Resultados positivos para escolas mineiras no Ideb 2025

coordenado Esses números, porém, não nasceram sozinhos. Por trás de cada ponto conquistado está o trabalho diário de milhares de profissionais da educação nos municípios: dirigentes, diretores, coordenadores e supervisores pedagógicos, equipes de apoio das escolas – e, à frente de tudo, os professores, que dia após dia se dedicam em sala de aula para que cada

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da educação integral, assim como a ampliação dos espaços. Deseja-se uma escola para além dos espaços das salas de aula, na perspectiva de salas ambiente, de oficinas, de laboratórios, espaços de arte, hortas, jardins e espaços para além dos muros escolares. A publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

Libras para todos melhorou socialização

, ele mostrou conhecer os números, mas não fez as operações básicas por não compreender as noções de unidade, dezena e centena. Criamos, então, atividades para ampliar o vocabulário nas duas línguas e para desenvolver a escrita em língua portuguesa. A partir dos temas das aulas, eu apresentava novos sinais em Libras e ele fazia exercícios de construção de frases

Percentual de escolas que possuem AEE e atendem o público-alvo

Revista Portuguesa de Educação

A Revista Portuguesa de Educação publica estudos científicos realizados na área da Educação. A revista aceita a submissão de manuscritos sobre o avanço do conhecimento em temáticas como inclusão social, cidadania, direitos humanos; políticas, governação e organização escolar; pedagogia e educação formal (sala de aula, professores, alunos e didática), não

Análise | 5 competências que os jovens da geração Z precisam para faculdade, mercado e transformar o mundo

menos se espera chegam tão longe. Os mais de 1.200 alunos do Ismart hoje no ensino superior estudam em instituições como USP, UFRJ, Unicamp, Insper, FGV e Inteli. E um número crescente tem sido aprovado em algumas das instituições mais seletivas do mundo, como Harvard, Stanford, Princeton, Carnegie Mellon, Notre Dame e Dartmouth. São aprovações que exigem

Educação de São Paulo está na direção certa

resultado da história de São Paulo, considerando a formação técnica integrada. Alunos da Escola Estadual Professor Lourenco Filho, no Planalto Paulista, zona sul de São Paulo - Bruno Santos - 2.fev.26/Folhapress Os números mostram que é possível aproximar a escola das expectativas dos jovens quando a aprendizagem vem acompanhada de novas oportunidades

O próximo desafio da alfabetização: ensinar os alunos a redigir

e professores do ensino médio reclamam que os alunos têm dificuldade em escrever redações coerentes com vários parágrafos quando chegam às suas salas de aula ou se candidatam a vagas de emprego. Escrever e ensinar a escrever se tornaram tarefas difíceis Os professores do ensino fundamental, responsáveis pela árdua tarefa de ensinar a escrita nos primeiros anos

Brasil tem bons avanços na educação, mas cenário hiper digitalizado exige ainda mais investimentos nos professores

, tecnologia e inovação. Em um contexto de hiper digitalização, transformações climáticas e mudanças aceleradas na sociedade, garantir que todos os estudantes aprendam mais e melhor tornou-se uma urgência ainda maior. E, nesse cenário, nenhum fator tem peso maior do que o professor. A recuperação pós-pandemia tornou as salas de aula mais heterogêneas. Cada vez

Consolidar os avanços da aprendizagem exige investir em quem ensina

. A recuperação pós-pandemia tornou as salas de aula mais heterogêneas. Cada vez mais, estudantes da mesma turma convivem com níveis muito distintos de domínio de conteúdos, o que torna o trabalho docente ainda mais desafiador. É justamente nesse contexto que a tecnologia pode contribuir. Ferramentas digitais e soluções baseadas em inteligência artificial têm potencial

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

para conduzir a sala de aula. Nesse cenário, a formação continuada assume um papel de recomposição, unindo teoria e prática. "A formação continuada tem sido um elemento importante, primeiro, e não deveria ser, para fazer uma reposição ou recomposição de conteúdos ainda não consolidados pelos professores, mas também para entregar um repertório didático", explica

Summit Mulheres nas Profissões: ‘IA não vai substituir o professor’, afirmam especialistas

Educadoras destacam como formação continuada, novas metodologias e o uso da tecnologia podem fortalecer a educação Gerando resumo Em um semestre, a professora Nilma Sladkevicius alfabetizou 60 alunos na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O número, segundo ela, não veio de uma metodologia pronta, mas de um processo de formação contínua que a levou

Educação sob ataque: cresce a violência contra professores no Brasil

depois que um aluno colocou uma lâmina de vidro em seu copo de água durante uma aula de Ciências para uma turma do 8º ano, em uma escola municipal de São José dos Campos (SP).  Longe de ser um fato isolado, o caso da professora, que chocou o país e cujo desabafo foi noticiado por VEJA , trouxe à tona um debate urgente e necessário: a violência contra educadores. Segundo

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

a ocupar um novo papel dentro da sala de aula: o de aproximar crianças e adolescentes de conceitos que, durante muito tempo, foram tratados apenas de forma teórica. Essa mudança dialoga diretamente com o comportamento da chamada geração Z, formada por jovens que cresceram conectados e têm nas plataformas digitais sua principal fonte de informação. Outro

Regras para IA na educação ampliam debate sobre o desafio institucional das escolas brasileiras

para facilitar e enriquecer o aprendizado, o desafio dos gestores agora é construir e colocar em prática políticas capazes de normatizar a utilização ética e eficaz da inovação nas salas de aula. Chancelado pelo CNE, o documento estabelece recomendações para a inclusão da IA nos currículos, assim como classifica ferramentas por níveis de risco, com protocolos

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

é diferente." Mais de 65% dos professores brasileiros dizem já ter sofrido alguma forma de agressão na sala de aula ou ambiente escolar, diz pesquisa - Getty Images via BBC Ela conta que o pai do aluno era conhecido por "ter um certo cartaz na comunidade" (ou seja, ter envolvimento com o crime, ela explica) e estava insatisfeito com a performance escolar do filho

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

decepado em sala de aula, enquanto tentava organizar a turma em que um aluno com deficiência intelectual passava por uma crise de desregulação emocional, atirando carteiras e cadeiras ao chão. "Para protegê-lo e proteger os estudantes que estavam na sala, e os estudantes que estavam fora, no corredor, eu fui para a porta da sala de aula segurar, ficar ali

Por que o aprendizado de matemática deve começar na educação infantil?

que permitam diferenciações pedagógicas eficazes para acolher a heterogeneidade cognitiva da sala de aula, incluindo o atendimento adequado a alunos com autismo ou discalculia. Porvir: Como apresentar a matemática para crianças muito pequenas? Katia Smole: A abordagem pedagógica contemporânea mais eficaz e validada internacionalmente afasta-se totalmente

A lei chegou, mas quem vai ensinar os professores?

cresceu mais de 54 pontos percentuais. O domínio sobre planejamento financeiro avançou 55 pontos percentuais. Ao final, mais de 80% dos educadores declararam se sentir preparados para abordar o tema em sala de aula, ante a maioria que, no início, dizia não ter as ferramentas para isso. Esses números não são argumentos institucionais do IBS, mas sim evidências

Atraso escolar ou atraso de quem interpreta a escola?

conseguiram atribuir ao conhecimento? Alunos em sala de aula na Escola Família Agrícola Rio Peixe, na área rural de Balsas, Maranhão 08.set.2025 - Zanone Fraissat/Folhapress A expressão "aluno atrasado" carrega pressupostos sobre o que conta como aprendizagem, desenvolvimento e sucesso escolar. Ao tomarem como referência um percurso único e linear, transformam