Escolas particulares aprovam banimento de celular, mas pedem cautela e apoio dos pais

, a minha inclusive. Os resultados têm sido positivos", diz José Antonio Figueiredo Antiório, diretor do Colégio Padre Anchieta e presidente do Sieeesp, sindicato das escolas particulares de São Paulo. "Falta interação entre os alunos, e, para mim, é onde a medida é mais benéfica", argumenta. Porém, a posição oficial da entidade é de cautela. Eles aguardam a sanção

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

por motivação de um professor ou de um grupo de professores, por conta dos parâmetros estabelecidos pelo governo, por problemas ambientais na comunidade ou por interesse dos alunos. Apesar de ser um levantamento mais antigo, alguns dos desafios mapeados na ocasião ainda persistem. Um deles certamente refere-se à formação dos professores para abordarem o tema

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

Uma escola rural de Linhares (ES) tinha o desafio de promover a interação entre uma aluna surda e seus colegas. Foram adotadas ações para aperfeiçoar o ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras), começando com a criação de um site e de grupos no WhatsApp e no Facebook. O passo seguinte foi ministrar aulas de Libras para os alunos ouvintes, tendo

Que tal planejar uma aula em Rotação por Estações?

Neste documento, discute-se a valorização dos agrupamentos dinâmicos a partir de atividades personalizadas e a integração das tecnologias digitais nos processos de ensino e aprendizagem, criando um um triângulo interativo entre professor, aluno e conteúdo. O planejamento na rotação por estações é organizado a partir de um tema geral e a partir

Proibição dos celulares na educação: solução incompleta para um problema complexo

instantâneas e jogos podem facilmente desviar a atenção dos alunos durante as aulas, resultando em uma queda no desempenho escolar e na participação nas atividades. Além disso, a presença de celulares pode dificultar a capacidade dos estudantes de se concentrarem em tarefas importantes. A alternância constante entre atividades digitais e escolares prejudica

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

interação social e menor tensão dos professores em fiscalizar o uso do celular, o coordenador pedagógico do Vera Cruz pondera que um desafio maior diz respeito a estudantes com condições especiais, como no caso de alunos com autismo ou daqueles com dificuldade de relacionamento. "O recreio é uma experiência dolorosa para alunos que têm maior dificuldade

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

à restrição Na Eleva, o veto ao celular também é integral e para todas as séries desde o ano passado. Em 2022, a instituição inaugurou um primeiro nível de restrição, na sala de aula, mesmo como ferramenta pelos professores, os quais, recentemente, passaram a não poder usar o aparelho diante dos alunos. — No início, os alunos reclamavam. E, às vezes, ainda reclamam

O problema da dopamina e das telas na educação

a extensão do problema, carecemos de metodologias de uso qualificado do celular nos ambientes de ensino e o professor encontra-se fragilizado na disputa por atenção dos alunos em sala de aula. Neste contexto de transição, pontuado ainda por muitas perguntas, precisamos nos orientar pelas constatações já consolidadas até aqui, que indicam que o uso excessivo de telas

O que muda com a proibição dos celulares nas salas de aula do país

ensino infantil e fundamental (até o nono ano). A escola não é só um local para a criança aprender português e matemática, mas também é o local da interação social, de aprender a ganhar, perder, cair e levantar. Renan Ferreirinha secretário de Educação do Rio Pesquisa realizada após a edição do decreto mostrou que as chances de um aluno de 9° ano estar no nível

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

, em que o sentido é produzido nas interações e contextos sociais. Quando o professor é um leitor e escritor ativo, ele traz para a sala de aula uma abordagem viva e crítica da linguagem, sendo capaz de desmascarar ideologias e engajar os alunos em discussões sobre temas relevantes. Essa dimensão crítica implica que o professor não só ensina a leitura e a escrita

7 em cada 10 escolas privadas de SP pretendem enrijecer regras para uso de celular, com ou sem diretriz do Congresso, aponta pesquisa

entre os estudantes provoca falta de atenção durante as aulas (66%), reclamação de professores (61%) e falta de interação "olho no olho" durante os momentos de lazer (49%). As instituições ainda mencionam o aumento de problemas de saúde mental (84%) e o estímulo à prática de cyberbullying entre crianças e jovens (66%). De acordo com a pesquisa, 16% das instituições

Educação inclusiva é tema fundamental em São Paulo; quais são as propostas de Boulos e Nunes?

na luta pelos direitos deste público e é co-autora da lei. São Paulo vai regulamentar este serviço de apoio. Este acompanhante especializado atuará auxiliando a inserção da pessoa com TEA no ambiente escolar, auxiliando o aluno nas interações sociais, nas atividades escolares, e no que cada um destes estudantes necessitar para ter garantido seu direito de estar

Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas

se limitar a "ceder uma cadeira" na sala de aula de alto padrão. "A inclusão social no ambiente escolar é tarefa de todos, desde a equipe da coordenação e professores, até monitores e pessoal da cantina", defende o psicólogo. "Isso é de total responsabilidade da instituição, jamais do aluno". No entanto, Bruna recorda que a escola em que estudou fazia propagandas

Sem celular nas escolas

um obstáculo à absorção do conteúdo e ao diálogo significativo entre professor e aluno. Proibir o uso do aparelho nas escolas pode, de fato, promover um ambiente mais propício à aprendizagem, onde a interação e a concentração são priorizadas. No entanto, é fundamental que essa medida não seja apenas uma imposição, mas parte de um processo cultural mais amplo

Como grupos educacionais estão se adaptando à era da inteligência artificial

ressalta que as empresas conseguem observar a questão da segurança de forma mais controlada. Ele também reforça que as interações entre estudantes e máquinas podem ser delicadas: um aluno, por exemplo, pode compartilhar com a plataforma uma pergunta ou dado pessoal, e cabe a essas organizações zelar por esse tipo de segurança. TAGS ensino fundamental, ensino médio

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

Ledo engano se você acredita que utilizar inteligência artificial (IA) em sala de aula se resume ao ChatGPT. As possibilidades que a inteligência artificial oferece estão em todos os níveis da educação, desde dar mais eficiência para os professores até auxiliar na compreensão dos alunos e ajudar no desenvolvimento de habilidades socioemocionais

Celular em sala desafia dia a dia de professores, dizem pesquisadores

que os alunos já largaram os cadernos e estão com os celulares nas mãos, já em outro mundo. Neste Dia dos Professores (15), é possível que muitos profissionais quisessem de presente uma receita para resolver essa questão e ter uma rotina e interação mais saudável com os alunos. Pesquisadores em educação consideram que o uso de celulares em sala é, de fato

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

Ledo engano se você acredita que utilizar inteligência artificial (IA) em sala de aula se resume ao ChatGPT. As possibilidades que a inteligência artificial oferece estão em todos os níveis da educação, desde dar mais eficiência para os professores até auxiliar na compreensão dos alunos e ajudar no desenvolvimento de habilidades socioemocionais

80% dos concludentes do Ensino Médio no Ceará são pretos, pardos ou indígenas

, percebo a importância do maior envolvimento (entre) Escola e Universidade. Apesar de avanços que tivemos nessa interação institucional, acredito que a Universidade precisa estar mais próxima da Escola, dando-lhe maior suporte em suas atividades. Alunos e professores enfrentam algumas barreiras para garantir uma boa preparação para o Enem. Para os estudantes

Ensino bilíngue traz vantagens que vão além do aprendizado de idioma

com o alemão e o inglês, mas a matriz curricular é a brasileira, com base na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). "Os alunos do currículo internacional têm cerca de metade das matérias em português e metade em idioma alemão. Temos 55 professores expatriados da Alemanha", conta von Dubnitz. "Oferecemos ainda a possibilidade de migração de currículo: os alunos podem