Tema da redação do Enem, valorização da herança africana ajuda a combater o racismo nas escolas | GZH

da identidade. Temos muitos alunos negros e dialogamos constantemente com eles a questão do racismo e do bullying por meio de projetos interdisciplinares. Abordamos muito a questão da religiosidade, por exemplo, da tolerância com as diversas religiões. E ter uma diretora negra é importante para que eles tenham essa referência — afirma a pedagoga. Trajada em homenagem

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

de Ensino Fundamental de 1º e 2º ciclos da década de 90 evidenciou a existência de mudanças significativas. Eles passaram a ser “representados humanizados, ou seja, com família, nome próprio, sem estigmas, estereótipos e descritos sem preconceitos, com direitos de cidadania, papéis e funções específicas na sociedade, embora sem distinções étnico-culturais”. Porém

Onde Aprendo a Falar com o Vento (MG) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes

O documentário Onde Aprendo a Falar com o Vento conta a história de um grupo de jovens de Oliveira (MG), que fundou o Reinadinho, um festejo do Reinado protagonizado só por crianças e jovens. Tendo a Capitã Pedrina como mentora, aprendem sobre sua história e a de seus antepassados, vivenciando esta tradição afro-diaspórica como espaço de cura e aprendizagem...

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

. Apropriados desse contexto, os alunos podem comparar e descobrir outras identidades culturais. Toda essa produção conta com a participação do corpo docente. Cada disciplina lança mão da Arte para trabalhar conceitos próprios, olhando para o aluno de forma integral. Temos, no final do ano, a Mostra de Arte onde os estudantes apresentam à comunidade o que produziram

Episódio 2: Diversidade e Inclusão | Olhares para a Educação Pública

A websérie “Olhares para a Educação Pública” é composta por narrativas que expressam a necessidade e o desafio de engendrar mudanças na educação pública brasileira e promover equidade. Neste episódio, discutem-se os desafios de políticas de inclusão e de diversidade no sistema educacional. São abordadas as temáticas da identidade dos povos indígenas

Elogios ao Pé de Meia e redação sobre herança negra: alunos se preparam para etapa final do Enem 2024

a importância do enfoque como um convite à reflexão sobre a importância da cultura africana na identidade do país. ‌ "Ao abordar o termo ‘desafios’, espera-se que o candidato analise as causas e consequências da falta de valorização dessa herança cultural. Além disso, é importante ressaltar que esse tema se alinha diretamente ao ODS 18 da ONU (Objetivo

Caiu no Enem 2024: 1° dia tem questão sobre o Círio de Nazaré, considerada maior manifestação religiosa do Brasil

religioso, mas também como um símbolo de identidade cultural e de resistência das tradições Amazônicas. Para os paraenses, o Círio de Nazaré é mais do que uma celebração religiosa; é uma vivência de fé, cultura e identidade. Além das cerimônias religiosas, o evento também movimenta o turismo, a economia e as tradições culturais da região, com manifestações

Professores citam ‘caráter pedagógico’ do Enem ao comentarem tema da redação

o racismo no Brasil", afirmou. Para Natália Lopes, professora de redação do colégio QI, o tema era "relativamente previsível", já que as questões relacionadas a minorias têm ganhado destaque nas últimas avaliações. Ela reforça a importância do enfoque como um convite à reflexão sobre a importância da cultura africana na identidade do país. "Ao abordar o termo

7 em cada 10 escolas privadas de SP pretendem enrijecer regras para uso de celular, com ou sem diretriz do Congresso, aponta pesquisa

, e os resultados são satisfatórios. Para 53% das escolas, a solução para os problemas causados pelo uso excessivo de aparelhos e redes sociais é investir em programas de prevenção e conscientização. Somente 23% veem a restrição total como uma boa saída. "Precisamos aprofundar o debate dos prós e contras da restrição. Vivemos, nesse momento, um problema cultural do uso

Deputado quer proibir comemoração de Halloween em escolas públicas do ES

, decoração ou festividade que faça alusão ao Halloween ou a seus elementos característicos no ambiente escolar. Receba notícias de assinantes no grupo de WhatsApp de A Gazeta ENTRAR NO GRUPO No entendimento do parlamentar, a decisão imposta pelo projeto "tem como objetivo resguardar a integridade cultural, ética e moral dos estudantes, bem como preservar os valores

Ensino bilíngue traz vantagens que vão além do aprendizado de idioma

o conhecimento de outro idioma. Mas não para por aí. Jovens que estão matriculados nesse tipo de colégio podem usufruir de outros benefícios: aumento do repertório cultural, convivência com crianças de culturas diferentes, estímulo ao sistema cognitivo. Ao saber falar bem outro idioma, os jovens aumentam as chances de conseguir uma vaga em uma boa universidade

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

conseguem falar de perspectivas. Por isso, é preciso uma política de acolhimento e do bem viver, com foco no acesso à cultura. Negar aos jovens o direito à cultura é negar a eles a afirmação de suas identidades", disse. O papel da comunidade escolar Christy Pato, coordenador-geral de Estratégia da Educação Básica do MEC, e Keyla Kikushi, servidora da Secretaria

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

para o cotidiano. Então, a escola tem em suas ações cotidianas, em todas elas, o compromisso de trazer o antirracismo — afirma Chaves. A escola conta ainda com uma Afroteca, que é um espaço dedicado à valorização e ao fortalecimento da identidade afro-brasileira. Oficinas e outras atividades buscam promover o resgate cultural. A ideia partiu da comunicóloga antirracista

Estudantes indígenas pedem mais espaço e apoio em universidades

cotas em universidades, bem como a criação e implementação de uma universidade destinada exclusivamente para povos indígenas, com atenção para as particularidades culturais e educacionais dos indígenas. Foi entregue também uma carta de reivindicações escrita por coletivos indígenas de 25 universidades, que você confere CLICANDO AQUI. Na Câmara, os estudantes

Estudantes indígenas buscam mais espaço e apoio nas universidades

, os estudantes indígenas discutiram as cotas nas universidades, mas também criação e a implementação de uma universidade voltada exclusivamente para os povos indígenas, com atenção para as particularidades culturais e educacionais dos indígenas. Também foi entregue uma carta de reivindicações escrita por coletivos indígenas de 25 universidades. Na Câmara, os estudantes

Estudantes indígenas buscam mais espaço e apoio nas universidades

, os estudantes indígenas discutiram as cotas nas universidades, mas também criação e a implementação de uma universidade voltada exclusivamente para os povos indígenas, com atenção para as particularidades culturais e educacionais dos indígenas. Também foi entregue uma carta de reivindicações escrita por coletivos indígenas de 25 universidades. Na Câmara, os estudantes

Estudantes indígenas buscam mais espaço e apoio nas universidades

, os estudantes indígenas discutiram as cotas nas universidades, mas também criação e a implementação de uma universidade voltada exclusivamente para os povos indígenas, com atenção para as particularidades culturais e educacionais dos indígenas. Também foi entregue uma carta de reivindicações escrita por coletivos indígenas de 25 universidades. Na Câmara, os estudantes

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

. Historicamente a aparição do termo gênero surge, segundo Scott (1995), entre as feministas americanas, que queriam enfatizar o caráter social das distinções baseadas no sexo. Esses aspectos sofrem influência direta de cada época, pois O termo "gênero" torna-se uma forma de indicar "construções culturais" - a criação inteiramente social de ideias sobre os papéis adequados

Educação bilíngue facilita admissão em universidades no exterior

para fazer a prova do Abitur e conseguir uma nota para ingressar nas universidades alemãs. O estudante conquista, assim, duas certificações, a brasileira e a alemã. Já no currículo bilíngue, há intensificação da carga horária de alemão e inglês, promovendo o domínio desses dois idiomas. Além disso, é mantida a identidade cultural brasileira com aulas em português

Inclusão e equidade na educação: necessidade urgente

, classe social, habilidades, orientações sexuais, neurodiversidade e muitas outras características que formam a identidade dos estudantes. Essa variedade traz uma riqueza de experiências e perspectivas, contribuindo para um ambiente de aprendizado mais dinâmico e inovador. Quando estudantes de diferentes origens interagem, não apenas trocam conhecimentos