Não basta decorar: ODS exigem ação, diálogo e compromisso das escolas

depende do dia a dia da sala de aula. Como envolver os professores nesse debate, promovendo corresponsabilização e mostrando o impacto real de suas práticas na construção desses objetivos? Rebeca Otero – O ODS 4 é mais do que uma diretriz global: ele se concretiza nas práticas cotidianas de cada educador. Para promover a responsabilidade e a corresponsabilização

Educar no século XXI: modelos pedagógicos que preparam para a incerteza

-se quatro modelos pedagógicos. Conclui-se pela necessidade da adoção de metodologias de trabalho em sala de aula mais consoantes com os objetivos a prosseguir pelos sistemas educativos, concretamente no que respeita ao desenvolvimento da autonomia e independência na vida adulta que se reflita numa cidadania crítica e participativa.

Escuta ativa quinzenal com os servidores

para que os trabalhadores trouxesse pontos de incomodo a serem trabalhados. A abertura para a escuta acontecia também em encontros individuais, sob demanda dos profissionais da escola. Essa melhoria no relacionamento entre os profissionais transbordou para a sala de aula, diminuindo também conflitos entre alunos e professores.

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

de aula. “Nas regiões Norte e Nordeste do país, as altas temperaturas sempre foram uma realidade. Agora, diante do aumento da frequência de ondas de calor extremo, outras regiões estão se ressentindo de não terem salas de aula com ar-condicionado, quadras cobertas e pátios protegidos. Isso não é mais um luxo e os governos brasileiros precisam agir rapidamente

Ep. 13 – Diálogo e participação

em sala de aula.

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

para educadores em práticas não-coercitivas e novas estratégias de engajamento (aprendizagem baseada em projetos, sala de aula invertida). Investir na construção de significado e no diálogo aberto sobre o processo educacional entre estudantes e professores. Revisar sistemas de avaliação, tornando-os mais justos e coerentes. A pesquisa conclui com um chamado urgente

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

Por Rosi Rico | A possibilidade de aprimorar o processo de seleção de professores em todo o país por meio de uma prova nacional, unificada e anual, com a qual se pretende estabelecer um mínimo de conhecimentos essenciais que todo docente brasileiro deveria ter para ingressar em sala de aula da educação básica em escolas públicas. Essa é a premissa da Prova

É preciso agir antes de uma nova explosão de violência em sala de aula

marcado pela tentativa de superação, assim como o descompromisso das autoridades públicas com o apoio após o trauma. O estudo mostra a necessidade de prevenir essas tragédias nas escolas a partir de um projeto coletivo de sociedade, que não pode se reduzir a protocolos de segurança, mas deve reconhecer a sala de aula como espaço de cuidado, proteção, diálogo

O professor brasileiro: combate ao adoecimento mental e físico dos profissionais da educação

da agressividade Dificuldade de concentração Resistência para ir ao ambiente de trabalho Mal-estar físico Alterações no sono e alimentação Isolamento nas relações "Às vezes acontece dos professores já terem questões pregressas em relação às questões mentais. Isso se agrava devido a fatores estressores de sala de aula", explica Eveline. Diante disto, outras condições

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

de cursos da Universidade Federal do Ceará (UFC) há mais de uma década. Nas salas de aula e laboratórios, pesquisadores buscam descobrir respostas para sistemas complexos e construir novos mecanismos de processamento de dados com uso prático, extrapolando muros e preparando a população para o futuro. Afinal, segundo a Confederação Nacional da Indústria (CNI), há

Educação público-privada? Estado prevê R$ 4,5 bi para PPPs em suas escolas

Com a promessa de salas de aula mais modernas, prédios reformados, quadras esportivas revitalizadas e escolas novas, o governo de Minas anuncia uma proposta de parceria público-privada (PPP) para 95 unidades estaduais de ensino da Região Metropolitana de Belo Horizonte e do Norte do estado. O modelo vem acompanhado de investimento bilionário

Combate ao bullying na escola exige prevenção e plano detalhado de ação

que misturam crianças de várias salas e anos. Os mais velhos, por sua vez, ganham a oportunidade de ampliar o espectro de convivência em eventos com saraus, shows de talentos e competições esportivas. Para que a convivência se dê de forma respeitosa, mesmo com a possibilidade de conflitos, naturais na infância e na adolescência, o Colégio Vital Brazil, na zona oeste

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

para definir sua população-alvo, garantindo representatividade em todo o território nacional. A coleta de dados ocorreu entre agosto de 2024 e março de 2025, por meio de entrevistas presenciais realizadas nas escolas. Esse período foi marcado pela transição trazida pela Lei nº 15.100, que restringe o uso de dispositivos móveis em sala de aula, permitindo

O que a história de duas mulheres negras ensina sobre educação e direitos humanos

que a gestão educacional precisa ir além das salas de aula e alcançar também os espaços da comunidade. "Moçambique é um lugar onde resolvemos os problemas à volta da fogueira ou embaixo de uma mangueira. Se não tivermos esse diálogo fora, na comunidade, teremos dificuldades de ter um ambiente pleno dentro da escola."Para exemplificar esse olhar, ela citou iniciativas

Tarcísio diz à Justiça que PMs em escolas cívico-militares vão combater bullying

escolares." De acordo com o governador, os monitores não atuarão nas salas de aulas ou em funções pedagógicas, mas "no apoio à segurança escolar e à promoção da disciplina e da cultura da paz no ambiente educacional". "O Programa Escola Cívico-Militar busca contribuir no combate à violência no âmbito escolar, inclusive o bullying, visando proporcionar um ambiente

MEC oferece cursos gratuitos EAD para professores com certificado válido em todo o Brasil

- Portal Formação. A iniciativa oferece cursos de formação continuada e desenvolvimento profissional, totalmente gratuitos e na modalidade de Ensino a Distância (EAD). As formações chegam a 200 horas de carga horária e garantem certificado reconhecido em todo o território nacional. Professora em sala de aula. Foto: Freepik. / Portal de Prefeitura Publicidade

'SUS da Educação': Especialistas avaliam que aprovação do projeto é conquista histórica, mas há críticas sobre falta de clareza em valor de investimento por aluno

no Senado, será necessário estabelecer com mais clareza a forma como os recursos deverão ser alocados ao cumprimento dos padrões mínimos de qualidade. Segundo ela, para além da infraestrutura das instituições de ensino, é preciso firmar investimentos em aprendizagem e qualidade educacional na sala de aula, o que ainda não está expressamente previsto. Presidente

Escolas centenárias se adaptam aos novos tempos sem descartar tradição

do parque Ibirapuera. As mudanças acompanharam o crescimento do número de alunos e a implementação de novos projetos pedagógicos, que mudaram a jornada para integral e ampliaram a grade de aulas. Com 27.834 m² de área construída, a nova sede tem parque ao ar livre, salas de aula com paredes móveis e espaços como sala maker, para atividades práticas e criativas

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

vulnerável em que muitos alunos da rede pública estão inseridos, com questões familiares e sociais. "Na sala de aula, vamos ter pessoas que muitas vezes não vão ter a menor condição de estudar, porque têm muitas questões familiares em casa que impedem que ele se concentre. E isso faz muita diferença, prejudica muito o processo de ensino e aprendizagem da matemática

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

da Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Carla pesquisa alfabetização e saúde emocional. "Os dados mostram que há uma relação direta entre aprendizagem e saúde emocional. Aquilo que empiricamente já percebemos em sala de aula, de que alunos que não estão bem emocionalmente têm dificuldades para aprender, a neurociência nos ajuda a validar com evidências