Alunos inseguros na escola por conta da aparência, diz pesquisa

bem melhor. A psicóloga Carolina Giacomin ressalta que a insegurança com a aparência mexe com a autoestima dos jovens e pode trazer sérios problemas, como ansiedade, sentimentos de solidão, dificuldade para se concentrar nas aulas e até o afastamento da escola. "Tem o poder de impactar a vida escolar e social do estudante profundamente". Os dados

O Tigre na Jangada: exclusão e contradição na rotina de um aluno bolsista na escola privada

Este trabalho de pesquisa procura contribuir com o campo de estudos sociológicos da educação a respeito das relações família-escola. A investigação busca compreender como um jovem bolsista de família de classe trabalhadora enfrenta a exclusão em uma escola privada de classe média alta. Através da observação participante e entrevistas, o estudo revela

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

Unidos a 28ª edição da conferência, a COP28. Para Majid Al Suwaidi, diretor do evento, transição energética, finanças, mitigação das desigualdades sociais e adaptação são os quatro temas que nortearão as negociações dos países, por serem considerados essenciais para a garantia de um futuro limpo e sustentável. Ainda segundo Majid, o Brasil tem uma posição

Jogos Esportivos Inclusivos

estudantes do ensino médio e está sediado à margem da estrada União e Indústria, em frente ao Terminal Rodoviário de Corrêas. A comunidade escolar é bastante heterogênea, proveniente de núcleos familiares de níveis sociais e econômicos diversos. Contudo, uma parte considerável dos estudantes advém de uma realidade de vulnerabilidade social, o que exige um olhar

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

privadas de modo a reduzir as desigualdades sociais e digitais. Caso contrário, o domínio dessa tecnologia ficará restrito a uma minoria, ampliando ainda mais o abismo de oportunidades. Em outras palavras, ensinar IA a todos democratiza o acesso ao conhecimento, preparando alunos para serem protagonistas — e não apenas consumidores — da inovação. O uso

Por que o Brasil estagnou no enfrentamento ao analfabetismo?

, mas apenas 61% alcançam níveis intermediário ou proficiente — uma queda em relação aos 71% observados em 2018. Mas esta paralisia, destaca Catelli, não se explica apenas pela escolarização: falta investimento consistente em educação básica, há fortes desigualdades sociais, ausência de políticas para jovens e adultos, e a crença equivocada de que avaliações

Analfabetismo funcional: 29% dos brasileiros não sabem ler e escrever ou sabem muito pouco, aponta estudo

públicas significativas no campo da educação e não só da educação, também na redução das desigualdades e nas condições de vida da população. Porque a gente vê que quando essa população continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos. A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que trabalham

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos". A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que estão trabalhando, a alfabetização é um problema: 27% dos trabalhadores do país são analfabetos funcionais, 34% atingem o nível elementar de alfabetismo e 40% têm níveis consolidados de alfabetismo

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

, neuropsicólogo, pediatra. A criança parece só um paciente e um amontoado de ‘nãos’: não fala, não anda, não se relaciona", afirma ela, que também tem um filho autista. Com altas habilidades e, consequentemente, ótimas notas, Luciana só teve seu diagnóstico quando já era adulta. Ela conta que sua vida escolar foi marcada por desafios nas interações sociais, que poderiam

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

públicas para garantir maior igualdade entre a população. "Um resultado melhor só pode ser alcançado com políticas públicas significativas no campo da educação e não só da educação, também na redução das desigualdades e nas condições de vida da população. Porque a gente vê que quando essa população continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais, mostra pesquisa

com políticas públicas significativas no campo da educação e não só da educação, também na redução das desigualdades e nas condições de vida da população. Porque a gente vê que quando essa população continua nesse lugar, ela permanece numa exclusão que vai se mantendo e se reproduzindo ao longo dos anos". A pesquisa mostra ainda que mesmo entre as pessoas que estão

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

%, segundo o levantamento coordenado pela organização Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em co-realização com a Fundação Itaú e parceria com a Fundação Roberto Marinho, o Instituto Unibanco, a Unesco e o Unicef. Para a pesquisa, que mapeou as habilidades de leitura, escrita e matemática da população dos 15 aos 64 anos em 2024, foram entrevistadas

MEC quer restringir EaD, mas setor vê risco de exclusão social

os impactos da regulamentação em discussão. Qual deve ser a prioridade dessa regulamentação? João Mattar – A prioridade deve ser garantir qualidade sem excluir. Isso significa criar parâmetros objetivos de avaliação, exigir estrutura, tutoria, práticas presenciais, mas também respeitar a diversidade regional e a função social da EaD. É preciso lembrar que milhares

Universidades públicas devem adotar cotas para pessoas trans? NÃO

um pretexto para a exclusão de outros. A verdadeira inclusão deve promover a assistência a todos, independentemente de cor, classe social ou identidade de gênero. Nesse sentido, é crucial que as instituições de ensino respeitem a legislação vigente para garantir a inclusão, sem comprometer a meritocracia. A luta por um Brasil melhor e mais justo deve ser feita

A infância fora da escola

fora de instituições que poderiam garantir estímulo ao desenvolvimento, interação social, cuidado e proteção contra a negligência, a violência e a fome. Essa ausência, longe de ser pontual, se conecta a um contexto mais amplo de desigualdades históricas. Em 2023, mais de 46% das crianças com até 6 anos viviam em famílias com renda mensal per capita inferior a meio salário

Saúde mental e competências socioemocionais na escola

dos docentes e colaboradores, assim como aquelas de autocuidado, prevenção e busca de apoio, tratamento e parcerias intersetoriais. Pensar a saúde mental envolve diversos atores sociais, com papéis diversos. A escola tem um papel privilegiado na prevenção e promoção da saúde mental, podendo fortalecer fatores de proteção — aqueles que contribuem para o desenvolvimento

"Jovens parecem estar em um mundo paralelo", diz especialista em educação

por muitos adultos. Um esvaziamento das soluções simbólicas coletivizantes que nos ajudam a existir como: um grêmio estudantil, trabalhos sociais, rádios escolares, histórias e encontros que os lembrem que adolescer é travessia, é dor de crescer, mas é possível compartilhar com seus pares e educadores mais experimentados. Há uma falha real na rede de apoio das novas gerações

Reitor da Unicamp defende cotas trans: 'Prefiro incomodar a não propor mudanças'

adicionais para as cotas, oferecidas exclusivamente no sistema Enem-Unicamp. A expectativa é que haja 120 vagas para pessoas trans, travestis e não binárias. A universidade justifica a ação afirmativa pela situação de exclusão do ensino superior enfrentada pela população de pessoas trans no Brasil, decorrente da condição de violência enfrentada por esse grupo social

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

, refiro-me à parte da população com mobilidade social muito restrita. Essas pessoas estão imersas na luta pela sobrevivência e não enxergam possibilidades de mudanças socioeconômicas significativas. Uma grande parte dos estudantes da EJA vivem em uma condição de pobreza e exclusão social. Não podemos esperar que alguém que trabalha longas horas recolhendo

Geração Z sente-se presa em relação aos celulares. Entenda!

A Geração Z, composta por jovens nascidos entre meados de 1995 e 2010, cresceu em meio à revolução digital. Desde cedo, estiveram conectados a smartphones, redes sociais e outras tecnologias que moldaram sua forma de se relacionar com o mundo. No entanto, apesar de serem nativos digitais, muitos desses jovens relatam sentir-se presos aos celulares