Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

Monteiro, de 50 anos. Ela é especializada na defesa de pessoas com deficiência. O menino tem esse diagnóstico assim como o irmão dele, João, de 11 anos. Ambos gostam muito de ir para a escola. Rosângela entende que a cena na festa junina simboliza o que ela quer no ambiente escolar para os meninos: respeito e inclusão. Esses temas estão no centro das preocupações

Clima escolar positivo: guia para o processo de melhoria contínua das escolas

das Adolescências, o guia tem como foco os anos finais do Ensino Fundamental, comprometido com o desenvolvimento integral dos adolescentes. O guia propõe a constituição de uma equipe de melhoria do clima escolar, que deve atuar de forma articulada e conectada com toda a escola, promovendo escuta, colaboração e corresponsabilidade.

Gestão Administrativo-financeira

, educadores que já exercem funções de gestão escolar (iniciantes e veteranos) e equipes gestoras das secretarias de Educação. Os inscritos têm acesso aos conteúdos detalhados ao longo da realização das unidades e podem progredir no seu próprio ritmo. Para isso, a formação, disponibilizada na plataforma de educação à distância da FGV, oferece videoaulas, podcasts

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Rádio comunitária voltada à inclusão

a pandemia, além de manter o contato com a comunidade escolar, especialmente com as pessoas mais vulneráveis e sem acesso às tecnologias. Muitos de nossos alunos são desprovidos de computadores e internet em suas casas. O programa na rádio tentou evitar prejuízos ainda maiores à aprendizagem e mitigar evasão. A equipe docente se reunia para gravar as aulas

Episódio 4: Práticas inovadoras | Olhares para a Educação Pública

O episódio 4 da A websérie “Olhares para a Educação Pública” reúne o ponto de vista de gestores escolares aos argumentos de atores periféricos e de intelectuais negros e brancos a respeito das estratégias de engajamento da equipe escolar. Discute-se como aproximar o conteúdo das disciplinas escolares às experiências e aos contextos dos jovens e o desafio

IA na escola exige projeto pedagógico, não só novas ferramentas

Inovações em Educação por Ana Luísa D'Maschio 16 de junho de 2026 A inteligência artificial já está na rotina escolar, impulsionada mais pelo uso espontâneo de estudantes e professores do que por uma estratégia pedagógica estruturada. Segundo a TIC Educação 2024, sete em cada dez estudantes do ensino médio usuários que utilizam a internet recorrem à IA

SNE: cinco frentes que escolas privadas devem encarar

educacional mais integrado, mais orientado por dados, mais sujeito a parâmetros nacionais de qualidade e com maior expectativa de transparência sobre a oferta escolar. Para quem dirige uma escola privada, essa distinção é importante, pois a lei não produz uma mudança abrupta na operação cotidiana das instituições particulares, mas introduz uma alteração gradual

Intercâmbio esportivo abre portas acadêmicas e profissionais | Dino | Valor Econômico

, conforme a evolução do estudante", detalha a diretora-executiva da Intercultural. Durante a vivência internacional, os benefícios comportamentais são evidentes. Segundo Marina Jendiroba, os jovens desenvolvem disciplina, liderança, responsabilidade, resiliência e a capacidade de trabalhar em equipe ao lidar com a rotina de treinos e as exigências escolares

Agência de Comunicação - GovTech brasileira quer mudar a gestão educacional com dados, inteligência e menos burocracia

o planejamento de matrículas, o acompanhamento de indicadores, a gestão de pessoal, a análise de desempenho e a organização das unidades escolares. É nesse cenário que a Devlith Tecnologia vem se posicionando como uma GovTech voltada à modernização da gestão educacional. A empresa desenvolve soluções digitais para substituir processos fragmentados por sistemas integrados

Quem cuida da saúde mental do professor?

Cláudio Miranda é da Diretoria da ATEFES (Associação de Terapia Familiar do ES), Terapeuta de Família, Psicopedagogo Clínico, Pós-graduado pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto USP. | Foto: Reprodução/Jornal A Tribuna A saúde mental é uma preocupação em todas as áreas do conhecimento e nas relações interpessoais. No ambiente escolar essa demanda

Opinião | A escola também é espaço de educação alimentar; mas quem cuida das refeições das crianças?

escolares, fazendo o trabalho que deveria ser realizado por equipes inteiras. Obesidade grave em crianças pode reduzir expectativa de vida para 39 anos, aponta estudo 8 dicas para prevenir a obesidade desde a infância Foi justamente por isso que o Conselho Federal de Nutrição publicou resoluções em 2024 estabelecendo parâmetros mínimos de quadro técnico

Suporte institucional fortalece trabalho na sala de aula

", completa Daniely Gomiero. Importante destacar que, como uma organização social empresarial, a equipe do Instituto Claro atua junto às comunidades escolares das redes públicas de ensino, sempre em colaboração, respeitando e valorizando o trabalho dos professores e das professoras. Com informações do Instituto Claro. Clique e saiba mais. Revista Educação

Quando a depressão chega na escola

depressivo ele perde cada vez mais o interesse por atividades que antes exercia e gostava. A vida escolar de um jovem, nesse caso, pode ser tristemente abalada. Não há motivação para os estudos. A visão de um futuro promissor a ser conquistada pelo empenho acadêmico perde completamente o sentido e o interesse. É preciso traçar planos e criar estratégias

Humor do professor impacta desempenho escolar dos alunos; estudo

é que as emoções funcionam como um efeito dominó no ambiente escolar . Os sentimentos do professor não atingem o aluno de forma isolada, mas transformam a maneira como ele trabalha e interage com a turma. Quando o docente está alegre, ele consegue organizar melhor o tempo e propor tarefas que estimulam o raciocínio profundo dos estudantes. Já a raiva prejudica

Por que metade dos estudantes ainda não reconhece o debate racial na escola?

a identidade, a cultura e a contribuição das populações africanas, afro-brasileiras e indígenas na construção do país. São projetos que inserem a temática no cotidiano escolar e que estão de acordo com as leis 10.639/03 e 11.645/08, que têm 23 e 18 anos, respectivamente. Ao dar visibilidade a essas iniciativas premiadas, nossa cobertura mostra como a educação

Educação integral: Casa da Criança articula cuidado, aprendizagem

profissional e capacidade de gerar impacto social. Na dimensão pedagógica, a Casa da Criança trabalha para que as experiências vividas pelas crianças tenham sentido educativo. Isso envolve planejamento, formação de equipe, organização de ambientes, propostas de linguagem, brincadeira, expressão, socialização e observação do desenvolvimento. A criança pequena aprende

Cólicas menstruais fazem 4 em cada 10 meninas faltarem às aulas no Brasil, diz estudo

à condição. "Esse ano em específico, fiquei com muito medo de repetir [as disciplinas escolares] por falta", diz, estimando ter perdido ao menos 12 aulas desde o início do ano letivo. Isso significa que as cólicas menstruais a deixaram fora das salas de aula cerca de três dias por mês. Um estudo divulgado nesta quarta-feira (27) pelos institutos Alana

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

variam A percepção sobre a abordagem das desigualdades raciais se altera conforme a rede escolar e também sobre o perfil de estudantes. A ideia de ausência do tema é mais elevada nas escolas privadas (60,8% de estudantes no ensino fundamental e 60,8% de estudantes no ensino médio) do que na rede pública (51,4 % de estudantes no ensino fundamental e 51,9

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

apenas o conjunto das instituições privadas que aderiram à avaliação. "Assim, os dados não necessariamente refletem todo o universo dessas instituições". Percepções variam A percepção sobre a abordagem das desigualdades raciais se altera conforme a rede escolar e também sobre o perfil de estudantes. A ideia de ausência do tema é mais elevada nas escolas