O presente relatório apresenta a pesquisa Leitura Guiada, que acompanhou equipes gestoras de escolas públicas ao longo de dezessete semanas para compreender suas percepções sobre clima escolar, melhoria contínua e condições institucionais. A pesquisa originou-se do Programa de Fortalecimento para os Anos Finais do Ensino Fundamental, visando promover ambientes escolares mais positivos e subsidiando materiais formativos.
Relatório
Relatório técnico: Clima escolar em destaque com equipes gestoras dos Anos Finais
Sobre o documento
- Título original: Relatório técnico: Clima escolar em destaque via pesquisa leitura guiada com equipes gestoras dos anos finais
- Data de publicação: 2026
- Autor(es): Moro, Adriano | Azzi, Roberta Gurgel
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Fundação Carlos Chagas (Autora)
- Identificadores: ISBN 978-85-60876-33-4
- Suporte: Texto
- Tipologia: Relatório
- Tamanho: 48 páginas
- Edição: Volume 72 (Textos FCC)
- Tipo Licença: CCBY - Atribuição