PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1147 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A visão dos pesquisadores-orientadores de um programa de vocação científica sobre a iniciação científica de estudantes de Ensino Médio
- 08/2006
- CEDOC
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, somente num ambiente físico, materializado nos laboratórios e nos eventos científicos, é possível desenvolver conhecimentos próprios da carreira científica.
[Aula 2] Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil
- 06/02/2021
- CEDOC
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Esta é a segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos do fechamento das escolas e da quarentena no bem-estar e desenvolvimento das crianças na pandemia; apresentam
Com educação integrada, Rede Escola Hub lança sua primeira unidade
- 22/10/2018
- Radar de Imprensa
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funcional, com alimentos que ajudam na promoção da saúde e prevenção de doenças. “Na Hub, a nutrição fará parte do currículo. Vamos aprender sobre o funcionamento do corpo, cadeia alimentar, reações biológicas, etc., para orientar os estudantes a fazerem as melhores escolhas na hora de comer. Teremos também um laboratório de culinária, para as crianças aprenderem
Após ano turbulento, por que 2020 será decisivo para a educação no Brasil
- 03/01/2020
- Radar de Imprensa
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— sem que tenham sido oferecidas provas concretas —, de "balbúrdia" e de terem "plantações de maconha" e "laboratórios de drogas". O ensino superior foi afetado também pelo congelamento do orçamento da Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), que levou ao corte de bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Segundo a Capes, o orçamento
[Aula 26] Combinação socioafetiva para a formação de grupos
- 01/05/2021
- CEDOC
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Esta é a vigésima sexta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se sobre o trabalho em grupo e como pode propiciar o conhecimento. Discute-se sobre as etapas de formação do grupo, o uso
Estudo revela como a infraestrutura das escolas reflete a desigualdade racial
- 25/04/2024
- Radar de Imprensa
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de Educação Básica. As desigualdades que marcam o Brasil se fazem presentes também na infraestrutura das escolas de Educação Básica. Entre as que possuem recursos como biblioteca, laboratório de informática, quadra de esportes, saneamento básico e água potável, 69% são majoritariamente brancas. Leia + Qual a influência da infraestrutura na qualidade da educação
Escola “Sem” Partido - Esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira
- 2017
- CEDOC
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Trata-se de uma coletânea de artigos sobre a gênese, o contexto, a lei, a origem, o sentido político e o significado pedagógico do Projeto de Lei nº 867/2015, que cria o Programa Escola sem Partido. Os artigos que compõem a coletânea indicam que é preciso insistir na organização política para resistir à conjuntura do golpe parlamentar, midiático e jurídico ...
[Aula 13] Protagonismo Estudantil no Ensino Híbrido
- 19/03/2021
- CEDOC
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Esta é décima terceira aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, abordam-se os conceitos de autorregulação e de autoeficácia; a importância do feedback para estudantes; o protagonismo estudantil
[Aula 18] Taxonomia de Bloom: ferramenta de apoio para uso das Tecnologias Digitais Educacionais
- 03/04/2021
- CEDOC
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Esta é a décima oitava aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, discute-se acerca da Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para a utilização das tecnologias digitais educacionais, com foco no modo
[Aula 12] Ensinando Inglês em tempos de lockdown
- 13/03/2021
- CEDOC
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Esta é a décima segunda aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca dos impactos da pandemia no planejamento educacional; do emprego de metodologias ativas, a motivação e o papel
Aprender: dentro e fora da escola - Desenvolvimento infantil
- 20/05/2020
- CEDOC
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O projeto Aprender: dentro e fora da escola uma realização do Laboratório de Educação, em parceria com a Secretaria de Educação do Maranhão, Undime Maranhão e apoio da Eneva. Este episódio é dedicado ao tema Desenvolviomento infantil, a fim de compreender as fases de transformação das crianças e como podemos mudar pequenas ações que fazemos
Escolas públicas disputam final do prêmio Gestão Escolar 2020 por ações desenvolvidas na pandemia
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
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professores Em Manaus, os alunos da Escola Municipal Dr. Sérgio Alfredo Pessoa Figueiredo têm aulas em ateliês e laboratórios de ciência e informática, aprendem culinária, cultivam um jardim sensorial. Quando a pandemia impôs o fechamento da escola, foi preciso encontrar formas de manter contato com os alunos e garantir a aprendizagem. A escola está em uma área
Escolas voltam com aulas híbridas e computador já integra lista de materiais
- 25/12/2020
- Radar de Imprensa
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de ficar o dia todo na tela, tem aulas que perdem muito sem olhar no olho do professor." Na parte presencial, as escolas se programam para investir no que foi mais prejudicado com a educação remota. Como a alfabetização, as atividades práticas, de laboratório, físicas ou de artes e até os passeios culturais. A Escola Viva aumentou a quantidade de dias que os alunos
[Aula 4] Política de Desenvolvimento Profissional Docente
- 13/02/2021
- CEDOC
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Esta é a quarta aula do curso gratuito de aperfeiçoamento "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, reflete-se acerca da Política de Desenvolvimento Profissional Docente, que envolve a articulação entre a valorização profissional, a formação
Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil
- 28/04/2024
- Radar de Imprensa
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Braga/Universidade Federal do Ceará/Flickr/Creative Commons - 28.09.2016 Pesquisadoras em laboratório da Universidade Federal do Ceará O sistema de pós-graduação no Brasil enfrenta uma interrupção em seu ciclo virtuoso. Desde 2018, o que se percebe é um viés de desinteresse dos recém-graduados pelos cursos de mestrado, pós-graduação e pós-doutorado. Recentemente
Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?
- 25/08/2020
- Radar de Imprensa
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Scorzafave, que coordena o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo (USP) em Ribeirão Preto (SP), aponta que a literatura sobre a temática sempre demonstrou que o desenvolvimento das socioemocionais está ligado a vários aspectos da vida das pessoas. "Elas estão
‘Formação continuada do professor em equidade racial pode evitar injustiças na escola’
- 26/04/2024
- Radar de Imprensa
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por estudantes pretos e pardos, segundo o levantamento, crianças, jovens e adultos não têm acesso a bibliotecas, laboratórios de informática e quadras poliesportivas. Existem estabelecimentos de ensino, principalmente nas regiões Norte e Nordeste, com esse mesmo perfil racial, onde encontram-se casos inomináveis, que ferem de morte, inclusive, os Direitos Humanos. Em 13
[Aula 45] Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa
- 09/07/2021
- CEDOC
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Esta é a quadragésima quinta aula do curso "Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica", oferecido pelo Laboratório Digital Educacional da Universidade Federal do Ceará. Na aula, aborda-se o tema “Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa”. Mediação de Herbert Lima.
O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos
- 08/09/2021
- Radar de Imprensa
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dados sobre a aprendizagem dos alunos. Essa estratégia é outro modelo de ensino híbrido. Laboratório rotacional: segue dinâmica semelhante à da rotação, mas envolve outros espaços da escola. Aqui são formados dois grupos, sendo que um ficará no espaço com o professor (que não precisa ser a sala de aula) e o outro irá utilizar um recurso digital em outro local
Brasil desperdiça 40% do talento de crianças e jovens, diz Viviane Senna
- 01/05/2024
- Radar de Imprensa
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em escolas específicas, o Ayrton Senna decidiu ampliar o horizonte desenhando projetos e políticas públicas que ajudariam na formação de profissionais da educação, bem como incorporou o paradigma da eficiência para otimizar cada projeto. Assim, tal como um laboratório que vende vacinas aos hospitais, o instituto transformou-se em um laboratório voltado