Alagoas tem a sétima melhor avaliação no Ideb do ensino médio no Brasil

da Educação (Seduc), Ricardo Lisboa, enumera as iniciativas que tornaram este resultado possível. "Desde 2015,a Seduc vem consolidando bons resultados na IDEB, seja no que se refere ao fluxo de aprovação quanto às notas de proficiência das provas do SAEB, as quais são a referência para calcular o IDEB. No caso do ensino médio, o crescimento da rede estadual é notório

Oportunidades educacionais de estudantes concluintes do Ensino Médio - O desempenho médio no Enem entre 2013 e 2021

Este é o segundo relatório produzido por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE-UFRJ) e do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED--UFRJ), com apoio do Instituto Unibanco, com base nos dados de participação e desempenho no Enem de estudantes concluintes do Ensino Médio entre 2013 e 2021. O foco da ...

Escola, pesquisa e mundo digital pós-pandemia: desafios e perspectivas

e a escola no pós-pandemia e António Nóvoa (Universidade de Lisboa) falará sobre o tema a Unesco e os futuros da educação.

Quem é Otávio Luiz Rodrigues Jr., cearense que assumiu vaga no Conselho Nacional de Educação

de doutorado em Direito Civil pela Universidade de São Paulo (USP). Além disso, é pós-doutor em Direito Constitucional pela Universidade de Lisboa (2011) e em Direito Privado Comparado (2012), como pesquisador-visitante, no Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Privatrecht, na Alemanha. No extenso currículo, ele ainda acumula: Conselheiro Nacional

Conselho Nacional de Educação terá 13 novos conselheiros

pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com títulos reconhecidos pela Universidade Nova de Lisboa. Atualmente, desenvolve pesquisas financiadas pela Organização de Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), focadas em políticas públicas de educação para formação de mão de obra qualificada na indústria verde e análise das oportunidades

Inteligência artificial ajuda ES a liderar redação do Enem e atrai mais Estados

. Para Bernardo Soares, professor de redação e pesquisador em tecnologias e formação docente pela Universidade de Lisboa, quando se observa as competências específicas de avaliação da redação do Enem, percebe-se que há regras bem delimitadas quanto aos aspectos esperados dos estudantes, o que leva a tecnologia a trabalhar de forma parecida com a que o professor

Opinião | Que não seja um retrocesso ao antigo ensino médio

do TJ-SP por venda de decisões Juiz revoga prisão e ex-diretora da Americanas deve se entregar em Lisboa Ninguém traz mais prejuízos para o governo do que o próprio Lula com suas falas É impossível deixar de perguntar: corre-se ou não o risco de um retrocesso ao antigo Ensino Médio com a aprovação das 2.400 h (para a FGB) e uma parte dos professores voltando

Mercado eleitoral do ensino

de mais universidades – e nada para o professor Network dos Poderes causa ciúme Seminários em Lisboa, Paris, Londres e Nova York tornaram-se o chamariz para investidores se encontrarem com autoridades dos três Poderes com privacidade. Começou com Lide, o IDP, depois o Esfera e agora quem brilha nisso é o Grupo Voto, de Karim Miskulim, que comemorou seus 20 anos com evento

Universidades do exterior aceitam nota do Enem em seleção

porque, desde 2014, várias instituições daquele país passaram a aceitar a nota do Enem em seus processos seletivos. Entre as universidades de Portugal que aceitam o Enem estão Universidade de Coimbra, Universidade de Aveiro, Universidade de Algarve e Universidade de Lisboa. Em geral, não existe uma nota de corte, mas na Universidade de Coimbra, por exemplo

Enem 2023: 60 redações tiraram nota mil; na edição anterior, foram 18

como vestibular, além do Brasil, graças a um acordo entre os dois governos. Cada instituição define os próprios regulamentos (como documentos exigidos, calendários e possíveis auxílios estudantis). As instituições de educação superior portuguesas que aceitam o Enem são: Instituto Universitário de Lisboa - ISCTE Escola Superior de Saúde Norte da Cruz Vermelha Portuguesa

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

a orfandade das escolas que dirigiu, principalmente nas Emefs Nelson Pimentel, no Jabaquara, José Maria Lisboa, na Saúde, e na Emef Jean Mermoz, na Chácara Inglesa. O período mais desafiador foi nesta última, que assumiu pouco antes da pandemia. Lá, encontrou uma comunidade atuante, mas professores desestimulados. "A principal dificuldade era a abertura para o diálogo

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

na região do Grande Bom Jardim, com um público de 14 a 24 anos, mostrou as relações entre os problemas de segurança pública e a vida estudantil. O Grande Bom Jardim é um território da periferia sudoeste de Fortaleza, formado por cinco bairros oficiais (Bom Jardim, Canindezinho, Granja Lisboa, Granja Portugal e Siqueira) e uma população estimada de 220 mil habitantes

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

a impediram de alcançar um bom resultado no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e entrar na graduação em ciências sociais da Universidade Federal do Ceará (UFC). O Grande Bom Jardim é um território da periferia sudoeste de Fortaleza, formado por cinco bairros oficiais (Bom Jardim, Canindezinho, Granja Lisboa, Granja Portugal e Siqueira) e uma população estimada

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

Muito mais do que um currículo, é um aprendizado para a vida. É assim que Ricardo Lisboa, integrante da secretaria de educação de Alagoas, descreve a experiência de jovens que frequentam o Melvin H. King Fab Lab, em Boston, nos Estados Unidos. No final de maio, ele e outros secretários de educação, subsecretários, diretores executivos e membros da equipe

Um diálogo entre Medellín e as favelas brasileiras

, ficou uma constatação: é possível, sim, transformar as comunidades pobres do Brasil em lugares decentes e dignos para se viver. Basta apenas articulação vontade política e engajamento. A viagem para Medellín, bem como para Londres, França, Lisboa e Nova York, faz parte de uma iniciativa provocadora da Cufa (Central Única das Favelas) para adicionar ativos

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

Daniel Caldeira é Doutorando em Administração Pública pela Universidade de Lisboa Marcus Braga, Doutor em Políticas Públicas (UFRJ) e cumpre estágio de Pós-Doutoramento junto ao Instituto de Estudos de Saúde Coletiva (IESC/UFRJ) continua após a publicidade Natália Massaco Koga, Doutora em ciência política pela University of Westminster e Especialista

MEC quer qualificar professores em além-mar

Lisboa — O Brasil está negociando com o governo de Portugal a retomada do programa de formação de professores em universidades do parceiro europeu. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, a medida faz parte do processo de melhoria da qualidade dos docentes que chegam às salas de aula. Hoje, a nota média dos estudantes de pedagogia no Brasil é apenas

Brasil e Portugal assinam acordo para facilitar reconhecimento de escolaridade

Santana (Educação) a jornalistas em Lisboa. O acordo de equivalência escolar faz parte do pacote de 13 medidas assinadas durante a 13ª Cúpula Luso-Brasileira, realizada no sábado. O acordo valerá para os níveis de ensino fundamental e médio, do Brasil, e básico e secundário, de Portugal. De acordo com Santana, a mudança facilitará ainda o acesso dos brasileiros

Acordo de reconhecimento de notas beneficiará milhares de brasileiros em Portugal

Um dos 13 acordos assinados no final da Cúpula Luso-Brasileira, em Lisboa, o reconhecimento automático de notas dos ensinos médio e fundamental vai beneficiar milhares de brasileiros que vivem ou querem se mudar para Portugal. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, existem mais de 5 mil pedidos de processos de equivalência emperrados na Embaixada

Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado nas disciplinas e não nas competências

Para o português Nuno Crato, é necessário "um ensino organizado com apoio específico aos jovens que têm mais dificuldades". Ele é professor de matemática e estatística na Universidade de Lisboa e atual presidente da , organização sem fins lucrativos que promove a formação e qualificação dos jovens, em especial, aos que, devido a situações de vulnerabilidade