IA na educação tem de unir inovação e propósito pedagógico

. O documento oferece uma visão ampla sobre o tema, apresentando princípios relacionados a ética, equidade, transparência, proteção de dados, supervisão humana e desenvolvimento de competências digitais. Também destaca oportunidades como o apoio ao trabalho docente, a inclusão e a personalização do ensino. Funciona como uma bússola para redes de ensino, escolas

Intergeracionalidade e zona de desenvolvimento iminente: pontos de interseção no letramento digital de pessoas com deficiência visual

, adultos e idosos pode enriquecer o processo educativo. A aplicação do conceito de ZDI contribui para o desenvolvimento de gerações mais velhas, melhorando habilidades e conhecimentos tecnológicos. A promoção de um ambiente intergeracional e acessível pode melhorar a experiência de aprendizagem, incentivando inclusão social e tecnológica e preparando

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

Ensino Híbrido com foco na Educação Especial

, despertando nos estudantes ouvintes o interesse em aprender os sinais. Foi criada uma sala de aula virtual no Google para o ensino de Libras. Os estudantes faziam uso do aplicativo para acessar os conteúdos, com utilização dos recursos tecnológicos da escola e seus próprios celulares. No que se refere à aprendizagem da aluna surda, é nítido o interesse

Ep. 17 – Mundo conectado

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio da série aborda as novas tecnologias e as habilidades exigidas pelo mundo atual. A facilidade de conexão e o acesso à informação pelos jovens mudam

Inclusão digital no Brasil é feita pela metade, mostra pesquisa

por holandeses na capital pernambucana no século 17, foi demolido no final do século 19. Mais de 100 anos depois, Ana Cláudia, líder comunitária da única área residencial do Recife Antigo, explica como a barreira que já foi de pedra, agora é de bytes: "A gente mora no polo tecnológico, mas tem um déficit de tecnologia", explica Ana Cláudia. O Pilar é uma comunidade

Governo amplia banco de professores e técnicos em institutos federais de todo o país

de estabelecer limites para a contratação de professores substitutos e visitantes. Detalhamento das vagas para docentes Dos 1.665 novos cargos de professor do magistério do ensino básico, técnico e tecnológico (EBTT), a maioria foi criada com base em legislações anteriores que previam a expansão do ensino técnico. Além dessas vagas efetivas, a portaria autoriza

CNE aprova novas regras para licenciaturas e limita EaD na formação de professores

), avaliação aplicada pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) a concluintes do ensino superior. Cursos com conceito igual ou superior a 3 poderão manter a oferta regular, desde que respeitem a presencialidade mínima de 50%. Já as licenciaturas que ficarem abaixo desse patamar em duas edições seguidas do Enade deverão oferecer

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

que a política trouxe avanços importantes, como o reconhecimento das escolas multisseriadas e a promoção do ensino da agroecologia. "O Novo Pronacampo vem para tentar superar os limites de infraestrutura, de formação, de material pedagógico em termos tecnológicos e tratar os limites existentes na política pública brasileira, quando se pensa a educação do campo", afirma

Unico Skill reúne AWS e iFood para debater IA e educação

, o evento recebeu a vice-presidente da AWS na América Latina, Paula Bellizia, o CEO do iFood, Diego Barreto, o chairman da Cogna Educação, Rodrigo Galindo, e Cristiana Pipponzi, integrante dos conselhos do Grupo RD Saúde e do Santander. "A gente vem tendo ciclos de desenvolvimento tecnológico muito importantes nos últimos 50 anos, mas nunca tivemos todos os vetores

Novo PNE: desafios e esperanças

; alfabetizar crianças até o 2º ano na idade adequada; expandir a educação em tempo integral; fortalecer o ensino profissional e tecnológico; garantir a articulação entre União, estados e municípios; fiscalizar metas e responsabilizar omissões; e elevar o investimento público de cerca de 5% do PIB para 7,5% até 2033 e 10% até 2036. Há muitas formas de desprezar o futuro

Apenas cinco universidades brasileiras melhoram posição em ranking global de 2026; confira quais

Apesar de um cenário predominantemente negativo para o ensino superior brasileiro, cinco universidades do país conseguiram melhorar sua posição no ranking global do Centro para Rankings Universitários Mundiais (CWUR) de 2026, divulgado na segunda-feira (1). Entre as instituições que avançaram estão a Universidade de Brasília (UnB), a Universidade Federal

Educação em tempos de inteligência artificial

os ritmos, as dificuldades e as potencialidades individuais dos estudantes. Isso pode representar avanços importantes na recomposição da aprendizagem e no acompanhamento pedagógico. No entanto, personalizar não significa automatizar completamente o ensino. Nenhuma tecnologia substitui o vínculo humano entre professor e estudante. Nenhum algoritmo consegue

Agência de Comunicação - Sérgio Bento de Araújo analisa desafios da modernização do ensino diante do avanço da inteligência artificial

e redes de ensino a modernizar estruturas, revisar métodos pedagógicos e repensar o papel da formação básica em um mercado cada vez mais tecnológico. Ao mesmo tempo, cresce a preocupação com desigualdade de acesso, qualificação dos professores e capacidade das instituições de acompanhar a velocidade das mudanças. Novo Ensino Médio ampliou debate sobre formação

A falta de professores universitários

, que é o setor com o maior nível de formação de professores(as), poderá haver um apagão de docentes até o final de 2040. Para a área universitária, que tem baixo índice de formação de docentes, imagina como deve estar essa projeção? A fórmula é simples: se a base, que é o início de tudo, já tem uma previsão de apagão, o topo da pirâmide (ensino superior) não terá

‘Não é só tecnologia’, diz educadora mais influente do mundo sobre inovação em sala de aula

um dos destaques do São Paulo Innovation Week. Crédito: Edição de Vídeo: Larissa Kinoshita / Felipe Pedro e Lucas Ghitelar / Produção: Vitória Schmitz Gerando resumo O que a professora que idealizou um projeto revolucionário de ensino de robótica e o criador da Olimpíada Digital, que ensina sobre temas essenciais para o futuro, ambos em escolas públicas, têm a contribuir

Ferramentas de IA na educação superior devem ser banidas?

Para um grupo expressivo de professores de universidades portuguesas, a resposta é sim Em tempos em que o Conselho Nacional de Educação discute regras para o uso da inteligência artificial no ensino superior e diversas instituições europeias debatem e lançam relatórios e recomendações sobre essa temática, a questão tornou-se incontornável. Docentes

Lula defende escola pública tradicional e diz que Brasil não precisa de ensino cívico-militar

Presidente afirma que modelo cívico-militar deve ser restrito a quem deseja seguir carreira nas Forças Armadas O presidente Luiz Inácio Lula da Silva aproveitou a cerimônia de sanção do novo Plano Nacional de Educação para reafirmar o posicionamento do governo federal sobre a gestão do ensino no país. Durante o evento realizado no Palácio do Planalto

Regulamentação da IA na educação deve ser votada nesta segunda-feira após mudanças no texto sugeridas pelo MEC

, como a obrigatoriedade do ensino de IA nas licenciaturas. O ministério não rejeitou as ideias, mas defendeu que elas sejam debatidas em outros espaços. Leitura: MEC Livros tem alta procura, mas usuários reclamam de instabilidade do serviço Priscila Cruz: Matar pardais não vai resolver Também ficaram de fora a criação de um Observatório de IA, pensado para reunir e analisar

Da lousa ao algoritmo: gamificação e IA chegam às escolas, mas universalização ainda é desafio

nas regionais de ensino. Todo o ecossistema tecnológico mineiro opera sob as diretrizes de segurança da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), visando correlacionar futuramente o engajamento digital com a evolução do desempenho acadêmico. Apesar do avanço em larga escala, a universalização do ensino digital pode esbarrar em severos gargalos de infraestrutura