IA provoca nova desigualdade educacional

do conhecimento. Em língua portuguesa, por exemplo, é possível discutir a autoria, a produção de texto com apoio de IA e a análise crítica de conteúdos gerados automaticamente. Em matemática, explorar algoritmos, lógica e análise de dados. Em ciências humanas, refletir sobre os impactos sociais, econômicos e éticos da tecnologia. Outro caminho potente é o desenvolvimento

IA generativa no ensino de artigo de opinião: Relato de experiência nos anos finais do ensino fundamental

A inteligência artificial generativa é uma realidade nas escolas brasileiras, desafiando especialmente os docentes de Língua Portuguesa. Partindo de uma sequência didática sobre artigo de opinião, o projeto experimental na Escola Estadual Castello Branco, Limeira, explorou pedagogicamente a IA. Realizou-se em 2025, com o objetivo de integrar IA ao ensino

Criação de estações pedagógicas

A nova gestão da EE Professora Adalgisa de Barros, em Várzea Grande, encontrou uma comunidade escolar desmotivada, com baixos resultados. Uma das ações para enfrentar o problema foi focada em Língua Portuguesa e Matemática: a criação de dois locais específicos para a realização de atividades coletivas relacionadas a essas disciplinas. A escola também

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

. Era a narrativa que a escola fazia. Então produzia uma verdadeira hecatombe nas crianças negras essa narrativa, que era reiterada ano após ano”. Nesse sentido, uma pesquisa realizada por Ana Célia da Silva na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em 2001, para identificar as transformações na representação social dos negros nos livros didáticos de Língua Portuguesa

Evolução da distribuição dos estudantes do Ensino Médio regular segundo o padrão de desempenho por sexo - Saeb

Hugo Napoleão

No quinto episódio da web série de Entrevistas com ex-Ministros da Educação do Brasil, o entrevistado é Hugo Napoleão, que esteve no comando do Ministério entre novembro de 1987 e janeiro de 1989, durante o governo de José Sarney. Ao longo da entrevista, o ex-ministro aborda temas como: orçamento, investimento público em educação, políticas públicas educacio...

A escola é a melhor formadora de recrutas para o crime

Alunos deixados para trás não terão outro caminho senão juntarem-se a outros abandonados; como respeitarão a sociedade? Suponho que sua primeira língua seja o português. Se sim, agora tome um fôlego e atente para o que está pensando. Você usou palavras para pensar? Em que língua você pensou? Em língua portuguesa? Ótimo. Agora responda; quando você

Sistema de reconhecimento facial monitora alunos no Brasil

afetar dezenas de milhares de registros. A reportagem não encontrou nenhum caso confirmado em que uma ausência falsa tenha levado diretamente à suspensão do Bolsa Família. Mas professores alertam que a possibilidade existe. Élio da Silva, professor de língua portuguesa e filosofia no Paraná, descreveu como dados de frequência podem ser manipulados de forma

Dois terços dos municípios de SP atingem metas de alfabetização

com as médias de proficiência em língua portuguesa e matemática do 2º e 5º anos do ensino fundamental no Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e de fluxo escolar (as taxas de aprovação, reprovação e evasão). "Você não chega ao topo de uma escada sem subir o primeiro degrau. E o primeiro degrau está aqui. Se investirmos na fluência

Veja o ranking dos estados com mais alunos em tempo integral no ensino médio

e 2019 "importantes avanços em todas as etapas em relação aos níveis de aprendizagem tanto em língua portuguesa como em matemática". O principal destaque está no ensino médio, etapa na qual o estado possui resultados superiores à média do país. Ajuste nos dados No entanto, os dados do Censo Escolar de 2025 mostram que, em apenas um ano, Pernambuco perdeu 27

STF forma maioria para derrubar leis que proíbem linguagem neutra em escolas

do Amazonas, seja considerada inválida. Essa lei proíbe expressamente o uso de "linguagem neutra", "dialeto não binário" ou qualquer expressão que descaracterize a norma culta da Língua Portuguesa na grade curricular, material didático de instituições de ensino público ou privado e em documentos oficiais no estado. As entidades questionam também a Lei n.º 3.579/2021

Sistema que avalia alunos em SP indica avanços em português e matemática

de língua portuguesa e matemática. Os resultados foram comparados com os índices obtidos em 2023, e foram coletados nas cidades de São Paulo, Guarulhos, Campinas, São Bernardo do Campo, Santo André, Osasco, Sorocaba, Ribeirão Preto, São José dos Campos e São José do Rio Preto. Na capital paulista, por exemplo, houve alta em todos os anos avaliados. Em língua

Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

, e os específicos de cada área (como matemática, física ou língua portuguesa), com carga horária somada de 2.480 horas. A minuta da resolução exige que, dessas 2.480 horas, 630 horas sejam presenciais (o que representa 25,4% desse bloco, ou 19,7% sobre o total). Outras 570 horas podem ser "síncronas mediadas", e o restante totalmente EAD. "O governo federal criou

Entenda como o estado de SP conseguiu melhorar o desempenho dos alunos em matemática

que possui sobre o ensino de matemática e português, respectivamente, no Brasil: "Na pré-escola, a gente pode ensinar a pensar matematicamente. E isso muitos países fazem muito bem. O Brasil ainda não chegou lá. [...] E não há forma melhor de avançar em língua portuguesa do que promover leitura de livros físicos, leitura por prazer e leitura conduzida

Nota em Português de SP cresce, mas não retoma patamar de 2022, ano anterior à gestão Tarcísio

Desempenho na disciplina no 9º ano do ensino fundamental também não atingiu o registrado antes da pandemia; em Matemática, alunos se saíram melhor O desempenho dos alunos do 9.º ano em Língua Portuguesa na gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) cresceu entre 2024 e 2025, mas não chegou ao registrado no fim do governo anterior, em 2022. O governo atual

Alunos do 9º ano de SP melhoram em português e têm maior média em matemática, mas nível segue abaixo do adequado

Proficiência em língua portuguesa segue abaixo do que era registrado em 2022, antes do início da gestão Tarcísio São Paulo O desempenho dos estudantes de 9º ano das escolas estaduais de São Paulo melhorou em língua portuguesa e, em matemática, alcançou a maior média da série histórica. O rendimento em português, porém, segue abaixo do patamar registrado

Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

, o objetivo é promover a redução das desigualdades educacionais através da recomposição e aceleração das aprendizagens de alunos que apresentam altas e médias defasagens em Língua Portuguesa e Matemática. Foi anunciada a participação de 147 escolas, de 14 diretorias estaduais de ensino, segundo uma lista a qual a reportagem de CartaCapital teve acesso. No documento

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

- Em relação à alfabetização, qual combinação de ações tende a gerar mais resultado em escala, no curto prazo? Daniel Santos - Em uma língua como a portuguesa, uma criança com desenvolvimento adequado na primeira infância consegue automatizar a leitura em cerca de um ano, se exposta a um método apropriado e um professor capacitado. Atualmente a política do governo

Gestão Tarcísio inicia experimento que divide alunos por rendimento escolar

sejam positivos, o projeto poderá ser encerrado em 2027. Os alunos foram separados de acordo com as notas que obtiveram em língua portuguesa e matemática no Saresp (avaliação estadual) em 2025. Assim, aqueles que tiveram desempenho considerado abaixo do básico para a série em que estão foram alocados nas turmas adaptadas. Segundo os dados apresentados pela secretaria

Celular no mudo mudou a escola?

do Rio de Janeiro, onde o uso de celulares foi proibido desde 2024, os alunos apresentaram, em média, ganhos de aprendizagem de 25,7% em Matemática e 13,5% em Língua Portuguesa. Ainda assim, os dados pedem mais leitura cuidadosa do que conclusões apressadas. Confundir correlação com causalidade empobrece a análise e desloca o debate para a restrição em si