Projeto experimental do governo Tarcísio e Feder vai separar alunos da escola pública e prevê currículo adaptado

, inclusive, é possível visualizar os nomes dos estudantes de cada uma das unidades e seu nível de proficiência, classificado por ‘adequado’, ‘básico’, e ‘abaixo do básico’. Os estudantes foram selecionados para o experimento a partir das notas mais recentes obtidas no Saresp, avaliação que mede o rendimento escolar no estado. Na prática, o programa vai agrupar

Avaliação da eficácia de dois programas de leitura dialógica na compreensão de crianças com transtorno do espectro do autismo e desenvolvimento típico

Prejuízos na linguagem e na compreensão leitora de crianças com desenvolvimento típico e transtorno do espectro do autismo podem ser minimizados por práticas precoces de leitura. Este estudo analisa a eficácia dos programas Reading to Engage Children with Autism in Language and Learning (Recall) e Leitura Dialógica Simples (LDS) em três pré-escolares

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

considerado por ela foi a ampliação da Lei nº 10.639 pela Lei nº 11.645 , que inclui mais diversidade nos currículos escolares, com a obrigatoriedade do ensino de cultura e história também dos povos originários. Como uma das melhorias e desafios a serem superados, é apontada a necessidade de se “ampliar o olhar sobre o que é negritude na sala de aula

Células de aprendizagem colaborativa

em relação aos resultados numéricos e à evolução de atitudes, para aferir a eficácia da intervenção. Cada equipe de estudantes, trio ou célula, recebeu, ao início de cada bimestre, uma meta de crescimento, correspondente à média final de cada componente, que chamamos de IDE Célula. Os resultados foram levantados a fim acompanhar as metas propostas no SGP e, também

Ensino médio é excessivamente voltado ao vestibular, diz professor da USP

propostas e acompanhe individualmente os processos de desenvolvimento e aprendizagem; e atividades de reforço escolar e aceleração nos primeiros anos do fundamental, possuem bastante evidência de eficácia. Também sabemos que repetir de ano é fator de exclusão escolar e forte preditor do abandono e evasão, requerendo especial atenção por parte da escola. Outra fase

‘Escola sem professores’: educação com IA é o futuro do ensino ou uma aposta arriscada?

educacional é controverso, com experiências mistas de alunos e pais, incluindo críticas sobre estresse e dependência excessiva de tecnologia. Alguns pais relataram resultados positivos, enquanto outros levantaram preocupações sobre a eficácia do ensino e saúde mental dos alunos. A Alpha defende sua abordagem, alegando que seus alunos têm desempenho superior

Texto defende professores que lutam contra a exploração do capital

no qual o sujeito submetido não tem consciência da sua submissão. Combatem a eficácia do discurso da doutrinação da esquerda que denuncia que o indivíduo livre desejado pelo neoliberalismo oculta na realidade a exploração. Por isso, a direita tem necessidade de investir no horizonte da escola. A reação da direita aos processos de democratização e expansão dos direitos

Estado reforça importância da vacinação dos alunos antes do início das aulas

e tem como objetivo garantir a proteção dos estudantes e de toda a comunidade escolar do Paraná. O período de volta às atividades é marcado pelo aumento da circulação de viroses e pelo retorno da convivência em ambientes fechados, o que favorece a transmissão de doenças imunopreveníveis. CONTINUA DEPOIS DA PUBLICIDADE Associe sua marca ao jornalismo sério e de credibilidade

Violência escolar: o que escolas têm feito para combatê-la

, espaço social e de convivência em que passam grande parte do seu tempo. Crises de ansiedade, autoferimentos, atentados contra a própria vida — não há escola que possa se dizer livre desses episódios de violência escolar. –>> Esta reportagem foi a capa de de maio de 2025 da revista Educação , edição 312 <– —————————– Leia também O esgotamento emocional

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

independente, permite que um modelo centrado na disciplina, e não na pedagogia, se consolide sem que sua eficácia seja examinada a partir de parâmetros educacionais consistentes. Escassez de dados e fragilidade de gestão O cotidiano das escolas públicas brasileiras ajuda a entender por que propostas de militarização encontram terreno fértil. Professores enfrentam

Crianças com ensino de qualidade na Pré-Escola têm melhores níveis de aprendizado, diz estudo

-padrão, indicador internacional usado para comparar impactos educacionais, superou a média global (0,31) e ficou acima da média da América Latina (0,19). Avanços expressivos ocorreram em leitura, linguagem e desenvolvimento cognitivo. Programas de saúde escolar alcançaram impacto de 0,34 desvios-padrão e iniciativas de alfabetização e estímulo cognitivo chegaram

Deputados aprovam em primeira votação projeto que amplia escolas cívico-militares no Paraná

integral a aderirem ao modelo cívico-militar. Segundo a Secretaria da Educação, o programa mantém a gestão civil da escola e acrescenta a presença de profissionais militares da reserva (inativos) na administração e na rotina escolar. O ensino em tempo integral é adotado em 412 instituições no Estado atualmente. Na mensagem que acompanha o projeto, Ratinho

‘SUS da Educação’ é avanço, mas não corrige desequilíbrio

novas ferramentas para enfrentar as dificuldades de financiamento do ensino. Ensino: Senado aprova 'SUS da Educação', que prevê prontuário escolar e base única de dados educacionais Infelizmente, nada disso resolve os desequilíbrios que o próprio Congresso criou entre as dotações orçamentárias destinadas à educação. Eles estão evidentes na proposta

Matemática para todos

Em uma sala de aula típica brasileira, apenas uma pequena minoria dos alunos está aprendendo o currículo esperado de matemática. No 5º ano do ensino fundamental, é menos da metade dos estudantes, mas essa proporção cai ao longo da vida escolar. Ao final do ensino fundamental é apenas um quinto dos estudantes que apresentam aprendizagem adequada, chegando

Proibição de celulares faz oito em cada dez alunos prestarem mais atenção nas aulas, diz pesquisa

e bem-estar dos estudantes", afirmou. Diferenças regionais No recorte por região, o Nordeste apresentou os melhores resultados, com 87% dos alunos relatando avanços. Já o Centro-Oeste e o Sudeste registraram os menores índices de melhora no ambiente escolar, ambos com 82%, indicando que a eficácia da medida varia de acordo com fatores regionais. Fique

Veto a celular leva 80% dos alunos a prestar mais atenção nas aulas

positivo, representando 87% dos avanços. O Centro-Oeste e o Sudeste são as regiões com o menor índice de melhora no ambiente escolar, com 82% indicando que a eficácia das medidas tende a variar segundo fatores regionais.> > "Proteger nossos estudantes do uso do celular em sala de aula é garantir um ambiente mais saudável e focado no aprendizado. O resultado

Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

da eficácia —————————– A última Mostra de Robótica, realizada no ano passado, contou com o tema ‘Corpo, Cérebro e Linguagem’. "A Mostra apresentou trabalhos criativos e interativos, estimulando a lógica, a coordenação motora e a capacidade de comunicação dos alunos", explica Jeane. Para além da Mostra, há aulas de robótica e cultura maker, promovendo o contato

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

e sociais da aprendizagem, em vez de substituí-las" e estar "a serviço de professores e estudantes, tendo como principal objetivo sua autonomia e bem-estar". Mais de 2/3 dos estudantes do ensino médio de países de renda alta já usam ferramentas de IA generativa para produzir trabalhos escolares, segundo dados da organização. Enquanto isso, apenas 10% das escolas

Como o Pé-de-meia está combatendo a evasão escolar

e estratégias para a implementação eficiente do Pé-de-Meia. A reunião contou com a presença de reitores e pró-reitores, que destacaram o papel crucial do programa no combate à evasão escolar e no fortalecimento da permanência estudantil. A discussão girou em torno das melhorias necessárias para o operacional do programa e da necessidade de uma governança eficaz

Por que o Ceará lidera o índice de alfabetização no Brasil?

Legislativa instituíram o Comitê Cearense para a Eliminação do Analfabetismo Escolar. Em seguida, a atuação dos parlamentares resultou na criação do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC) pelo governo estadual. A partir de 2015, outros estados passaram a reproduzir essa estratégia, como Pernambuco, Espírito Santo e Piauí. Em 2022, com a nomeação do ex