Participação e exclusão no currículo escolar: a deficiência como marca definidora das (in)capacidades dos estudantes

O objetivo deste artigo é analisar formas de participação e exclusão de estudantes com deficiência no contexto curricular de uma escola da rede pública estadual de ensino localizada em Natal - Estado do Rio Grande do Norte - Brasil. A investigação sobre currículo se evidencia pertinente por lidar tanto com as formas de organização do conhecimento escolar

MEC divulga resultados do Censo Escolar da Educação Básica de 2018

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta sexta-feira, 21, no Diário Oficial da União (DOU (DOU) os resultados do Censo Escolar da Educação Básica de 2018. Os resultados referem-se às matrículas iniciais na creche, pré-escola, ensino fundamental e ensino médio (incluindo o médio integrado e normal magistério), no Ensino Regular e na Educação de Jovens

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

em nossa sociedade, ao se articularem a uma estrutura de promoção e manutenção das desigualdades, se reflete em um currículo e um ambiente escolar excludente. A escola ocupa um lugar central na produção deste imaginário social, o qual constrói possibilidades de ser e saber para o conjunto de atores sociais. Repensar as formas consolidadas de reprodução do capacitismo

Juventude e socialização: os modos de ser jovem aluno das camadas médias em uma escola privada de Belo Horizonte/MG

Busca compreender os modos de ser jovem aluno de camadas médias de uma escola privada, confessional, do Ensino Médio de Belo Horizonte, problematizando os significados atribuídos à sua condição juvenil e à de aluno. Discute formas de sociabilidade no espaço escolar e seus projetos de futuro. Conclui que, para os jovens pesquisados, a escola ocupa um tempo

A escola "faz" as juventudes? Reflexões em torno da socialização juvenil

Discute as relações entre juventude e escola, problematizando o lugar que a escola ocupa na socialização da juventude. Nesse sentido, discute as características dos jovens que chegam ao Ensino Médio, evidenciando uma nova condição juvenil no Brasil contemporâneo. Localiza os problemas e desafios na relação dos jovens com a escola, constatando

Pensar em Elefante

da ditadura nas práticas educativas e se centraram na censura a duas obras, "Un elefante ocupa mucho espacio", de Elsa Bornemann, e "La planta de Bartolo", de Laura Devetach.

A cobertura midiática das escolas ocupadas: silêncio e criminalização

O artigo analisa a atuação da imprensa em relação ao movimento secundarista de ocupação das escolas públicas. Explicita a problemática do silenciamento da grande mídia diante das ocupações ou ainda sua tendência em criminalizar os movimentos sociais. Reitera a importância do papel da internet e das mídias alternativas.

Gestão Escolar

Notícias 05 de Setembro de 2018 Imprimir 5 4 3 2 1 Gestão escolar: protocolo ajuda o trabalho do diretor Ideia do diretor distante e burocrata já não pode mais ser aplicada no papel do gestor Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'">Salvar Por: Cláudio Neto Foto Getty Images O reconhecimento da relevância do papel exercido pelo diretor

Gestão Escolar

. Quem ocupa pela primeira vez o cargo é Amauri Monge Fernandes. Saiba mais sobre quem é ele, o papel do secretário regional, o perfil procurado para esse profissional e como foi o processo seletivo que o escolheu. O perfil procurado Boa capacidade de articulação, perfil empreendedor e conhecimento ou vivência sobre gestão pública eram as três principais

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

Seja no presencial ou no remoto, no período regular ou no contraturno, a estratégia é essencial para garantir o sucesso escolar dos alunos A defasagem é uma bola de neve que os alunos vão carregando durante toda a vida escolar. A cada ano, se nada for feito, ela vai aumentando. Se os professores não ajudarem o estudante a desfazê-la, ela pode arrastar

Escolas de São Paulo usam mediadores para diminuir conflitos entre alunos

ocupa a função de mediador escolar e comunitário no Ciridião Buarque. Concilia a tarefa com as aulas de português. Na função, sua principal tarefa é escutar os estudantes - e ajudá-los a dialogar. Diariamente, dezenas de alunos passam pela salinha que ocupa um cômodo com saída para o pátio interno da escola. Em alguns casos, encaminha os estudantes a psicólogos

Violência fecha escolas e interrompe aulas em 93 de 100 dias no Rio

afetadas. Unidades escolares da rede municipal do Rio - Foi o caso de Thayanne Galati, 13, durante toda a semana passada. Ela estuda na Escola Municipal Daniel Piza, em Acari, na zona norte, bairro onde a educação foi mais afetada na cidade neste ano. Thayanne era amiga de Maria Eduarda da Conceição, 13, que morreu baleada no pátio durante troca de tiros

Fátima Pelaes: Educação para uma cultura de paz

trilha a contramão dos demais crimes violentos, que têm sofrido queda. A partir de dados das 27 unidades da Federação, em 2019 foram 1.310 mulheres assassinadas, apenas por serem mulheres —um crescimento de 7,2% em relação ao ano anterior. O Brasil ocupa o 5º lugar no ranking mundial de feminicídio, segundo a Organização das Nações Unidas. O Anuário Brasileiro

Prefeitura de Fortaleza lança PPP para reforma e manutenção das escolas municipais

A prefeitura de Fortaleza está em busca de novos parceiros, por meio de Parceria Público-Privada (PPP), para realizar melhorias na infraestrutura escolar com reformas e intervenções nos equipamentos. Para tanto, o prefeito Roberto Cláudio (PDT) lança hoje, às 9h, no auditório do Paço Municipal, a PPP para a escolha de uma empresa que queira realizar

Brasil é campeão em atos violentos de alunos contra professores

, pelo menos uma vez por semana. O Brasil ocupa a primeira posição no ranking. Em segundo lugar aparece a Estônia com 11%, seguida pela Austrália com 9,7%. A pesquisa foi realizada em 34 países, com a participação de 100 mil professores e diretores dos ensinos fundamental e médio. Outra pesquisa mostra que mais de 22,6 mil professores foram ameaçados por estudantes

Uso intenso de celular por jovens prejudica o ensino, diz educador finlandês

O ano de 2001 chocou especialistas em educação. Um pequeno país na Escandinávia aparecia como o melhor do mundo em leitura e top 5 em matemática e ciências, com políticas contrárias ao que o senso comum sugeria. A Finlândia tinha uma das menores jornadas escolares entre as nações desenvolvidas e se preocupava pouco com avaliações de estudantes. Dezessete

'Diário de Escola': Escolas de Francisco Morato usam o esporte para melhorar o aprendizado dos alunos

. A turma da tarde vem mais cedo. Todos eles ficam mais tempo na escola para praticar esportes. Para os esportes de luta, o tatame ocupa o lugar das carteiras. Os alunos recebem os equipamentos e aprendem modalidades que nem imaginavam conhecer. CONSULTE: Veja o raio-X das escolas Saiba como propor projetos para as escolas públicas de SP A série Diário de Escola

Educação profissional e tecnológica, demanda e oportunidades

cursam o ensino superior. O restante, sem qualificação, ocupa postos precários ou engrossa as estatísticas de desemprego, que chega a 30% nessa faixa etária, o dobro da média geral. A pandemia agravou o quadro, levando 4 milhões a abandonar os estudos no ano passado. De acordo com o Datafolha, dos que estavam no ensino médio, 26% não têm intenção de voltar

Distrito Federal tem o ensino médio mais desigual do Brasil entre ricos e pobres

. A queda foi de 2%. Em matemática, a capital ocupa a segunda posição entre as 27 unidades da federação, com 286,2 pontos, atrás de Espírito Santo (291,6). Houve avanço de 2,2%. O Saeb é a avaliação utilizada pelo governo federal, a cada dois anos, para medir a aprendizagem dos alunos aos finais de cada etapa de ensino: ao 5º e 9º anos do ensino fundamental e 3º ano

Quem quer ser professor no Brasil?

Pelo critério de oferta e demanda, o magistério é uma profissão bastante atraente. Os cursos de Pedagogia e Licenciatura matriculam 19% do total de universitários. De todas as profissões, é a que ocupa o 8º lugar, com cerca de 3,5 milhões de pessoas, a maioria das quais trabalhando em escolas públicas. O salário médio por hora trabalhada equivale a 70