Quando o sonho se constrói na estrada: estudantes cotistas de pequenos distritos que chegaram ao doutorado

A pesquisa investigou fatores que contribuíram para que estudantes de distritos pequenos ingressassem e permanecessem na pós-graduação. Utilizando uma abordagem qualitativa, realizou entrevistas compreensivas com seis doutores e doutorandos da UFOP de distritos de Ouro Preto e Mariana. Os resultados mostraram que, apesar das dificuldades, a mobilização

Governo Zema desiste de ação no STF e recua terceirização da educação

para a implantação do Novo Ensino Médio. A instituição vencedora do processo de seleção para gerir as escolas foi a Associação Centro de Educação Tecnológica (Ceteb), uma organização da Sociedade Civil (OSC) sem fins lucrativos, como previsto no edital. As três escolas participantes do projeto piloto são: Escola Estadual Francisco Menezes Filho, no Bairro Ouro Preto, Escola

Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?

Neste artigo, objetivou-se discutir a Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Ouro Preto. Os resultados apontam que a avaliação pode ser uma importante

A implementação da Lei 10.639/03 nas escolas da rede municipal de Ponte Nova - MG: uma análise através da prática docente no ensino de Ciências

A pesquisa busca identificar e analisar como os professores de ciências que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Ponte Nova, incluem a Lei n° 10.639/03 e a educação para as relações étnico-raciais em sua práxis docente. Os resultados mostram que a institucionalização e cumprimento sistemático da lei ainda não é uma real...

A formação inicial do(a) professor(a) de música para a Educação Básica: um estudo na rede municipal de Itabirito/MG

Nesta pesquisa, investigou-se a formação do professor de música para a escola de Educação Básica na Rede Municipal de Ensino de Itabirito, Minas Gerais, onde a música é disciplina curricular desde 2014. Os resultados demonstram que os professores possuem conhecimentos no âmbito da docência, no campo pedagógico, e que a atuação no contexto escolar vem reforç...

“Bora animar o grupo!”: a construção de uma comunidade de prática virtual em um Instituto Federal de Ensino

A dissertação investigou a contribuição educacional das Tecnologias Móveis e Sem Fio nas interações entre estudantes e um professor do Ensino Médio, realizado em um campus de um Instituto Federal, em Minas Gerais, com foco para os usos desses sujeitos do aplicativo WhatsApp. Identificou-se que as interações em grupos de WhatsApp tendiam a não ter uma influê...

O ensino de física térmica na perspectiva de aprendizagem significativa: uma aplicação no Ensino Médio

Baseada na pesquisa-ação e nos conceitos de aprendizagem significativa e significativa crítica, a dissertação pesquisa a possibilidade de apresentar o conteúdo de calorimetria da física térmica, tendo como foco o papel ativo do aluno. Realizada no segundo ano do Ensino Médio, foram feitas atividades que buscaram estabelecer os conceitos mínimos de calorimetr...

Encontros de ensino religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana: a laicidade da educação pública em questão

A pesquisa investiga como a laicidade do Estado brasileiro e a diversidade religiosa eram tratadas nos Encontros de Metodologia e Filosofia de Ensino Religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana, oferecidos pela parceria entre a Secretaria de Estado da Educação e a Arquidiocese de Mariana. Abertos aos professores de ensino religioso das redes pública

Governo de Minas vai terceirizar mais escolas

: a Francisco Menezes Filho, no Bairro Ouro Preto, a Maria Andrade Resende, no Bairro Garças, ambas da Região da Pampulha, na capital, e a Coronel Adelino Castelo Branco, em Sabará, na Grande BH. Desde o lançamento, a iniciativa é alvo de críticas sobre os mais diversos aspectos, entre eles a entrega da educação pública à iniciativa privada, a falta de participação

Pensando as políticas de prevenção da violência: por que o diálogo com jovens estudantes importa

tem sido dado por um estudo recente (em andamento) baseado em grupos focais com estudantes no ensino médio e universitário em João Pessoa (PB), Baía da Traição (PB), Ouro Preto (MG) e Rio de Janeiro (RJ), conduzido pelos pesquisadores Roberta Holanda Maschietto (IPPRI/Unesp), Marcos Alan Ferreira (UFPB), Gilberto Oliveira (UFRJ) e Juliano Cortinhas (UnB). Partindo

Governo federal investirá mais de R$ 1 bi na educação de MG

Federal de Ouro Preto (UFOP); a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF); a Universidade Federal de Viçosa (UFV); a Universidade Federal de Lavras (UFLA); a Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM); a Universidade Federal de Alfenas (Unifal); a Universidade Federal de Uberlândia (UFU); a Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI); a Universidade Federal

Veja as universidades federais que acabaram a greve e as que ainda estão

Ainda será definida em assembleia Universidade de Brasília (UnB) ADUNB Sim 26/06 Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) APESJF Ainda haverá assembleia Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) ADUFOP Ainda haverá assembleia Universidade Federal de Pelotas (UFPel) ADUFPEL Ainda haverá assembleia Universidade Federal de Viçosa (UFV) ASPUV Ainda haverá

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

que oferecem o ensino médio, em parceria com uma organização da sociedade civil sem fins lucrativos selecionada por meio de edital de chamamento público. As três unidades que integram o projeto piloto são as escolas Coronel Adelino Castelo Branco, no centro de Sabará, Francisco Menezes Filho, no bairro Ouro Preto, em Belo Horizonte, e a Maria Andrade Resende, no bairro

MG: greve nas instituições federais de ensino está perto do fim

), que retomou suas atividades na semana passada. E também da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) que decidiu pelo fim do movimento há duas semanas e as aulas já voltaram. Educação nomeia mais de 2 mil candidatos aprovados em concurso As Universidades Federais de Ouro Preto (Ufop) e de Juiz de Fora (UFJF) também aprovaram o fim da paralisação, mas ainda não

Por que governo Lula estuda rever estratégia na greve das universidades federais?

do Rio Grande (FURG) Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) Universidade Federal do Ceará (UFC) Universidade Federal do Cariri (UFCA) Universidade de Brasília (UnB) Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) Universidade Federal de Pelotas (UFPel) Universidade Federal de Viçosa

O que jovens quilombolas esperam da primeira turma de universitários que entraram pela nova cota

, pró-reitor de graduação e integrante do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas da Universidade Federal de Ouro Preto, a criação de uma categoria específica para essa parcela da população era necessária para uma inclusão mais efetiva nas universidades, porque somente a cota racial não os abarcava. — A imagem da pessoa quilombola estava associado

Alunos de escola estadual representam o Brasil em olimpíada internacional de matemática na Tailândia

Dez alunos de 15 e 16 anos de uma escola estadual de Mirassol, no interior de São Paulo, estão de malas prontas para embarcar para Bangcoc, na Tailândia, onde vão concorrer a medalhas por uma olimpíada internacional de matemática. 📲 Participe do canal do g1 Rio Preto e Araçatuba no WhatsApp A viagem começa nesta quarta-feira (21), quando os alunos

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

de que os programas universitários de formação inicial "não ensinam a dar aula" não se sustenta. Isso sim seria um mito. Afinal, quem é que compõe o corpo docente das escolas privadas mais caras do país? Quem é que as megaempresas educacionais contratam para produzir materiais didáticos e coordenar suas assessorias pedagógicas comercializadas a preço de ouro? São

Sisu 2024: programa tem 264 mil vagas em primeira edição única; veja lista

30 Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop) 2.799 31 Universidade Federal de São João del Rei (UFSJ) 2.755 32 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) 2.720 33 Universidade do Estado da Bahia (Uneb) 2.610 34 Universidade Federal do Rio Grande (Furg) 2.571 35 Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) 2.542 36 Universidade

Prazo para escolha de cursos do Provão Paulista vai até dia 8; entenda como funciona

vagas Unicamp: 325 vagas Unesp: 934 vagas Univesp: 2.610 vagas Fatec: 10 mil vagas (4.864 vagas para o 1º semestre e 5.166 vagas para o 2º semestre de 2024) Confira os cursos oferecidos em cada universidade: USP Administração (Bacharelado) Piracicaba - Integral - 6 vagas Ribeirão Preto - Matutino - 8 vagas Ribeirão Preto - Noturno - 6 vagas São Paulo - Integral