Alunos inseguros na escola por conta da aparência, diz pesquisa

sua rival. No fim, perde tudo. A fábula pode parecer inocente, mas quem nunca se comparou? Uma pesquisa feita por A Tribuna em parceria com o Laboratório de Pesquisa da Área de Humanas da UVV revelou que a maioria dos estudantes afirma se sentir insegura com a própria aparência no ambiente escolar. Dos entrevistados, 88,1% dos pais disseram que o filho já

Oportunidades educacionais de estudantes concluintes do Ensino Médio - O desempenho médio no Enem entre 2013 e 2021

Este é o segundo relatório produzido por pesquisadores do Laboratório de Pesquisa em Oportunidades Educacionais (LaPOpE-UFRJ) e do Núcleo Interdisciplinar de Estudos sobre Desigualdade (NIED--UFRJ), com apoio do Instituto Unibanco, com base nos dados de participação e desempenho no Enem de estudantes concluintes do Ensino Médio entre 2013 e 2021. O foco

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

da educação integral, assim como a ampliação dos espaços. Deseja-se uma escola para além dos espaços das salas de aula, na perspectiva de salas ambiente, de oficinas, de laboratórios, espaços de arte, hortas, jardins e espaços para além dos muros escolares. A publicação Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

Estímulo à pesquisa científica e à inclusão

O desafio na U. E. Jeanete Sousa (Parnaíba-PI) era promover a investigação científica para mostrar aos professores que a Ciência não é feita apenas em laboratório. A escola selecionou como tema um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, como foco na redução da desigualdade, a partir de práticas de Educação Inclusiva. O tema escolhido

Violência de gênero: papel da escola no combate

e construir relações mais justas e humanas desde a infância. *Karen Teixeira é gerente de pesquisa do Laboratório de Ciências para Educação (eduLab21) do Instituto Ayrton Senna. Psicóloga, mestre e doutora em psicologia com ênfase em avaliação psicológica em saúde e desenvolvimento pela Universidade Federal de Santa Catarina. Lilian Dantas é estagiária de pesquisa

Lei do Brasil contra celular nas escolas é uma das melhores do mundo, diz autor de 'A Geração Ansiosa'

a digitalizar tudo nas escolas. Os alunos aprenderam menos. No ano passado, a ministra da Educação disse: "Foi um erro. Vamos voltar ao papel e lápis." Pode haver um computador na sala, um laboratório de informática, tudo bem. Mas não devemos ter tecnologia nas carteiras. E isso vale até o fim do ensino médio. No Brasil, vimos uma rara união entre direita e esquerda

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

, específico e centrado na tarefa. A Education Endowment Foundation afirma que o feedback mais eficaz é aquele que promove reflexão e orienta ações. O Laboratório de Ensino e Aprendizagem do Instituto de Tecnologia do MIT (Massachusetts Institute of Technology) defende que o feedback se transforme em diálogo, promovendo engajamento e protagonismo. Em resumo

Nova regra do EAD vai permitir formação de professores com aula online ao vivo

de polos dos atuais 47,7 mil para cerca de 10 mil. Parte do setor vê com bons olhos as mudanças sobre os polos, mas avalia que o novo marco como um todo pode impactar na expansão do número de alunos. As instituições privadas concentram 79% das matrículas de ensino superior do país. Cada polo deverá contar com recepção, sala de aula, laboratório de informática

O que levou escola da periferia a se tornar cívico-militar

a favor da adesão. A escola fica em uma rua estreita da Brasilândia e funciona em regime integral. Nela estudam cerca de 200 alunos entre 11 e 14 anos, matriculados no ensino fundamental. Há uma quadra esportiva, laboratórios de informática e 13 salas de aula. Vizinhos, alunos e famílias citam que a escola estadual tem "má fama" na região e já enfrentou

Ensino técnico está mudando a vida de estudantes paulistas

. Outro aspecto nessa jornada de valorização do ensino é o investimento em infraestrutura. A Secretaria da Educação tem promovido a modernização de laboratórios técnicos em todo o estado, oferecendo aos estudantes condições ideais para aprender com equipamentos e tecnologias alinhados às exigências do mercado. O investimento passa de R$ 41 milhões

Mulheres, negros e estudantes de baixa renda fortalecem instituições de ensino, dizem palestrantes

e privadas, estudantes de ensino básico enxergando o que a gente faz é o que vai nos blindar de qualquer ataque." Como exemplo prático, ela citou a construção do distrito de inovação da Unicamp, uma área de 11 milhões de metros quadrados que reunirá empresas, laboratórios de pesquisa e entidades do setor público para inovação voltada à sustentabilidade e à transição

MEC anuncia novos investimentos para fortalecer educação brasileira

e Tecnológica também recebe atenção especial. Investimentos de R$ 647,2 milhões já foram realizados e mais R$ 1,4 bilhão está previsto até 2026 para obras em Institutos Federais e Cefets, como construção de laboratórios, bibliotecas, quadras e refeitórios. Conclusão O conjunto de programas e ações do MEC em 2025 marca uma virada estratégica na educação brasileira

Plano de decreto do MEC para EAD causa reações negativas no setor privado; entenda por que

. Criador da petição, o professor João Vianney, ex-coordenador do Laboratório de Ensino a Distância da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e sócio da consultoria Hoper, afirma que a proposta do MEC quebra os quatro pilares responsáveis pela expansão da EAD: capilaridade, flexibilidade, amplo catálogo (variadas opções de cursos), e preço popular

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

os aparelhos com segurança", destaca Jacqueline Maria da Silva, repórter da Agência Mural, agência de notícias sobre as periferias das cidades da Grande São Paulo. Recentemente, o portal fez uma reportagem sobre os desafios das escolas públicas da periferia que não contam com laboratórios de informática ou computadores para oferecer acesso à internet. Do outro lado

Como a neurociência e a educação quebraram todos os tabus sobre Matemática

, principalmente na rede pública, onde estão 80% dos estudantes do País. A ideia, no entanto, se fortaleceu nos últimos anos com as pesquisas que juntaram neurociência e educação, popularizadas pela professora da Universidade de Stanford, Jo Boaler, diretora do laboratório Youcubed. Boaler defende uma "revolução no ensino da matemática" e já conseguiu mudar currículos

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

em relação ao desenvolvimento saudável das crianças e dos adolescentes. "O acesso à tecnologia começa em casa, onde as famílias têm a responsabilidade de regular e mediar o uso do celular pelas crianças", explica Ellen, que também é especialista em práticas inovadoras na educação infantil e atua no Laboratório de Aprendizagem, Tecnologias, Inovação e Criatividade

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

. Tem que ter educação digital e midiática nas escolas. E para isso, é possível investir na ampliação do uso de laboratório de informática, integrar ferramentas digitais às aulas, por meio de plataformas educacionais, incentivar projetos interdisciplinares que estimulem o pensamento computacional e a produção midiática. Com isso, o CNE (Conselho Nacional de Educação

Celular nas escolas: diretrizes para educação digital são divulgadas

(BNCC) Computação; Ciclo de seminários e oficinas, promovendo a educação digital; Criação de mil laboratórios maker , com investimento de R$ 100 milhões, para estimular o letramento digital e a aprendizagem ativa; Edital para novos cursos no Avamec , aprovando 61 cursos e beneficiando mais de 100 mil professores.

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

seguras e inclusivas. Que tal se inspirar conhecendo algumas iniciativas? Ministério da Educação – Programa Escola que Protege Prefeitura de Sobral – Projeto Eu posso te ouvir Ministério da Educação – Sistema Nacional de Acompanhamento e combate à Violência nas Escolas *Karen Teixeira é gerente de pesquisa do Laboratório de Ciências para Educação (eduLab21

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

em laboratórios e espaços de inovação, acesso à internet de qualidade e dispositivos móveis que permitam uma integração fluida entre o digital e o presencial. Diferentes trilhas Também é imprescindível que a formação docente inclua uma perspectiva crítica sobre o uso da tecnologia e de metodologias ativas. Os educadores devem ser capacitados a discutir questões