menos recursos: o custo-benefício da graduação privada

, em média, mensalidades de R$ 837 (presencial) e R$ 209 (EAD), segundo a Hoper Educação. Isso totaliza, mesmo para cursos presenciais, cerca de R$10 mil ao ano, ou seja, menos de 20% do gasto público em universidades federais. Essa comparação evidencia que ampliar o acesso ao ensino superior por meio das instituições privadas não é apenas uma maneira eficaz

Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

para PMEs e populações vulneráveis. O Uruguai, com uma das taxas de bancarização mais altas da região, implementou com sucesso programas de educação financeira em escolas e por meio de plataformas digitais. A inovação financeira tem sido impulsionada pela tecnologia FinTech e pelas parcerias público-privadas. Entre as tendências mais relevantes estão as carteiras

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

envolvimento e atuação conjunta de toda sociedade: Poder Público, educadores e iniciativa privada atuando por uma educação mais justa e equitativa desde os primeiros anos. Para Kathya da Silva Cruz Alves, especialista em Educação do Sesi-SP, a atuação conjunta é a chave do sucesso para melhorar os indicadores de alfabetização. "É preciso um esforço coletivo

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

os números mais recentes do Indicador Criança Alfabetizada, elaborado em parceria com o Inep. Os dados mostraram que, em 2024, 59,2% das crianças das redes públicas de ensino em todo o país foram alfabetizadas na idade certa, um crescimento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice nacional era de 56%. O resultado foi comemorado pela pasta

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

os números mais recentes do Indicador Criança Alfabetizada, elaborado em parceria com o Inep. Os dados mostraram que, em 2024, 59,2% das crianças das redes públicas de ensino em todo o país foram alfabetizadas na idade certa, um crescimento de 3,2 pontos percentuais em relação a 2023, quando o índice nacional era de 56%. O resultado foi comemorado pela pasta

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

por meio de convênios com o poder público, ou seja, são instituições privadas mantidas em parceria com prefeituras, que repassam recursos e supervisionam o atendimento. O restante está diretamente sob responsabilidade da rede pública municipal, que administra as creches de forma integral. O levantamento mostra que quase 2,3 milhões de crianças de até três anos

A dignidade humana no centro da educação

Dom João Santos Cardoso Arcebispo de Natal Nessa quinta-feira (28/08/2025), a Arquidiocese de Natal, em parceria com instituições públicas, privadas e da sociedade civil, promoveu o Seminário "Pacto Educativo Global: Desafios e Possibilidades para a Educação do Rio Grande do Norte". O encontro reuniu representantes de universidades, escolas, órgãos

UNICEF lança plataforma para formação de adolescentes e jovens

. Para esta iniciativa, o UNICEF conta com a parceria estratégica do programa Education Above All Foundation da Silatech, com a parceria de NIVEA, além do apoio da Fundação Arymax. O que é a ação 1 Milhão de Oportunidades (1MiO) O 1MiO é uma iniciativa do UNICEF, em parceria com governos, empresas privadas, organizações da sociedade civil e agências da ONU. A iniciativa

Fórum de Bibliotecas Escolares debate papel antirracista e decolonial em SP

, a ausência de bibliotecas escolares, em escolas públicas ou privadas, fere a legislação vigente e deve ser denunciada. "Se a escola não possui biblioteca escolar, apesar da obrigatoriedade prevista em lei, os pais ou responsáveis devem procurar o Ministério Público e formalizar uma denúncia. É um direito garantido por lei, e cabe à sociedade cobrar sua efetivação

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

, as Parcerias Público-Privadas (PPPs) têm se mostrado uma alternativa estratégica para melhorar a infraestrutura escolar e apoiar políticas públicas de equidade. Paulo Henrique de Oliveira, Conselheiro de Governança e Inovação e Conselheiro Social, avalia que as PPPs podem ir além, tendo o Estado um papel fundamental nesse processo. "O Estado não pode entrar apenas

Mais da metade das cidades mineiras não prioriza crianças carentes na fila por creche

Fleury, quando famílias em situação de vulnerabilidade não têm prioridade na fila da creche, acabam presas a um ciclo de prejuízos — tanto para o desenvolvimento da criança quanto para a renda familiar. "As famílias com maior renda, quando não conseguem vaga, podem pagar por uma unidade privada ou até mesmo por uma babá. Já as mais prejudicadas são as mulheres

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

de escolarização — proporção de estudantes em relação a toda a população da mesma faixa etária — não mudou em relação a 2023, mas representa uma redução quando comparada ao período anterior à Covid-19. Em 2019, o Ceará tinha atingido 29,3%, a maior taxa desde 2016. Três anos depois, em 2022, esse indicador foi de 26,1%. O resultado do Ceará na escolarização desse público

IA na educação básica: como o Ceará lida com mais uma revolução na sala de aula

de ensino com melhores resultados nas áreas de inovação pedagógica e práticas sustentáveis. O projeto também propõe que os recursos venham do orçamento vigente, incluindo o Fundeb e parcerias com universidades e instituições privadas. "Para nós a ideia do letramento digital deve ser tratada de forma transversal e interdisciplinar", afirma Acrísio. O projeto

Opinião: entender a diferença entre PPPs e privatização é fundamental para o debate sobre educação

Por Paulo Henrique de Oliveira* Por muito tempo, o Brasil tratou as Parcerias Público-Privadas (PPPs) com certo receio, seja por desinformação, seja por resistência ideológica. Mas diante do cenário dramático da educação pública brasileira, em que as metas estabelecidas há dez anos, no último Plano Nacional de Educação (PNE), não foram atingidas, não há