A cultura do fracasso escolar

pouco motivada a prestar o Enem e a ingressar no ensino superior. O estudo indica ainda que 30% dos jovens negros não pretendem voltar à escola depois da pandemia. O desafio que se coloca é como enfrentar a "cultura do fracasso escolar". Estudo da Unicef apontou que, em 2019, 2,1 milhões de estudantes foram reprovados no Brasil e mais de 620 mil abandonaram

Discurso pedagógico e fracasso escolar

Identifica fatores de risco para fracasso escolar de crianças (repetência e/ou evasão). Examinou-se o risco de fracasso associado a variáveis pessoais e familiares. Resultados indicam a influência de fatores como grupo étnico, renda, entre outros, sobre desempenho das crianças. Relata estudos de caso em escolas cujas taxas de reprovação eram contrastantes

UNICEF Brasil e Instituto Claro promovem webinar “Caminhos para a Educação pós-pandemia”

Na quinta-feira, 28 de janeiro, às 10h30, o UNICEF Brasil e o Instituto Claro realizarão o webinar “Caminhos para a Educação Pós-pandemia”. As instituições irão divulgar os resultados do estudo "Enfrentamento da cultura do fracasso escolar", produzido em parceria pelo CENPEC Educação. Trabalho conta com análises de dados educacionais do período pré

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

e formação docente. Intitulado A Formação Docente na Contemporaneidade: do Sintoma à Possibilidade, o texto traz um debate importante sobre os limites da formação continuada de professores, por exemplo, o fato de o fracasso escolar não ser responsabilidade exclusiva de déficits na formação docente. Outra indicação também fruto de uma pesquisa acadêmica

Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

e alcança alarmantes 11,5% no ensino médio, de acordo com o Censo Escolar de 2015. Embora esses índices estejam em tendência de queda nos últimos anos, reprovar estudantes com aprendizagem abaixo do esperado ainda é uma resposta comum, e preocupante, do nosso sistema educacional. Mesmo em comparação com nossos vizinhos da América Latina e do Caribe

Érica Fraga: Repetência não muda rota de fracasso escolar

específico de adolescentes que já foram reprovados no início da vida escolar. Apenas 1 aluno que havia repetido uma vez nos primeiros anos do ensino fundamental estava entre as 105 exceções de escolas públicas que obtiveram um bom resultado em 2015. Se, em vez de olharmos os poucos adolescentes que conseguem ir bem, focarmos na maioria que vai mal, a análise é ainda

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

de investi-lo da melhoria da educação pública. Existe ainda um terceiro ponto, que visa a atacar e desmoralizar toda uma categoria. As saídas levantadas por alguns novamente recaem em uma só variável: a formação dos professores. Não é de hoje que professores são responsabilizados pelo suposto fracasso escolar de estudantes e instituições. Governos pagam bônus

A escola e o fracasso dos pais em saber ocupar seu lugar

Na atual lista de culpas dos pais, disputando lugar no topo, está a atenção com a lição de casa e o cotidiano escolar das crianças. Assunto importantíssimo, a vida escolar do pimpolho surge fora de tom hoje em dia. Mães e pais, chegando do trabalho exaustos, se prestam a um último esforço de acompanhar/fazer a lição de casa da criança, esforço

Professores atribuem fracasso de aluno à origem social. O que isso indica

indicam percepção de pouca importância do papel e da capacidade do professor para melhorar resultados escolares. Para mudar esse cenário, apontam a necessidade de mudanças na formação dos professores e profissionalização da carreira. O Iede analisou dados da Prova Brasil - avaliação feita pelo Inep, do Ministério da Educação - de 2015. O exame tem um questionário

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

, para afirmarmos que uma experiência foi exitosa ou não. Quando transpomos o debate sobre conquistas ou fracassos para o campo educacional, colocamos luz sobre algumas inquietações que permeiam a mente dos gestores. Questionamos se as nossas escolas estão no caminho certo. Avaliamos constantemente se somos ou seremos bem sucedidos com a proposta pedagógica elaborada

Gestão Escolar

escolar Evasão: Censo Escolar revela “fracasso da escola” Para ministra da Educação substituta, números não deveriam ser atribuídos ao desempenho dos alunos Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'" conteudo="1935">Salvar Aprendizagem O mundo em uma escola A EMEF que se tornou referência no acolhimento de imigrantes Compartilhar Facebook Twitter

Evasão escolar atinge 3,5 milhões de estudantes brasileiros

se traduz em desigualdade na escola brasileira "Falamos em cultura do fracasso escolar porque o Brasil tem usado a reprovação como estratégia de aprendizagem. E isso não funciona, leva à distorção idade-série e ao abandono. Precisamos pensar em estratégias diferentes para mudar essa situação", defende Ítalo Dutra, chefe de Educação do UNICEF no Brasil. A formação

Unicef: 5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro

segura das escolas, onde as condições epidemiológicas permitirem, abrindo e fechando se houver piora ou melhora, mas a gente não pode deixar que milhões de crianças e adolescentes no país não tenham acesso à educação", disse ele, que defendeu também um reconhecimento e enfrentamento das desigualdades. Cultura do fracasso escolar A análise também caracteriza

Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

. Ela pondera a necessidade de se abordar mais amplamente o assunto durante a formação inicial docente. Para ela, a questão é tratada de modo superficial e o resultado é que os professores só se deparam com o assunto ao entrar na sala de aula, frente a alunos cujas trajetórias de reprovação se acumulam. “Encarar e combater o fracasso escolar dos alunos da rede pública

Gestão Escolar

">Salvar Lidas do mês 1 Este diretor virou o jogo em sua escola - eis seus conselhos 2 Evasão: Censo Escolar revela “fracasso da escola” 3 O que é e como funciona a equipe diretiva Comentadas 1 Comentadas Semana teve cursos de arte e libras, e vagas 2 Semana teve cursos de arte e libras, e vagas 3 Semana teve cursos de arte e libras Veja mais Leia mais Projeto

5,5 milhões estavam sem atividades escolares em outubro, diz Unicef

uma reabertura segura das escolas, onde as condições epidemiológicas permitirem, abrindo e fechando se houver piora ou melhora, mas a gente não pode deixar que milhões de crianças e adolescentes no país não tenham acesso à educação", disse ele, que defendeu também um reconhecimento e enfrentamento das desigualdades. Cultura do fracasso escolar A análise também

Gestão Escolar

'" conteudo="1778">Salvar Lidas do mês 1 Evasão: Censo Escolar revela “fracasso da escola” Comentadas 1 Comentadas Semana teve cursos de arte e libras, e vagas 2 Semana teve cursos de arte e libras, e vagas 3 Semana teve cursos de arte e libras Veja mais Leia mais Inclusão

Sete milhões de estudantes no Brasil têm dois ou mais anos de atraso escolar, alerta Unicef

escolar, o Unicef sugere no documento os seguintes passos: Elaborar análises precisas da situação da distorção idade-série em nível municipal e estadual; Estabelecer políticas públicas específicas para combater o fracasso escolar com foco nos mais vulneráveis. Desenvolver propostas pedagógicas de atenção especial a estudantes em risco de fracasso e abandono

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

crianças e adolescentes", informou a reportagem. Ainda de acordo com a apuração de Ingrid, só no ano de 2019, segundo o estudo Enfrentamento da cultura do fracasso escolar organizado pelo UNICEF (Fundo das Nações Unidas pela Infância), mais de 620 mil estudantes deixaram a escola e outros 6 milhões estavam em situação de distorção idade-série, um dos fatores

Análise: Dados do Censo Escolar dão poucos motivos para comemorar

RIO - Em seu material de divulgação do Censo Escolar, o MEC comemorou o fato de as matrículas em escolas de tempo integral no ensino médio terem aumentado em 22%, de 2016 para 2017. Este dado foi destacado como uma demonstração de que as mudanças realizadas pela atual gestão já começam a dar resultado no caminho de um “modelo de ensino médio mais atrativo