PALAVRA-CHAVE BUSCADA
63 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Uma teoria da justiça de John Rawls: crítica e defesa feminista
- 2017
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação tem o objetivo analisar e discutir algumas críticas à Teoria de Justiça de John Rawls, com especial atenção aos direitos fundamentais, liberdade e igualdade, oportunidade e diferença. Após essa análise preliminar, foram apresentadas algumas considerações de Susan Okin e Martha Nussbaum acerca do liberalismo político, considerações
Audiência Pública: Políticas Públicas voltadas para a Juventude do Brasil
- 19/09/2017
- Eventos
- Texto
da Juventude, Anderson Pavin Neto; - a presidente da União Nacional dos Estudantes, Marianna Dias; - o secretário da Juventude Socialista Brasileira, Tony Siqueira Sechi; - o presidente da União da Juventude Brasileira, John Lennon Silva dos Santos; - o coordenador da Pastoral Juvenil da CNBB, padre Gilson Jardene, entre outros. A audiência está marcada para as 10
Pesquisas ajudam a compor base para a formação docente
- 28/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Preparando os Professores para um Mundo em Transformação, de Linda-Darling Hammond e John Bransford (Editora Penso), revela importante alicerce de pesquisas que ajuda a definir e discutir a profissão docente em termos objetivos. Os autores defendem que a docência deve ser classificada como profissão porque está fundamentada em uma base de conhecimentos
International guide to student achievement
- 2012
- CEDOC
- Texto
Reúne e examina de forma crítica as principais influências que moldam o desempenho dos alunos na atualidade. Não faltam propostas sobre isso. O que funciona? O que funciona melhor? Os autores John Hattie e Eric M. Anderman convidaram um time internacional de estudiosos para escrever artigos de base empírica examinando fatores de desempenho acadêmico
Banco de Soluções - Entrevista com Ângela Araújo e Maria Olga Souza da Silva sobre depressão entre estudantes
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
, o estudante Welton John Soares e a sua mãe de estudante Ana Lúcia Soares, da UE Jeanete Sousa, contam como a escola vem auxiliando estudantes com depressão.
An action research project to promote the teaching of culturally and ethnically diverse history on a secondary Postgraduate Certificate of Education history course
- 2010
- CEDOC
- Texto
Este estudo analisa a promoção do ensino da história culturalmente e etnicamente diversa com os professores estagiários de história em um curso secundário de pós-graduação em educação. Ele reúne pesquisa de campos de educação em diversidade, educação de história e desenvolvimento de professores estagiários, identificando preocupações quanto à capacidade de p...
Analogias como ferramenta didática no ensino de biologia
- 06/2007
- CEDOC
- Texto
São muitas as reflexões em torno do papel das analogias como ferramenta didática na construção do conhecimento, tendo vários autores se dedicado ao estudo desse tema. Este trabalho evidenciou as analogias presentes em livros didáticos de Biologia do Ensino Médio, investigando quais são essas analogias e em quais categorias se encontram. Por fim, analisou-se ...
Pragmatismo, conhecimento e currículo: para além do objetivismo e do relativismo
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
O presente artigo, apresentado na conferência de abertura do VII Seminário sobre a Produção do Conhecimento em Educação - Política Educacional do Século XXI: paradoxos, limites e possibilidades, 7-9 de outubro de 2013, na Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Brasil, discute a questão do currículo e de sua relação com o conhecimento, com a pedagogia ...
Towards a learning society
- 2001
- CEDOC
- Texto
LETA 2000 foi uma das atividades de rede mais importantes da Austrália em tecnologia educacional no ano 2000. Foi uma oportunidade para mostrar a aplicação da tecnologia da informação para a aprendizagem na Austrália e em outros países. Através de um sistema único de planejamento de instalações educacionais, envolvendo a comunidade de alunos e professores , ...
How People Learn: Bridging Research and Practice
- 1999
- CEDOC
- Texto
Em “How People Learn: Bridging Research and Practice”, o Comitê de Pesquisa de Aprendizagem e Prática Educacional pergunta como os insights da pesquisa podem ser incorporados à prática de sala de aula e sugere uma agenda de pesquisa e desenvolvimento que informa e estimula a mudança necessária.
Mapeamento conceitual como estratégia para romper fronteiras disciplinares: a isomeria nos sistemas biológicos
- 2008
- CEDOC
- Texto
O mapeamento conceitual foi utilizado como uma ferramenta para verificar as mudanças conceituais após atividades didáticas em aulas de Química no Ensino Médio. O objetivo foi romper as fronteiras entre o conhecimento científico em disciplinas isoladas. Os estudantes foram provocados a relacionar conceitos de Química e Biologia, a fim de explicar a isomeria. ...
Como aumentar a audiência no Ensino Médio
- 2011
- CEDOC
- Texto
Publicação traz artigos produzidos para o Seminário “Como aumentar a audiência no Ensino Médio”, realizado em novembro de 2010. Compõem a publicação os textos: “A questão da diversidade do Ensino Médio”, “Como manter e motivar os alunos do Ensino Médio: um desafio para os países europeus”, “Ensino Médio: aprendendo com os EUA”, "Flexibilidade e atratividade ...
Cristovão Tezza: Professores
- 24/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
de descanso no Mediterrâneo, envolve-se numa paixão trágica por uma mulher. O segundo é "Lucky Jim", do inglês Kingsley Amis (Todavia; trad. de Jorio Dauster). É ao mesmo tempo uma sátira deliciosa da vida acadêmica e uma comédia romântica no espírito otimista e libertário dos anos 1950. Sempre curioso por adaptações para o cinema, vi o filme de 1957 (direção de John
Câmara dos EUA aprova projeto de lei para ajudar escolas a combater violência armada
- 14/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
e professores seguros é dar-lhes as ferramentas e o treinamento para reconhecer os sinais de alerta para evitar que a violência entre na escola e esta lei visa fazer exatamente isso", disse o deputado republicano John Rutherford, da Flórida, um ex-xerife que patrocinou o projeto de segurança na escola. (Reportagem de Richard Cowan, Lisa Lambert, David Alexander e Sarah
Educadores defendem inclusão de competências socioemocionais na rotina escolar
- 27/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
a escola precisa compensar pelas desigualdades e precisamos dar chance para todo mundo ter as mesmas oportunidades e condições”, explica a diretora do edulab21. Vida adulta A falta de habilidades socioemocionais pode refletir-se na vida profissional e social dos adultos. O pesquisador Oliver John, da Universidade da Califórnia, em Berkeley, cita o caso da empresa
Escócia torna obrigatório ensino sobre pessoas LGBT+ nas escolas públicas
- 09/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para pessoas LGBT+, incluindo o enfrentamento à homofobia, a bifobia e a transfobia e o ensino da história dos movimentos LGBT+. O vice-primeiro-ministro, John Swinney, disse que “era vital que o currículo seja tão diverso quanto os jovens que aprendem em nossas escolas”. Ativistas consideraram iniciativa uma mensagem clara e forte de que os alunos LGBT+ são
Dia do Professor: Relembre personagens da ficção que ficaram conhecidos pela docência
- 15/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
de Chão" (Globo, 2014), a atriz Bruna Linzmeyer interpretou a doce professora Juliana, que tinha cabelos cor-de-rosa. Há, ainda, os filmes, como "Sociedade dos Poetas Mortos", com o inspirador professor John Keating, vivido por Robin Williams (1951-2014).
Escócia será pioneira em ensino dos direitos LGBT nas escolas
- 12/11/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
no currículo escolar de forma imediata, segundo adiantou o governo regional presidido pela líder do Partido Nacionalista Escocês (SNP, na sigla em inglês), Nicola Sturgeon. O vice-primeiro-ministro e responsável de Educação, John Swinney, declarou diante do parlamento que todas as escolas públicas receberão os recursos necessários para implementar essas doutrinas
Opinião - Claudia Costin: Médicos e professores, o valor da aprendizagem profissional
- 04/06/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
No esplêndido livro "A Grande Gripe", o historiador americano John M. Barry relata como a formação de futuros médicos demorou muito, nos Estados Unidos, a, de fato, prepará-los para a profissão. No século 19, boa parte dos cursos de medicina do país não demandava dos ingressantes conhecimentos científicos e não contava com laboratórios —e o que dizer
Escócia é primeiro país do mundo a aprovar educação sobre LGBTI nas escolas
- 09/11/2018
- Radar de Imprensa
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é considerada um dos países mais progressistas da Europa para a igualdade LGBTI — avaliou o vice-primeiro ministro, John Swinney. — Tenho o prazer, agora, de anunciar que seremos o primeiro país do mundo a ter uma educação inclusiva para LGBTI inserida no currículo. Nosso sistema de educação deve apoiar todos para alcançar seu pleno potencial. É por isso que é vital