Um mapa para a educação infantil

Com a divulgação dos resultados do Iels, o International Early Learning and Child Well-being Study, o Brasil deu um passo importante para informar os tomadores de decisão sobre a urgência de construir uma Educação Infantil de qualidade. Iniciativa global da OCDE, aplicada no país por pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com apoio

Análise da formação humana na BNCC à luz da Teoria Histórico-Cultural

Este estudo analisa a formação humana presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) em relação à Teoria Histórico-Cultural. Descobriu-se que, ao se concentrar no ensino de competências e habilidades, a BNCC incentiva uma formação voltada à adaptação e conformação segundo a ideologia dominante. Em contrapartida, a Teoria Histórico-Cultural propõe uma abor...

Fazer ciência com consciência racial

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

e sua sustentabilidade. O segundo artigo da PNEA define ainda que “a educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo”. Assim, o meio ambiente passou a ser um tema obrigatório dos currículos escolares, pensado para ser abordado de forma interdisciplinar e contínua

Direito à aprendizagem de alunos surdos

oral, conquistando o 1º lugar na modalidade Ensino Médio. Os objetivos foram alcançados em vista da percepção da comunidade escolar de que a Educação Inclusiva é essencial para promover qualidade de vida aos estudantes com necessidades especiais, garantindo oportunidades para o seu desenvolvimento e respeito às diversidades. O próximo passo será

Comparação da distribuição das categorias do público-alvo da educação especial que frequenta escola

EAD ultrapassa ensino presencial no Brasil pela primeira vez

públicas voltadas à qualificação remota. O movimento acompanha uma virada histórica registrada pelo Censo da Educação Superior do Inep, instituto vinculado ao Ministério da Educação. Os dados mais recentes apontam que 50,7% dos universitários brasileiros estudam na modalidade a distância, totalizando 5,1 milhões de estudantes contra 5 milhões em cursos

Crianças brasileiras têm dificuldades com noções matemáticas desde a primeira infância, indica OCDE | Brasil | Valor Econômico

Crianças que estão na rede de educação infantil nos Estados de São Paulo, Ceará e Pará apresentam desenvolvimento acima da média internacional em atividades ligadas à linguagem, compreensão de narrativas e algumas habilidades socioemocionais como empatia. Por outro lado, demonstram avanços mais lentos em atividades relacionadas às primeiras noções

Ao fim da pré-escola, crianças mais pobres apresentam menor rendimento que as mais ricas

que as desigualdades de aprendizagem começam muito antes do ensino fundamental. Aos cinco anos, já observamos diferenças importantes associadas às condições sociais das crianças e ao seu contexto de vida", diz Tiago Bartholo, doutor em educação e um dos pesquisadores da UFRJ responsáveis pela aplicação do estudo no Brasil. Os dados também indicam outras dimensões

Ensino infantil ainda não é para todos

O atual cenário da pré-escola e da educação infantil no país ainda perpetua desigualdades. É isso que mostram os dados de um novo indicador do atendimento escolar em nível municipal, elaborado pelo Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional (Iede) com base em dados do Censo Escolar e do IBGE e divulgado no último dia 29/4. A meta de ter todas

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

também são de baixa renda, trabalham no regime CLT, com um salário mínimo, e precisam dividir esse tempo e essa renda com a própria subsistência". Outro recorte diz respeito à modalidade de ensino a distância. De acordo com o Censo da Educação Superior, entre 2015 e 2024, a taxa nacional de desistência em cursos EaD é de 63%, superior à registrada nos cursos

MEC cria nova etapa do Sisu para preencher vagas ociosas nas universidades

O Sisu+ funcionará como uma fase adicional de seleção, destinada aos estudantes que não foram aprovados na chamada regular O Ministério da Educação (MEC) anunciou a criação do Sisu+, uma nova etapa complementar ao Sistema de Seleção Unificada (Sisu) que entrará em vigor a partir de 2026. A iniciativa, oficializada pelo Edital nº 29/2026, tem como objetivo

Educação financeira na escola pode evitar 'afogamento' em dívidas no futuro, dizem especialistas

Em live da Folha, convidados listam benefícios de ensinar a lidar com dinheiro desde cedo. São Paulo Educação financeira se aprende na escola? Segundo especialistas reunidos em uma live sobre o tema transmitida nesta quarta-feira (29) pela Folha, a resposta não apenas é positiva, mas urgente para reverter o déficit de letramento financeiro no país —onde

A hora e a vez do mandarim nas escolas brasileiras | Revista Brasil-China | Valor Econômico

ao projeto que já soma dois anos. As negociações para a implementação do ensino de mandarim começaram no fim de 2023, e o acordo de cooperação com a China foi assinado no início de 2024, após uma viagem de Renan Ferreirinha, secretário municipal de Educação do Rio, ao país asiático. A viagem ocorreu a convite do consulado chinês para uma imersão de três semanas

MEC cria etapa extra do Sisu para tentar ocupar vagas remanescentes

Adesão de universidades ao Sisu+ começa em maio e mira cadeiras que sobraram após lista de espera São Paulo O MEC (Ministério da Educação) abriu nesta quarta-feira (29) a adesão de universidades públicas a uma etapa complementar do Sisu de 2026, criada para tentar preencher vagas que permanecem ociosas após o fim da lista de espera. Batizada de Sisu

Homeschooling: pais são condenados por manterem filhas em ensino domiciliar

Nacional de Educação (PNE), mas sem permitir o método de homeschooling . A pauta é uma tentativa da oposição em emplacar o regime de ensino no País. Apesar de discussões e debates no Congresso Nacional, especialistas da área educacional sempre se posicionaram contra o acréscimo da modalidade. Autor: Heitor Mazzoco

Censo: 17% de creches e pré-escolas têm itens básicos para funcionar

em lei sancionada em março deste ano. Um dos maiores entraves é dispor de bibliotecas ou salas de leitura. Do total das instituições, 64% ainda não contam com esses espaços. Além disso, 33% não usam água da rede pública e 4% não contam com rede de esgoto. Alimentação Na outra ponta, a alimentação é item atendido em todas as escolas de educação infantil

Uma em cada 10 crianças de 4 e 5 anos não vai à creche em 875 cidades

Educação infantil é obrigatória no Brasil a partir dos 4 anos Apesar de a matrícula em unidades de educação infantil a partir dos 4 anos de idade ser obrigatória no país, ainda há crianças fora da escola. Em 16% dos municípios, ou seja, 876 cidades brasileiras, pelo menos uma em cada dez crianças de 4 e 5 anos não frequenta creches ou pré-escolas

A escola de que o Brasil precisa

Henrique Assale/Estúdio Folha A educação brasileira enfrenta desafios sérios, e o Dia Mundial da Educação é uma oportunidade para discuti-los. Apenas 4,5% dos alunos do ensino médio público saem da escola sabendo o que deveriam, e o país está estagnado há mais de uma década. Veja o que explica esse cenário e o que precisa mudar. No Dia da Educação, país

Educação como base da sociedade: a importância de valorizar professores e garantir aprendizado para todos

Educação como base da sociedade: entenda por que professores são fundamentais para reduzir desigualdades e impulsionar o desenvolvimento do Brasil Educação como base da sociedade: entenda por que professores são fundamentais para reduzir desigualdades e impulsionar o desenvolvimento do Brasil Educação como base da sociedade: a importância de valorizar