O papel da escola no enfrentamento do racismo

na construção da sociedade brasileira. Dessa forma, o projeto fomentou a formação discente e a diversificação do currículo tradicional, o que resultou na melhoria do clima escolar e na diminuição dos casos de ofensas raciais e discriminação entre estudantes. A educação possui um papel transformador e central na sociedade, de modo que, se a construção de um ensino

A participação dos discentes nas aulas de Educação Física no Ensino Médio

CENTRO UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO AILTON RAMALHO CERQUEIRA EMILIO CEZ SÃO PAULO 2017 AILTON RAMALHO CERQUEIRA EMILIO CEZAR PINHEIRO A PARTICIPAÇÃO DOS DISCENTES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como requisito parcial para a obtenção da Graduação em Educação

II Congresso Online Internacional de Educação - "Educação, Direitos Humanos e Acessibilidade"

à solidariedade, à igualdade, à fraternidade, à liberdade, à dignidade, à integridade física e psicológica. Nesse contexto, esperamos levantar reflexões e, possivelmente, reconstruções na perspectiva da Educação, de forma a valorizá-la e entender como a sociedade clama por práticas que tornem os discentes cada vez mais cidadãos. Esperamos com o II CONIED conectar

O Exame Nacional dos Ensinos Médio e Superior: uma avaliação comparativa dos resultados

Analisa criticamente o Exame Nacional de Cursos (ENC) e propõe melhorias na avaliação das Instituições de Ensino Superior, de forma a contemplar a qualidade do corpo discente. Para isso, levanta a história do Provão desde os anos 1990 e sua metodologia de avaliação. Ainda, compara os resultados do Exame Nacional do Ensino Médio com os resultados do ENC

Gincana com foco no 1º ano do ensino médio

semestre de 2017 pelos estudantes da 1ª série do Ensino Médio mostrou que o baixo índice de aprendizagem exigia medidas por parte da escola para melhorar o rendimento desses jovens. A constatação nos inspirou a criar a ação Desafios. Nossa escola forma duas turmas de 1ª série do Ensino Médio por ano. Recebemos estudantes que ingressam no Ensino Médio

Diagnóstico das desigualdades é tema de coleção

que as equipes pedagógica e gestora da escola se questionem sobre os elementos que constituem o ambiente escolar e as relações com e entre os estudantes. Que aspectos podem contribuir para ampliar o conhecimento sobre os estudantes da escola? Em que medida a diversidade do corpo discente influencia a elaboração de estratégias pedagógicas? A escola reflete sobre

Coleção propõe debate sobre a formação continuada de professores da Educação Básica

de professores. Mesmo assim, os resultados de aprendizagem dos estudantes no Brasil, a partir dos resultados de avaliações externas como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Pisa, dão indícios de que esses processos não têm sido suficientes e adequados à contemporaneidade, que faz com que os educadores se deparem com um corpo discente cada vez

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

de buscar que os líderes também sejam líderes de líderes, de modo a lograr uma participação mais ativa e para que as boas ideias para enfrentar a pandemia surjam de todo o grupo”, afiançou. “Comunicar, comunicar, comunicar” Naturalmente, fomentar formas de liderança que resultem no crescimento do trabalho coletivo na escola para superar os efeitos

Educação integral: potências e desafios da BNCC

às múltiplas realidades vivenciadas pelo corpo discente. De acordo com o texto da BNCC, a visão do estudante é um princípio que prevê: “(…) visão plural, singular e integral da criança, do adolescente, do jovem e do adulto – considerando-os como sujeitos de aprendizagem, a fim de promover uma educação voltada ao seu acolhimento, reconhecimento e desenvolvimento

O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

de uma suposta normalidade. (Boletim Aprendizagem em Foco, n º11, maio 2016) A forma como a gestão escolar, os docentes e outras(os) estudantes lidam com o público LGBTQ [3] é definidora para a trajetória dessas(es) estudantes. Junqueira aborda a heteronormatividade como estruturante nesse processo e afirma que as relações sociais produzem subjetividades que desigualam

Que tipo de profissional é formado na universidade pública?

de profissionais estamos formando em nossas universidades públicas? Não me refiro, aqui neste recorte, à solidez da formação teórica. Até porque está mais do que provada a qualidade no ensino e pesquisa das universidades públicas brasileiras. Minha preocupação é se estamos ou não formando profissionais que irão atuar de forma humana, ética e com responsabilidade social

Gestão escolar deve prezar pela educação democrática e antirracista

violência, da justiça, da igualdade e da equidade. Uma gestão escolar democrática e antirracista não faz concessões ao racismo. Não admite preconceitos de qualquer ordem e age de forma firme na desconstrução dessas práticas junto aos docentes, discentes, profissionais da escola e famílias. É aquela que explicita para todas e todos que o antirracismo é um preceito

Discriminação racial afeta acesso dos negros a ensino, trabalho e saúde

de criminalização do funk, todas essas leis existiram no país como uma forma de regulamentar direitos que só beneficiavam um grupo em detrimento de outro". Ele ressalta que, apesar do Brasil não ter uma legislação evidente de segregação racial, como o apartheid na África do Sul ou as leis Jim Crow nos EUA, todas as regulamentações brasileiras atuam em prol

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

tratamento e tive meu diagnóstico de autismo. Fiquei um pouco vulnerável. Em uma reunião aberta entre os alunos e a representação discente da faculdade, eu disse à época que eu não pisaria nesse prédio novamente depois de pegar meu diploma, caso a faculdade não mudasse a forma como lida com seus alunos neurodivergentes." A manifestação de Silvano fez

Da cultura organizacional à cultura de escola

forma, as culturas organizacionais ao reconhecerem e recompensarem tais membros, identificam-nos como modelos a serem seguidos. Em muitas escolas algarvias este tipo de situações tem tradução prática com a instituição dos quadros de mérito académico e dos quadros de mérito especial para o pessoal discente, assim como no passado com a implementação dos prémios

Atividade inverte a sala de aula na formação de professores de educação física

Eu já trabalho com formação de professores há alguns anos. Como procuro adotar metodologias ativas que envolvem o uso de tecnologias digitais, percebi que a sala de aula invertida era uma abordagem simples de ser aplicada com os discentes da licenciatura, já que o educador não depende muito de horários, de recursos ou até mesmo da organização do espaço

Em 2022, educação de SP terá orçamento 20% maior para construir escolas e ampliar ensino integral

do programa Bolsa do Povo, aprovado e aprimorado na Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo, ainda está prevista a concessão de bolsas de estudo para 20 mil alunos das Etecs no valor de R$ 1.000 por ano. O objetivo é impedir a evasão escolar e incentivar o estudo entre os discentes. Já o Novotec, que oferece cursos de habilitação técnica e de qualificação

Universidades federais conduzem mais de 800 pesquisas sobre covid-19

. As universidades organizaram um grupo para discutir as condições para que essa retomada seja feita de forma segura. Segundo Silva, o ano letivo de 2020 poderá se estender até 2021. "Não podemos confundir o calendário do ano letivo, dos semestres letivos, com ano civil, o que significa que nossas atividades letivas de 2020 podem entrar no ano de 2021". A reitora da UFCSPA

Capes defende retomada da ciência como indutora de desenvolvimento

e estabilidade na forma como são feitos. O último reajuste nos valores das bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado havia ocorrido em abril de 2013. "A ideia é que a gente não espere mais de dez anos pelo próximo reajuste. Esperamos que daqui para frente possamos contar com a implementação de reajustes mais periódicos e que consigam acompanhar um pouquinho

Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online

Após quase 6 meses sem aulas, as universidades federais começam a retornar ou planejar um retorno por meio do espaço virtual. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), 19 universidades estão com as atividades suspensas, 47 operam ou estão se organizando para operar de forma remota, enquanto três já funcionam em caráter parcial. Contudo, o retorno