Para usar IA, sala de aula precisa ter boa infraestrutura

. Para ela, o problema não está apenas no acesso aos aplicativos, mas na ausência de infraestrutura, formação docente e letramento digital da comunidade escolar. A diferença entre as redes públicas e privadas é, segundo a especialista, um dos pontos mais sensíveis dessa transição. "Infelizmente existe", diz ela, ao falar da desigualdade de recursos e de infraestrutura

A inclusão fomentada por um centro de atendimento educacional especializado: estudo de caso do CRAEDI / Governador Valadares (MG)

O conhecimento sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) e de sua gestão é de suma importância para referendar a formação de professores e gestores escolares, bem como para estabelecer políticas públicas na educação. A pesquisa objetiva analisar o papel social do Centro Municipal de Referência e Apoio à Educação Inclusiva (CRAEDI) de Governador

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

por motivação de um professor ou de um grupo de professores, por conta dos parâmetros estabelecidos pelo governo, por problemas ambientais na comunidade ou por interesse dos alunos. Apesar de ser um levantamento mais antigo, alguns dos desafios mapeados na ocasião ainda persistem. Um deles certamente refere-se à formação dos professores para abordarem o tema

Libras para a comunidade e alunos não-surdos

acolher a todos, sem distinção, e temos trabalhado para derrubar a ideia equivocada de que há um modelo ideal de aluno que pode frequentar a escola. OBS.: Este relato de experiência é fruto da participação dos autores na edição 2018 do Ensino médio inclusivo – formação oferecida pelo Instituto Rodrigo Mendes e pelo Instituto Unibanco, com objetivo de apoiar

Maria Helena Guimarães (ex-ministro Paulo Renato)

Capítulo da websérie entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.

Como a ditadura militar criou um império do ensino privado

, atividades artísticas, culturais e de campo, apresentações de dança e teatro e sessões de cinema. Relatos de ex-alunos e professores indicam que esse modelo educacional contribuiu significativamente para a formação dos estudantes", disse Itaipu em nota. A nota também cita ações atuais para afirmar que o "apoio à educação permaneceu ao longo dos anos

Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

. console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') Arruda defende que essas políticas educacionais precisam focar em uma formação muito mais sólida para os professores e profissionais que vão lidar com os jovens. Segundo ele, o desenvolvimento dessas habilidades digitais deve estimular uma relação mais crítica com as ferramentas, evitando o consumo

O que muda com a IA na escola? MEC lança guia e curso para professores

do ensino e a mediação do professor permanece indispensável. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades "A inteligência artificial pode apoiar a aprendizagem se for parte da formação dos professores e da mediação pedagógica. Sozinha, contudo, ela não garante um ensino melhor. Isso significa que um estudante que segue uma trilha

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

que o crescimento do índice não assegura, por si só, a qualidade do que foi efetivamente aprendido. Qual o papel do professor alfabetizador hoje? O professor de alfabetização é o responsável por um dos momentos mais decisivos da trajetória escolar. Seu papel vai além do conteúdo: ele atua na formação da autonomia dos estudantes, na construção da autoestima e no estímulo

Escola em tempo integral e foco na 1ª infância são soluções para a educação

de tempo integral, com carga de sete a nove horas de aula por dia, são uma realidade que impactam diretamente a qualidade da educação. Ela citou também países com outras iniciativas interessantes, como o o Chile, que aposta na formação de professores com grande diálogo entre teoria e prática. Quanto à atuação dos profissionais, a especialista defende

Legado incompleto no MEC: Camilo avança na educação básica, mas deixa ensino superior sem reformas

. Regulamentação Em outras frentes, o MEC apertou a regulamentação de cursos do ensino superior. Em 2025, criou novas regras para o ensino à distância — definindo que graduações como Enfermagem sejam apenas presenciais e limitando em 50% as aulas on-line nos cursos de formação de professores. Depois, anunciou duas provas mais robustas para avaliar os formandos de Medicina

Escola não é clínica, mas não pode piorar fatores que impactam saúde mental de alunos, diz especialista

no estudo da relação entre o aprendizado e o bem-estar escolar, falta preparar os educadores para manter relações positivas com os alunos e a lidar bem com comportamentos desafiadores. "Incluir isso na formação docente no Brasil seria um excelente começo", afirma, destacando que criar espaço para a dimensão socioemocional não depende de professores isolados

Senado avança com novo PNE, que define metas da educação até 2035, e tenta votar texto em plenário nesta quarta

escolar, financiado com receitas do petróleo e voltado à melhoria das condições físicas das unidades, como acessibilidade e conforto térmico. Outro eixo central é a valorização dos professores, com previsão de formação continuada, planos de carreira e equiparação salarial com outras profissões de nível equivalente. O plano também estabelece metas para inclusão

9 mitos e verdades sobre aprendizagem criativa nas escolas públicas

passa por decisões de política pública, formação de professores e organização do tempo escolar. Todas as escolas precisam ter tecnologia avançada ❌ Mito Embora a tecnologia possa ajudar, a abordagem não depende de recursos digitais. Pode ser aplicada com materiais simples, em diferentes contextos. É preciso ter mais tempo em sala de aula ❌ Mito A proposta

Com IA, personalização do ensino avança

um professor, não vai considerar quem se formou em faculdades do tipo que faz uma formação rasa. E com isso se cria um abismo digital." No dia 27 de março, no GEduc, sua participação será num modelo de roda de conversa. Escute nosso podcast Inteligência artificial como ferramenta pedagógica

"IA é caminho sem volta na educação", diz especialista

na educação é importante também para proteger o desenvolvimento das crianças, garantir o uso ético das tecnologias e orientar escolas sobre questões como segurança de dados. "A tecnologia pode ajudar a educação, mas é preciso formação para que professores e alunos saibam utilizá-la da melhor forma". A pedagoga Juliana Santos diz que regulamentação da IA é importante

Seminário de Educação LIDE e Unicef: Lideranças debatem hiato entre o ensino tradicional e o mercado de trabalho

ser específica e frequente. "Infelizmente, os cursos de licenciatura — o MEC acertou, na minha visão, ao não permitir aula para licenciatura 100% online — as formações de professores foram com muito pouco a bagagem para entrar à sala de aula", observou o secretário. O cenário de baixa competitividade da juventude brasileira foi o alerta central da empresária

Terceiro maior estado pode perder 50% dos professores por abandono a profissão nos próximos anos neste país

Apesar de sua importância para a formação acadêmica e profissional das pessoas, os professores enfrentam um processo de desvalorização estrutural e multifatorial não só no Brasil. Recentemente, uma pesquisa encabeçada pela Education Week confirmou que metade dos docentes que atuam na Califórnia, terceiro maior estado dos Estados Unidos, deseja abandonar

Estudando com inteligência artificial

, além de estruturar departamentos para coordenar pesquisas, desenvolver ferramentas e promover a formação de professores, alunos e funcionários. No geral, a orientação é a de que o uso da IA deve ser combinado entre docentes e discentes e explicitado em pesquisas e trabalhos acadêmicos de forma detalhada, indicando não só modelos e versões mas também

Censo da Educação: número de alunos em tempo integral dobra em cinco anos

que haja qualidade na proposta pedagógica. "É essencial que esse modelo venha acompanhado de investimento em formação de professores, infraestrutura adequada e propostas pedagógicas coerentes, para que o tempo ampliado seja, de fato, tempo de desenvolvimento." Ela avalia que, de maneira geral, os dados também evidenciam desafios significativos na permanência