Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

Inovações em Educação por Redação 16 de setembro de 2025 A pesquisa TIC Educação 2024 revela um cenário de transformação nos hábitos e na presença digital das escolas brasileiras, com a inteligência artificial (IA) e as plataformas de vídeo impactando a forma como os alunos buscam conhecimento. Atualmente, sete em cada dez estudantes do ensino médio

Que corpo é esse? 30 anos de ECA: falando sobre proteção

Parte do conjunto de materiais Crescer sem violência, que discutem temáticas do Estatuto da Criança e Adolescente, o livro em quadrinhos tem o objetivo de disseminar informações e metodologias para o enfrentamento de formas de violência sexual contra crianças e adolescentes.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

havia baixa frequência de personagens negros ilustrados. Portanto, até aquele momento, anterior à legislação, os livros ainda continuavam invisibilizando o negro, colocando ainda a sua presença como minoria. Apesar disso, a pesquisadora chamou a atenção para a importância dessa humanização: Ver-se representado de forma positiva e aproximada do real

Mudança de horários de reuniões

lançou o projeto No chão da escola, que envolvia uma política de formação continuada de professores inserida no contexto escolar. Era justamente o que necessitávamos para ajustar as práticas pedagógicas até então utilizadas junto a um processo de gestão mais eficaz, com foco em resultados de aprendizagem. Essa visão também foi reforçada com a chegada

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

alunos matriculados. Desta forma, com o olhar para as individualidades e especificidades, os métodos tradicional, construtivista e sociointeracionista ganham espaço — tudo em meio a uma proposta que valoriza o lúdico, esportes e atividades práticas, que têm início desde cedo. Um exemplo da valorização da ludicidade é o projeto de desfralde ‘Tchau, tchau

Melhoria da Alfabetização Infantil requer ações articuladas e compromisso de todos

de analisar o contexto, identificar as necessidades da turma, planejar propostas coerentes com os objetivos e promover o desenvolvimento das habilidades previstas no currículo. Por isso, a formação continuada é essencial, pois permite que os docentes se atualizem, reflitam sobre sua prática e incorporem novas metodologias. "O professor também é um aprendiz

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

da educação profissional e tecnológica, observadas as metas do Plano Nacional da Educação (PNE). Publicidade A política vem acompanhada de um sistema de avaliação da educação profissional e tecnológica (EPT), inexistente até então. O texto define que a EPT compreende: A educação profissional técnica de nível médio; A formação inicial e continuada

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

da criança e da família, ampliou a licença-maternidade e instituiu a licença-paternidade, transformando de forma definitiva as relações entre infância, família, Estado e sociedade. Walter Campanato/Agência Brasil Espaço de aprendizado A mobilização segue em torno do direito à escola infantil, entendendo a modalidade como um local que não serve somente como abrigo

TCU investiga Educação pela compra insuficiente de livros didáticos para 2026

diferença de R$ 1,5 bilhão evidencia falhas de planejamento orçamentário e de previsão de despesas obrigatórias, especialmente considerando que a execução do PNLD é uma política pública continuada e essencial ao funcionamento da educação básica no país".> Ele segue dizendo ser preocupante o histórico recente de atrasos no cronograma de licitações do programa, assim

MEC lança curso de 180 horas para professores do ensino médio público

e o trabalho docente. O curso usa um currículo em espiral, o que significa que ele revisita e aprofunda os temas gradualmente, evitando repetições desnecessárias. A metodologia do curso tem como estratégia a formação continuada e em serviço e é baseada em metodologias de reconhecimento, intervenção produtiva e estudos de casos. Cultura digital Entre os módulos, há

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

muito errado nas nossas escolas", disse. Alexsandro ressaltou que a escala do país também é um complicador para a formação continuada de professores que ensinam matemática e para replicar experiências exitosas. Atualmente, o país possui 600 mil educadores nessa modalidade. Um novo olhar sobre a matemática A proposta de tornar a matemática mais "visual" e menos

Opinião: Pacto pela primeira infância: investir em creches é construir o futuro do Brasil

que o investimento na primeira infância (0 a 5 anos) é a forma mais eficiente e de maior retorno para o desenvolvimento econômico e social - cada real aplicado nessa fase gera benefícios que se multiplicam ao longo da vida adulta, por meio de aumento da escolaridade, melhor desempenho profissional, e redução de custos com reforço escolar, saúde e sistema de justiça criminal

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

-governador do Ceará Camilo Santana para o Ministério da Educação, parte da equipe da secretaria de Educação do estado foi para o governo federal, entre eles a ex-secretária-executiva da pasta, Izolda Cela, que implementou o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Estratégia e incentivo Dessa forma, a experiencia de Sobral foi ampliada e adotada nas demais

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

da construção de uma identidade cidadã e democrática. Pensando nisso, o Porvir e a Fundação Fernando Henrique Cardoso desenvolveram roteiros pedagógicos para ajudar os professores a incluir esses temas em projetos de sala de aula de forma eficaz, abordando a democracia com alunos do ensino médio. A seguir, detalhamos sete roteiros pedagógicos lançados recentemente

Escola inclusiva ganha força com formação docente e parceria com as famílias

a educação especial como uma modalidade da educação escolar, ou seja, uma forma de oferecer currículo e ensino com o objetivo principal de eliminar barreiras para pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação no processo de ensino-aprendizagem. A Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146

Após tentar Enem 12 vezes, aluna perde vaga em Medicina por não ser reconhecida parda: 'Como se tudo que vivi fosse mentira'

, afirma esperar que seu caso pelo menos sirva para mudar o sistema. "Só peço o direito de ser ouvida e reavaliada de forma presencial pela banca, que me negou por meio de um vídeo de 17 segundos, sem justificar quais características consideram ou não. Que minha história,feita de tanta luta, suor e perseverança, não seja descartada por decisões frias e desumanas

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

assegurar a quantidade, a destinação e a jornada de trabalho adequadas dos profissionais de educação, compatíveis com os objetivos da educação integral. As escolas devem coordenar processos de formação continuada dos professores. as redes de ensino devem assegurar a quantidade, a destinação e a jornada de trabalho adequadas dos profissionais de educação

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

, 24.403 estudantes da rede pública do Ceará foram aprovados no ensino superior em 2024 Foto: Ismael Soares "Políticas públicas continuadas" O Diário do Nordeste buscou a Secretaria da Educação do Ceará (Seduc) para questionar qual a avaliação da Pasta sobre esse avanço no desempenho da rede pública e quais ações têm sido implementadas ao longo dos anos

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

) e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O projeto tem cinco eixos : fortalecimento da aprendizagem, gestão escolar e municipal, formação continuada, avaliação com monitoramento de indicadores e estímulo à cooperação interinstitucional. Em sala de aula, alunos recebem um livro específico elaborado pelas redes estadual e municipais para propor as atividades

Com IA e sobre IA: o desenho de um novo curso do MEC para professores

quase sem orientação", afirmou Iuri Rubim, diretor-geral do IAT (Instituto Anísio Teixeira), centro de formação continuada para os educadores da rede pública de Ensino da Bahia. ⬇️ Baixe o e-book: "Guia rápido de IA para a sua aula" Durante o seminário "IA na educação básica: construindo referenciais nacionais", realizado na última semana, em Brasília (DF